【總結】首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.一次函數(shù)首頁課件目錄末頁學習指南★教學目標★
2025-06-13 12:19
2025-06-13 12:20
【總結】已知函數(shù)是一次函數(shù),求其表達式。28(3)3mymx????解:注意:利用定義求一次函數(shù)表達式時,要保證。如本例中應保證。ykxb?
2024-11-30 03:23
【總結】第1課時一次函數(shù)的圖象首頁課件目錄末頁知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第1課時一次函數(shù)圖像2一次函數(shù)圖像第1課時一次函數(shù)的圖象首
2025-06-12 08:28
【總結】第2課時一次函數(shù)圖象的應用首頁課件目錄末頁知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)第2課時一次函數(shù)圖像的應用2一次函數(shù)圖像第2課時一次函數(shù)圖象的
2025-06-14 14:16
【總結】北師大八年級上第六章《一次函數(shù)》第四節(jié)11.什么是一次函數(shù)?2.一次函數(shù)的圖象是什么?3.一次函數(shù)具有什么性質(zhì)?若兩個變量x,y間的關系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù).一條直線2引例V/(米/秒)t/秒O
2024-12-08 14:23
【總結】◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆典例導學◆反饋演練(◎第一階
2025-06-12 06:48
【總結】§導學案●教學目標(一)教學知識點1.了解兩個條件確定一個一次函數(shù);一個條件確定一個正比例函數(shù).2.能由兩個條件求出一次函數(shù)的表達式,一個條件求出正比例函數(shù)的表達式,并解決有關現(xiàn)實問題.(二)能力訓練要求:能根據(jù)函數(shù)的圖象確定一次函數(shù)的表達式,培養(yǎng)學生的數(shù)形結合能力.(三)情感與價值觀要求:能把實際問題抽象為數(shù)
2024-12-09 08:12
【總結】第26章二次函數(shù)3.求二次函數(shù)的表達式知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南★教學目標★1.讓學生利用已知條件設恰當?shù)暮瘮?shù)解析式,用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式;2.指導學生利用二次函數(shù)的解析式和性質(zhì)
2025-06-20 00:38
【總結】首頁課件目錄末頁第17章函數(shù)及其圖像一次函數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)3.一次函數(shù)的性質(zhì)首頁課件目錄末頁學習指南★教學目
2025-06-16 13:37
2025-06-12 06:51
2025-06-16 13:26
【總結】第4章一次函數(shù)用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式目標突破總結反思第4章一次函數(shù)知識目標用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)表達式知識目標1.在理解點的坐標與有序數(shù)對的基礎上,會用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的表達式.2.通過對實際問題的分析,構建一次函數(shù)模型,解決生
2025-06-12 00:04
【總結】課前準備:請準備好:課本、導學案(二次函數(shù)的最值)、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!準備好后閱讀教材p22-23讀一讀,了解什么是待定系數(shù)法及其步驟今日贈言:激情投入,積極思考,為中考而戰(zhàn)小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)B(2)C(1)D(0)
2025-06-20 18:45
【總結】一次函數(shù)表達式都是用自變量的一次整式表示的函數(shù)叫做一次函數(shù),表達式為.當b=0時,一次函數(shù)叫做正比例函數(shù).y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)y=kx(常數(shù)k≠0)探究點一:一次函
2025-06-12 12:26