【總結(jié)】第三節(jié)性狀的遺傳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)別生物的性狀和相對(duì)性狀;2、舉例說(shuō)出顯性基因、隱性基因,顯性性狀、隱性性狀的概念及關(guān)系;3、用遺傳圖解說(shuō)出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)導(dǎo)學(xué)一請(qǐng)同學(xué)們閱讀P82-P83內(nèi)容,2分鐘后回答以下問(wèn)題:1、什么是性狀?2、舉例說(shuō)出什么是相對(duì)性狀?圖1耳垂的位置
2024-11-11 12:49
【總結(jié)】第二節(jié)細(xì)菌歷史不容忘記!!日本731部隊(duì),用細(xì)菌戰(zhàn)在中國(guó)犯下的滔天罪行!新課導(dǎo)入細(xì)菌戰(zhàn)憤怒控訴侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)在寧波犯下的滔天罪行一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)列文?虎克——細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者列文?虎克是怎樣發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的?1、虎克制作顯微鏡與細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)列文虎克制
2025-06-12 12:47
【總結(jié)】第二節(jié)傳粉和受精第一課時(shí)傳粉1.定義:植物開(kāi)花后,成熟的花藥會(huì)自動(dòng)裂開(kāi),從花藥里散發(fā)出來(lái),通過(guò)一定的方式,落在雌蕊的上,這個(gè)過(guò)程叫做。2.根據(jù)傳粉時(shí)借助的外界力量,將花分為蟲(chóng)媒花和風(fēng)媒花。蟲(chóng)媒花:許多植物的花具有艷麗的和香甜的,借此招引昆蟲(chóng)和
2025-06-16 17:40
2025-06-15 06:44
2025-06-12 13:40
【總結(jié)】梅寺晨鐘壺山致雨錦江春色木蘭春漲植物的蒸騰作用觀察實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題1:描述兩個(gè)塑料袋上出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?2:塑料袋上的水珠是從哪兒來(lái)的?有葉子的塑料袋上面有水珠,沒(méi)有葉子的塑料袋上面沒(méi)有水珠從葉片中來(lái)的3:水分是從葉子的什么地方散發(fā)出來(lái)的?從葉子上的氣孔散發(fā)出來(lái)為什么水分只能從葉片的氣孔中散發(fā)出來(lái)呢?
2025-06-16 14:08
【總結(jié)】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)?什么是性狀??每一種生物的體細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是特定的,并且通常是成對(duì)存在的。位于染色體上的基因在體細(xì)胞中也是成對(duì)存在的。?基因是通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的。(同一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型,總稱為相對(duì)性狀)
2024-11-09 13:48
【總結(jié)】第15章生物的遺傳和變異染色體、DNA、基因三者的關(guān)系:細(xì)胞核內(nèi)染色體蛋白質(zhì)DNADNA片段基因染色體DNA基因想一想:下列性狀中,你的性狀有哪些與你的父親相同?哪些與你的母親相同?A、眼皮的
2024-12-08 12:34
【總結(jié)】第二十章生物的遺傳和變異導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)前一節(jié)課我們知道牛生的一定是牛,這是遺傳的現(xiàn)象。什么物質(zhì)控制性狀呢?有人大膽設(shè)想將來(lái)會(huì)有這樣的動(dòng)物出現(xiàn)??!導(dǎo)入新課、基因與性狀遺傳的相互關(guān)系,認(rèn)識(shí)遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)。,舉例說(shuō)出生物體中染色體
2025-06-12 01:52
【總結(jié)】第2節(jié)生物的性狀遺傳(第1課時(shí))新課導(dǎo)入生物的各種性狀,在親子代之間表現(xiàn)出了相似性,那么為什么這些性狀可以遺傳給后代呢?遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么呢?學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)及其揭示的性狀遺傳規(guī)律;因控制的。1孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)揭示生物性狀遺傳的奧秘真理來(lái)自于實(shí)踐
2024-12-30 19:20
【總結(jié)】第二課時(shí)種子萌發(fā)的過(guò)程種子萌發(fā)的過(guò)程1.種子萌發(fā)過(guò)程:(1)種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,逐漸增強(qiáng)?;騼?nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),被逐漸轉(zhuǎn)化成可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)后,輸送到、和。(2)在種子萌發(fā)初期,生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長(zhǎng),
2025-06-15 06:45
【總結(jié)】第二課時(shí)種子萌發(fā)的過(guò)程種子萌發(fā)的過(guò)程1.種子萌發(fā)過(guò)程:(1)種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,逐漸增強(qiáng)。或內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),被逐漸轉(zhuǎn)化成可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)后,輸送到、和。(2)在種子萌發(fā)初期,生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長(zhǎng),
2025-06-16 17:36
【總結(jié)】第二十章生物的遺傳和變異導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)前一節(jié)課我們知道牛生的一定是牛,這是遺傳的現(xiàn)象。什么物質(zhì)控制性狀呢?有人大膽設(shè)想將來(lái)會(huì)有這樣的動(dòng)物出現(xiàn)!!導(dǎo)入新課、基因與性狀遺傳的相互關(guān)系,認(rèn)識(shí)遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)。,舉例說(shuō)出生物體中染色體
2025-06-16 03:23
【總結(jié)】第二單元第四章整合生物的分類生物的分類方法植物分類無(wú)種子植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物裸子植物被子植物動(dòng)物分類
2025-06-17 21:37
2025-06-15 19:24