【總結(jié)】第一單元綜合檢測選擇題(共40小題,每小題)1.下列屬于生物的是()A.機(jī)器人B.電腦病毒C.鵝卵石D.珊瑚蟲2.下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.管理機(jī)器人阿爾法狗下圍棋B.生石花開黃花C.巖洞中的鐘乳石長大D.北京天壇回音壁發(fā)出回音BDCB3.“野火燒
2025-06-12 00:52
【總結(jié)】11《論語》十二章◆走近作者孔子(前551—前479),名丘,字仲尼,魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。學(xué)無常師,相傳曾問禮于老聃,學(xué)樂于萇弘,學(xué)琴于師襄。聚徒講學(xué),從事政治活動。年五十,由魯國中都宰升任司寇。后又周游于宋、衛(wèi)、陳、蔡
2025-06-20 19:44
【總結(jié)】30分鐘課時(shí)檢測練第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者第五章綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡第六章愛護(hù)植被,綠化祖國(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分)1.(2021·武威學(xué)業(yè)考)綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用,原因是缺少外界條件()
2024-11-29 08:26
【總結(jié)】第一節(jié)單細(xì)胞生物植物的結(jié)構(gòu)層次植物體——器官——組織——細(xì)胞動物的結(jié)構(gòu)層次動物體——系統(tǒng)——器官——組織——細(xì)胞有沒有只有一個(gè)細(xì)胞的生物體?觀察單細(xì)胞生物草履蟲是怎樣運(yùn)動的?是怎樣生活的?請你介紹幾種你知道的單細(xì)胞生物給大家,它們屬于動物、植物還是
2025-06-18 12:25
【總結(jié)】14秋天一二三一、字音字形1.識記生難字?。?zhēnɡ)棲.息(qī)寥.闊(liáo)枯涸.(hé)鳊.魚(biān)烏桕.(jiù)夢寐.(mèi
2025-06-20 15:36
【總結(jié)】第三單元11春一二三一、字音字形1.識記生難字朗潤.(rùn)撫.摸(fǔ)嫩.葉(nèn)眨.眼(zhǎ)蓑.衣(suō)抖擻.(sǒu)hōnɡ(烘)托l(wèi)i
2025-06-12 01:09
【總結(jié)】9從百草園到三味書屋知識與技能了解作者兒時(shí)游戲與學(xué)習(xí)生活的經(jīng)歷,感受作者對大自然的熱愛,對自由生活的追求和對知識的渴望。過程與方法1.領(lǐng)會課文按空間順序安排材料的寫法。2.學(xué)習(xí)課文細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)的寫法,學(xué)會具體、真切、生動地描寫事物。情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)熱愛大自然,追求新鮮知識的童心。
2024-11-19 06:33
【總結(jié)】13風(fēng)雨一二三一、字音字形1.識記生難字偌.大(ruò)蜷.曲(quán)倏.忽(shū)錐.形(zhuī)隨即.(jí)凸.起(tū)屋yán(檐)攀
2025-06-12 00:57
【總結(jié)】第三單元綜合檢測選擇題(共50小題,每小題2分)1.海洋的“赤潮”和江河湖泊的“水華”是由下列哪類植物的大量繁殖引起的()A.蕨類植物B.苔蘚植物C.裸子植物D.藻類植物2.下列有關(guān)藻類植物的描述中,正確的是()A.藻類植物有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的B.藻類植物都生活在海洋中C.藻類植物都是沒有根
2025-06-11 23:42
【總結(jié)】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)初中生物有人計(jì)算出一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中,大約需要消耗200千克以上的水。這些水中只有大約生理過程的,其余那么多的水都到哪里去了呢?這些水對植物體的本身以及自然界又有什么意義?初中生物觀察和思考:幼根上有白色的“絨毛”-根毛,大量的根毛對吸水有什么意義?增加根吸水的表
2025-06-13 23:39
【總結(jié)】第一章生物圈中有哪些綠色植物第二節(jié)種子植物課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出種子的主要結(jié)構(gòu),描述菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2、識別當(dāng)?shù)爻R姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?、運(yùn)用觀察的方法識別種子的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、說出種子的主要結(jié)構(gòu),
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述根的生長和枝條發(fā)育的過程。2、了解無機(jī)鹽與植物生長的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、描述根的生長和枝條發(fā)育的過程。(重點(diǎn)、難點(diǎn))2、了解無機(jī)鹽與植物生長的關(guān)系。(重點(diǎn))課前預(yù)
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長第三單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)植株的生長自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))2.描述枝條發(fā)育的過程。(重點(diǎn))3.了解無機(jī)鹽與植物生長的關(guān)系。問題導(dǎo)入單株綠蘿永不分枝,一直是獨(dú)
2025-06-13 00:18
2025-06-12 00:53