【總結(jié)】第2章一元二次方程2.1一元二次方程目標突破總結(jié)反思第2章一元二次方程知識目標一元二次方程知識目標1.經(jīng)過對實際問題的思考、探究與發(fā)現(xiàn),歸納出一元二次方程的概念,并能準確識別出一元二次方程.2.在正確理解一元二次方程的基礎(chǔ)上,能夠?qū)⒁辉畏匠袒梢话阈问剑蚀_地指出各項系數(shù)及常數(shù)項.
2025-06-17 19:10
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習內(nèi)容:課本P24問題1,P26問題3、4.知識整理:1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力,并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習:1、用長為100
2024-12-08 21:49
【總結(jié)】第二十四章一元二次方程第二十四章一元二次方程24.4一元二次方程的應(yīng)用第1課時面積問題知識目標目標突破總結(jié)反思知識目標1.經(jīng)歷用一元二次方程解決圖形面積問題的過程,認識一元二次方程模型的重要性.2.能根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系列出方程并求解,并能根據(jù)實際問題的意義,檢驗結(jié)果是否合理.
2025-06-12 00:20
【總結(jié)】第二十四章一元二次方程第二十四章一元二次方程24.2解一元二次方程第2課時變化率問題知識目標目標突破總結(jié)反思知識目標經(jīng)歷用一元二次方程解決變化率問題的過程,進一步認識方程模型的重要性.第2課時變化率問題目標突破目標用一元二次方程解決變化率問題例1
【總結(jié)】2.5用一元二次方程解決問題(4)一、情境創(chuàng)設(shè):某果園有100棵桃樹,一棵桃樹平均結(jié)1000個桃子,現(xiàn)準備多種一些桃樹以提高產(chǎn)量。經(jīng)試驗發(fā)現(xiàn),每多種一棵桃樹,每棵桃樹的平均產(chǎn)量就會減少2個。如果要使產(chǎn)量增加%,那么應(yīng)種多少棵桃樹?二、例題:例1某商場從廠家以每件21元的價格購進一批商品,
2024-09-30 11:55
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:12
【總結(jié)】一元二次方程教學(xué)案一、教學(xué)目標,知道什么是一元二次方程.,并知道各項及系數(shù)的名稱.(根).,滲透轉(zhuǎn)化思想.二、教學(xué)重點和難點:一元二次方程、一元二次方程解(根)的概念.:把一元二次方程化成一般形式.直接開平方法解方程.三、教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、你還記得什么叫方程?什
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】第二章一元二次方程用公式法求解一元二次方程第2課時利用一元二次方程解決面積問題.(重點、難點).(難點)學(xué)習目標問題:在一塊長16m,寬12m的矩形荒地上,要建造一個花園,并使花園所占面積為荒地面積的一半.16m12m想一想,你會怎么設(shè)計這片荒地
2025-06-20 20:29
【總結(jié)】第二十四章一元二次方程第二十四章一元二次方程24.2解一元二次方程第2課時公式法知識目標目標突破總結(jié)反思知識目標第2課時公式法1.通過推導(dǎo)、探索求根公式的過程,理解b2-4ac的符號與方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系,會用b2-4ac的符號進
【總結(jié)】第二十四章一元二次方程第二十四章一元二次方程24.2解一元二次方程第1課時配方法知識目標目標突破總結(jié)反思知識目標1.通過回顧數(shù)的開平方運算,理解直接開平方法解一元二次方程的理論依據(jù).2.通過類比,理解并掌握用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程.3.通過類比,學(xué)會用配方法解二次項
2025-06-17 04:10
2025-06-20 02:16
2025-06-20 02:19
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習內(nèi)容:課本P24-25;課課練P19-21.知識整理:1、列一元二次方程解應(yīng)用題與列一元一次方程解應(yīng)用題一樣也可歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、在列一元二次方程解應(yīng)用題時,對所解得的方程的根一定要檢驗,特別要注意的是它必須符合實際意義。嘗試練習:1、某工廠
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題說課稿范文 各位老師,大家好! 今天我說課的內(nèi)容是蘇科版初中數(shù)學(xué)九年級上冊第四章第3節(jié)《用一元二次方程解決問題》的第1課時。對于本節(jié)課我將從教材分析與學(xué)生現(xiàn)實分析、教學(xué)目標分...
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-13 12:11