高中歷史：1420世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平：綜合探究：極端民族主義與戰(zhàn)爭(zhēng)教案岳麓版選修-文庫(kù)吧
2025-05-26 02:49 本頁(yè)面
【正文】 的刺猬或豪豬的距離。騎自行車有個(gè)把握“度”的問題，經(jīng)濟(jì)建設(shè)有個(gè)把握“度”的問題，刺猬或豪豬取暖有個(gè)把握“度”的問題，在愛國(guó)愛民族的問題上何嘗不是如此？愛國(guó)，沒錯(cuò)，愛民族，更沒錯(cuò)，但也不能過了度，如若不分是非曲直不分青紅皂白，糊里糊涂懵懵懂懂地去愛，走了極端，其結(jié)果往往就不是愛國(guó)，而是害國(guó)了。就拿發(fā)生于20世紀(jì)初的那場(chǎng)大地震——第一次世界大戰(zhàn)來說吧，震源不消說是資本主義發(fā)展的不平衡性，而推波助瀾者則非極端民族主義莫屬。那么什么是民族主義？它是怎么形成和發(fā)展，又是怎樣北統(tǒng)治階級(jí)所利用的？民族主義一旦發(fā)展到極端，又會(huì)造成什么樣的惡果？究竟應(yīng)該怎樣做才算是真正地愛國(guó)？這些，就是我們這節(jié)課所要探究的問題。由此導(dǎo)入新課。 第二步：自主學(xué)習(xí)：設(shè)計(jì)問題，給學(xué)生自學(xué)搭建一個(gè)具有可操作性的平臺(tái)。 何謂民族主義？民族主義是什么時(shí)候形成的？民族主義在歷史上起過哪些不同的作用？何謂極端民族主義？第一次世界大戰(zhàn)前夕，極端民族主義在各國(guó)表現(xiàn)如何？國(guó)家表現(xiàn)德國(guó)俄國(guó)英國(guó)法國(guó)塞爾維亞面對(duì)極端民族主義的狂潮，是否所有人都盲目跟從？試舉一例說明之。比較對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的不同態(tài)度，你認(rèn)為什么樣的行為才是真正的愛國(guó)主義？ 第三步：反饋展示：分別由同學(xué)上黑板演示，其余同學(xué)背誦上述問題。 何謂民族主義？民族主義有時(shí)表現(xiàn)為一種情感或者思想，有時(shí)表現(xiàn)為一種運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了民族成員對(duì)本民族的認(rèn)同感和歸屬感，希望民族獨(dú)立和強(qiáng)大。民族主義是什么時(shí)候形成的？民族主義興起于近代。在中世紀(jì)的法國(guó)，人們首先認(rèn)為自己是基督徒，然后認(rèn)為自己是居住地區(qū)的人，最后才是法國(guó)人。法國(guó)大革命期間，專制君主制被推翻，人們成為身份平等的公民。在遭到外國(guó)勢(shì)力的武裝干涉、革命岌岌可危時(shí)，法國(guó)人不分男女老幼，同仇敵愾，都以法國(guó)公民的身份保衛(wèi)祖國(guó)，捍衛(wèi)革命成果。因此法國(guó)大革命被認(rèn)為是民族主義形成的重要標(biāo)志。民族主義在歷史上起過哪些不同的作用
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