高中語文綜合題目第一套題-文庫吧
2025-05-26 02:30 本頁面
【正文】 次就會造成至少10000人的死亡。下列表述符合原文意思的一項是 （ ）A．麻疹病毒的抗原之所以在其他部分都在突變的時候巋然不動，是因為它的結構一旦發(fā)生了變化，整個病毒就不能存活。B．流感病毒發(fā)生突變的程度與人體免疫系統(tǒng)應答的效力是成反比的，變化越小，免疫系統(tǒng)的應答效力就越高。C．人體免疫系統(tǒng)有時難以識別流感病毒，主要是因為病毒中的血凝素和神經(jīng)氨酸酶發(fā)生了顏色上的很大變化。D．一項研究發(fā)現(xiàn)，美國在33年間共出現(xiàn)了19種不同的流行病，從導致死亡的人數(shù)來看，流感是最致命的傳染病。根據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項是 （ ）A．患過一次流感的人，即使注射了疫苗也有可能再次感染，但是患過一次麻疹的人，卻可以終身免疫。B．如果流感病毒的血凝素和神經(jīng)氨酸酶發(fā)生了突變，那么人體的免疫系統(tǒng)就無法識別它們，從而無法破壞病毒。C．公共衛(wèi)生專家已監(jiān)控了抗原漂移，所以他們很快就會預測流感病毒突變的方向并將疫苗調(diào)整得恰到好處。 D．如果出現(xiàn)了過去那種席卷世界的流感大爆發(fā)，那就可以確定在抗原漂移之外還存在其他的原因。三、(9分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成9—12題。 放鶴亭記熙寧十年秋，彭城大水，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓。升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)，獨缺其西一面，而山人之亭適當其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色。風雨晦明之間，俯仰百變。山人有二鶴，甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉。縱其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮則傃東山而歸，故名之曰“放鶴亭”?？な靥K軾，時從賓佐、僚吏往見山人，飲酒于斯亭而樂之。挹山人而告之曰：“子知隱居之樂乎?雖南面之君，未可與易也?！兑住吩唬骸Q鶴在陰，其子和之’《詩》曰：‘鶴鳴于九皋，聲聞于天?！w其為物，清遠閑放，超然于塵埃之外，故《易》《詩》以比賢人君子。隱德之士，狎而玩之，宜若有益而無損者。然衛(wèi)懿公好鶴則亡其國。周公作《酒誥》，衛(wèi)武公作《抑戒》，以為荒惑敗亂無若酒者，而劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君，雖清遠閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎?由此觀之，其為樂未可以同日而語也?！鄙饺诵廊欢υ唬骸坝惺窃?”乃作放鶴．招鶴之歌曰：“鶴飛去兮，西山之缺。高翔而下覽兮，擇所適。翻然斂翼，宛將集兮，忽何所見?矯然而復擊!獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石!鶴歸來兮，東山之陰。其下有人兮，黃冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝飽。歸來歸來兮，西山不可以久留!”對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．升高而望，得異境焉 升：登上B．鳴鶴在陰，其子和之 和：和睦C．隱德之士，狎而玩之 狎：親近D．鶴歸來兮，東山之陰 陰：北邊下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是A．故《易》．《詩》以比賢人君子 若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事B．縱其所如，或立于陂田 盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?C．宜若有益而無損者 吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也D．鶴鳴于九皋，聲聞于天 夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺1下列各句中，加點的詞語在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是A．明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓B．獨缺其西一面，而山人之亭，適當其缺C．由此觀之，其為樂未可以同日而語也D．子知隱居之樂乎?雖南面之君，未可與易也1下列各句對文章的闡述，不正確的一項是A．文章開頭記敘了建亭的時間．地點和緣由，描寫了放鶴亭四季景色。B．第二自然段通過對山人放鶴．收鶴的敘述，說明了放鶴亭得名的原因。C．第三自然段通過與山人的對話，明確表達了作者對“隱居之樂”的理解。D．作者最后引用山人所作放鶴．招鶴之歌作結，意境悠遠，余韻綿長。第Ⅱ卷（共114分）四、（24分）13．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）山人有二鶴，甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉。（3分） 譯文： （2）劉伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。（3分） 譯文： （3）獨終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石?。?分） 譯文： 1閱讀下面一首詩，回答問題。（8分） 秋泉 薛濤冷色初澄一帶煙，幽色遙瀉十絲弦。長來枕上牽情思，不使愁人半夜眠。（1）這首詩的前兩句，是從什么角度寫泉的，運用什么手法，寫出了它的什么特點？（4分）答： （2）從
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