積的變化規(guī)律2課時教案數(shù)學(xué)四年級上第四章第2節(jié)人教版-文庫吧
2025-05-26 02:22 本頁面
【正文】 師：要揭開積的變化規(guī)律，我們可以從幾個特殊的算式入手觀察發(fā)現(xiàn)。62＝12 620＝120 6200＝1200 師：比較這三個算式，什么不變（因數(shù)6，課件提示），什么變了？（另一因數(shù)與積）師：以62=12為標準（板書），第二個算式620=120與6200=1200相比，你發(fā)現(xiàn)因數(shù)與積有什么變化規(guī)律？（課件板畫圖示，圖像輔助）師：第三個算式6200=1200（板書）與第一算式相比，你又有什么發(fā)現(xiàn)？（課件板畫圖示，圖像輔助）師：誰能大膽猜一猜，兩個因數(shù)相乘，因數(shù)與積之間有什么變化規(guī)律？學(xué)生反饋。怎樣證明你的猜想是否正確呢？（可以舉例驗證）通過舉例驗證，你確信了什么？（課件出示概念；兩個數(shù)相乘，一個數(shù)不變，另一個數(shù)乘幾，積也就乘幾）師生分角色順、返讀。根據(jù)8 5=40，判斷下面哪些算式是正確的？8（52）=（402）[ √ ] 8（56）=（407）[ ]（83）5=（403）[ √] （810）5=（405）[ ]8（5+1）=（40+1）[ ]（二）探索“兩個數(shù)相乘，一個數(shù)不變，另一個數(shù)除以幾，積也除以幾”的規(guī)律。，找出另一個數(shù)除以幾是否與乘法規(guī)律相同。 。通過再次閱讀課本，你又有什么發(fā)現(xiàn)？（你能把兩個發(fā)現(xiàn)概括成一句話嗎？）兩個因數(shù)相乘，當(dāng)一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)乘幾（或除以幾（0除外），積也隨著乘幾（或除以幾，0除外）全班學(xué)生齊讀。三、應(yīng)用規(guī)律，鞏固練習(xí)。師：下面我們就要運用積的變化規(guī)律來進行數(shù)學(xué)大闖關(guān)，看誰反應(yīng)最快。根據(jù)“20甲數(shù)＝160”，運用變化規(guī)律直接寫出得數(shù)。10甲數(shù)＝（ 80 ） （ 10 ）甲數(shù)＝8060甲數(shù)＝（ 480 ） （ 40 ）甲數(shù)＝320甲數(shù)40＝（ 320 ） （ 5 ）甲數(shù)＝40甲數(shù)2＝（ 16 ） （ 400 ）甲數(shù)＝3200用積的變化規(guī)律，直接說出所行路程數(shù)。
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