【總結(jié)】 1、填空 1、在乘法算式里，其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，那么乘積擴(kuò)大（）倍。 2、在除法算式里，除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)縮小10倍，商縮?。ǎ┍丁? 3、用計(jì)算器計(jì)算40000-165×82時(shí)，應(yīng)該先...
2025-04-05 02:30
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解決問(wèn)題的策略班級(jí)______姓名______一、口算。142+70=540÷60=12×200=660÷6=30×60=880÷22=65+36=52×10
2024-12-05 10:25
【總結(jié)】《搭配的規(guī)律》說(shuō)課稿百色市文明小學(xué)黃冬梅一、說(shuō)教材?！洞钆涞囊?guī)律》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)（下冊(cè)）第六單元第50頁(yè)到第51頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。本單元主要安排學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的搭配及簡(jiǎn)單的排列數(shù)與組合數(shù)的問(wèn)題。教學(xué)內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分。(1)讓學(xué)生通過(guò)對(duì)例題的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)生活中的搭配現(xiàn)象，探索并尋找兩種物品的搭配
2024-11-20 01:08
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)素?cái)?shù)和合數(shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1.在18÷3=6中，（）和（）是（）的因數(shù)。在3×9=27中，（）是（）和（）的倍數(shù)。2.24的所有因數(shù)有（），從小到大15的5個(gè)倍數(shù)有（
2024-12-05 00:31
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)素?cái)?shù)和合數(shù)班級(jí)______姓名______一、判斷。（在括號(hào)里對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）1.1是奇數(shù)也是素?cái)?shù)。????????????????（）2.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。???????????????（）3.18的因數(shù)有6個(gè)，18的倍數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。?
2024-11-15 18:13
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)班級(jí)______姓名______一、你會(huì)在括號(hào)內(nèi)填上合適的數(shù)嗎？20的因數(shù)（）9的倍數(shù)（）50以內(nèi)3的倍數(shù)（）。二、填一填。1.18的因數(shù)有（），其中最大的因數(shù)是（），從小到大寫出
2024-12-05 03:28
【總結(jié)】 1、填空 1、在乘法算式里，其中一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，那么乘積擴(kuò)大（）倍。 2、在除法算式里，除數(shù)和被除數(shù)同時(shí)縮小10倍，商縮小（）倍。 3、用計(jì)算器計(jì)算40000-165×82時(shí)，應(yīng)該先...
2025-04-01 22:31
2025-04-02 02:32
【總結(jié)】找規(guī)律（2）教學(xué)目標(biāo)：，初步發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單排列現(xiàn)象中的規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。，以激發(fā)學(xué)習(xí)信心。教學(xué)重難點(diǎn)：經(jīng)歷從無(wú)序到有序的思考過(guò)程，體會(huì)解決問(wèn)題的基本策略，會(huì)簡(jiǎn)單的排列規(guī)律。課前準(zhǔn)備：小黑板、學(xué)具卡片教學(xué)活動(dòng)：一、拍照活動(dòng)。
【總結(jié)】找規(guī)律（1）教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生經(jīng)歷對(duì)兩種事物進(jìn)行搭配的過(guò)程，初步發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運(yùn)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．使學(xué)生在觀察、操作、抽象、概括、合作和交流等活動(dòng)中，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號(hào)感和數(shù)學(xué)思考。3．使學(xué)生在探索規(guī)律的過(guò)程中，主動(dòng)與他人合
2024-12-09 04:59
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)含有中括號(hào)的混合運(yùn)算班級(jí)______姓名______一、填空。1.308的15倍是（），360是15的（）。2.把371－29×4÷2的運(yùn)算順序改變成先求差和商，最后求積，則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2024-12-05 10:26
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律，通過(guò)觀察、比較、分析，同學(xué)們要能夠總結(jié)積的變化規(guī)律，并且能夠應(yīng)用積的變化規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。掌握估算的方法，能夠準(zhǔn)確估算相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。小猴子們分蘋果，每只小猴分3個(gè)。2只小猴需分6個(gè)；20只小猴需分60個(gè)；200只小猴需分600個(gè)；3×2=
2024-12-13 10:40
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘數(shù)末位有0的乘法班級(jí)______姓名______一、填空。1.365的14倍是。175是5的倍。2.□□×□□=1600，□□×□□=2800。3.125×16=125××2，
2024-12-05 03:29
【總結(jié)】商的變化規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)通過(guò)計(jì)算，觀察、對(duì)比、綜合、探索的過(guò)程，歸納商的變化規(guī)律。2、能利用商不變的規(guī)律，使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，培養(yǎng)勇于探索的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：歸納商的變化規(guī)律的過(guò)程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能利用商不變的規(guī)律，使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。課前【學(xué)案自學(xué)】1、口算。70÷
2024-11-23 11:42
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)乘法分配律班級(jí)______姓名______一、根據(jù)乘法的運(yùn)算定律，在□里填上合適的數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號(hào)。（85＋a）×b=□×□○□×□（17+□）×□=□×5○5×3b×a+25×□=（□○□）
2024-11-15 18:14
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