高中歷史專題一百家爭(zhēng)鳴學(xué)案人民必修-文庫(kù)吧
2025-05-26 02:17 本頁(yè)面
【正文】 授田宅的制度。⑷主張用嚴(yán)酷的刑罰確立起新的以⑦_(dá)_______為特征的政治秩序。⑸所著《⑧________》，是中國(guó)古代第一部較為完整的法典。3．商鞅⑴政治：a．廢除⑨________制度，根據(jù)⑩________制定尊卑爵秩的等級(jí)。b．禁止父子兄弟同家共財(cái)。c．實(shí)行?________制，以加強(qiáng)中央集權(quán)。⑵經(jīng)濟(jì)：a．廢除?________制度，承認(rèn)土地私有和買賣。b．實(shí)行?________政策。⑶思想：燔詩(shī)書，明法令，禁止游學(xué)游仕，以?________為師。4．韓非⑴集法家思想之大成者，將“法”、“術(shù)”、“勢(shì)”三者糅合為一，又吸收?________思想，將法家理論系統(tǒng)化。⑵主張加強(qiáng)君主集權(quán)，厲行賞罰，獎(jiǎng)勵(lì)?________。⑶提出“不期修古，不法常可”，“事異則備變”的主張。5．影響：⑴對(duì)中國(guó)?________政治體制的建立乃至秦始皇統(tǒng)一全國(guó)起到了重大作用。⑵漢代以來(lái)，其?________思想被吸收到儒學(xué)體系中，成為維護(hù)專制政權(quán)的工具。特別提醒： 韓非子的理論受到當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的推崇，這是因?yàn)椋悍宜枷刖哂袆?wù)實(shí)和進(jìn)取精神，認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，人們應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)需要進(jìn)行政治改革，有利于新興地主階級(jí)通過變法確立封建制度；法家思想主張實(shí)行君主集權(quán)，有利于封建國(guó)家的統(tǒng)一和鞏固，為建立中央集權(quán)的封建國(guó)家奠定了理論基礎(chǔ)，因此備受推崇。四．墨家的主張(課后閱讀)1．特點(diǎn)：⑴學(xué)術(shù)團(tuán)體以①________嚴(yán)格著稱。⑵推崇②________朝的政治，具有苦干和③________精神。2．主張：⑴主旨是“兼相愛、④________”，進(jìn)一步非攻、⑤________、尚同、非樂、非命、節(jié)葬、⑥________等一系列主張。⑵認(rèn)為認(rèn)識(shí)以⑦_(dá)_______為來(lái)源，提出判別知識(shí)的三條標(biāo)準(zhǔn)，即“⑧________”法。⑶建立了“類”、“故”等中國(guó)最早的⑨________術(shù)語(yǔ)，建立了由個(gè)別到一般的歸納推理的⑩________基礎(chǔ)。3．演變：⑴墨子死后，他的一些弟子形成“?________”學(xué)派。⑵?________以來(lái)，墨家學(xué)派逐漸湮沒失傳。特別提醒 墨家思想在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期成為顯學(xué)，這主要是因?yàn)閼?zhàn)國(guó)時(shí)期奴隸制已經(jīng)走向瓦解，大量的小生產(chǎn)者應(yīng)運(yùn)而生，其“非攻”“尚賢”等思想反映了小生產(chǎn)者的要求，能夠在小生產(chǎn)者群體中產(chǎn)生共鳴，在當(dāng)時(shí)有深厚的社會(huì)基礎(chǔ)。但漢代以來(lái)，由于國(guó)家采取重農(nóng)抑商政策，手工業(yè)的發(fā)展受到限制，因此墨家影響越來(lái)越小。學(xué)生問題探究：1．探究一：百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)的原因和意義？百家爭(zhēng)鳴局面出現(xiàn)的社會(huì)原因：百家爭(zhēng)鳴的意義：知識(shí)鏈接：百家爭(zhēng)鳴含義：“百家爭(zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派紛紛涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面。所謂“百家”，是泛指，意為數(shù)量多。主要分為儒家、墨家、道家、法家、陰陽(yáng)家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說家等十家。所謂“爭(zhēng)鳴”，是指當(dāng)時(shí)代表各階級(jí)階層、各派政治力量的學(xué)者或思想家，都希望按照本階級(jí)（層）或本集團(tuán)的利益和要求，對(duì)宇宙、社會(huì)、萬(wàn)事萬(wàn)物做出解釋。他們著書立說，互相詰難，爭(zhēng)相發(fā)表自己的見解。2．探究二：如何評(píng)價(jià)孔子思想與儒家思想？教師點(diǎn)撥歸納：孔子是春秋時(shí)期的思想家和教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被推崇為“圣人”。⑴政治思想：①“仁”即“仁者，愛人”，反對(duì)統(tǒng)治者實(shí)行苛政和任意刑殺；提倡廣泛理解和體貼他人，調(diào)整好人際關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；“愛人”就要遵循“忠恕”之道；統(tǒng)治者要“為政以德”。②“禮”就是要“克己復(fù)禮”，符合西周名分等級(jí)制度。實(shí)現(xiàn)“禮”，就要“正名”，做到貴賤有序、名正言順。③逐步改良政治。⑵哲學(xué)思想：“敬鬼神而遠(yuǎn)之”，優(yōu)先解決人世間的實(shí)際問題。⑶教育思想：①教學(xué)對(duì)象：“有教無(wú)類”（辦私學(xué)）；②教學(xué)方法：“因材施教”；③學(xué)習(xí)態(tài)度：“知之為知之”；④學(xué)習(xí)方法：“溫故知新”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。⑷文化典籍：整理《詩(shī)》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》。學(xué)生思考：評(píng)價(jià)孔子思想？3．孟子和荀子思想與儒家思想的發(fā)展教師點(diǎn)撥歸納⑴孟子：戰(zhàn)國(guó)著名的思想家，繼承并發(fā)展了孔子的學(xué)說，被尊為“亞圣”。主張：①政治思想：“仁政”學(xué)說和民本思想（“民為貴，社稷次之，君為輕”）。②倫理觀：“性本善”。③價(jià)值觀：強(qiáng)調(diào)先義后利，舍生取義。學(xué)生思考：評(píng)價(jià)孟子思
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