【總結(jié)】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第1課時幾種無機離子的檢驗實驗3-1幾種無機離子的檢驗一、二、幾種無機離子的檢驗方案1:三、設(shè)計方案(一)實驗內(nèi)容1:幾種無機離子的檢驗方案2:幾種無機離子的檢驗實驗內(nèi)容2:幾種無機離子的檢驗(1)參見前述實驗
2024-11-16 22:15
【總結(jié)】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇題號123456答案一、選擇題1.(2021·海南卷地理)下圖中甲地出產(chǎn)的小棗因核小肉厚、含糖量高而成為優(yōu)質(zhì)紅棗品種。據(jù)此完成(1)~(3)題。(1)甲地因地制宜種植該品種棗樹,主要是因為其()A.耐旱
2024-12-03 09:06
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第1課時物質(zhì)的檢測——檢測物質(zhì)的組成元素和結(jié)構(gòu)(官能團)?!獧z測某組分(元素)的準確含量?!獪y定物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。定性檢測定量檢測結(jié)構(gòu)測定物質(zhì)的檢驗思考與交流2、冬季供暖鍋爐房備有檢測
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的檢測第一節(jié)物質(zhì)的檢驗第4課時實驗3-3植物體中某些元素的檢驗植物體中某些元素的檢驗實驗?zāi)康模?)應(yīng)用已學(xué)和資料提供的檢驗離子的反應(yīng),檢驗生活里常見物質(zhì)中的某些元素。(2)學(xué)習(xí)利用檢驗離子的反應(yīng)探究身邊物質(zhì)組成元素的一般思路和方法。植物體中某些元素的檢驗實驗原理許多陰陽離
2024-11-18 07:25
【總結(jié)】一、選擇題(每小題5分,共60分)(2021·山東高考)下圖為“我國東南沿海某大城市郊區(qū)土地利用示意圖”。讀圖回答1~2題。1.影響當?shù)赝恋乩妙愋头植嫉闹鲗?dǎo)因素是()A.氣候B.水源C.地形D.土壤解析:本題考查地形對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。圖中顯示的是我
【總結(jié)】我確信哪怕一個最簡單的細胞,也比迄今為止設(shè)計出的任何智能電腦更精巧!——引自翟中和院士等主編的《細胞生物學(xué)》任何系統(tǒng)都有邊界?那“細胞膜——系統(tǒng)的邊界”中指的系統(tǒng)是什么?細胞這個基本的生命系統(tǒng)紅細胞骨細胞肌細胞神經(jīng)細胞葉細胞細胞不同形態(tài)學(xué)習(xí)目標(1)簡述細胞膜的成
2025-01-16 19:09
【總結(jié)】2022年2月10日星期四1第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚第1課時新課標人教版高中化學(xué)課件系列選修5有機化學(xué)基礎(chǔ)2022年2月10日星期四2據(jù)我國《周禮》記載,早在周朝就有釀酒和制醋作坊,可見人類制造和使用有機物有很長的歷史。從結(jié)構(gòu)上看,酒、醋、蘋果酸、檸
2025-01-13 04:48
【總結(jié)】第三章食用菌栽培技術(shù)第一節(jié)平菇栽培第二節(jié)金針菇栽培第三節(jié)杏鮑菇栽培第四節(jié)靈芝栽培第五節(jié)雞腿菇栽培第一節(jié)平菇栽培一.概述二.生物學(xué)特性(一)形態(tài)特征(二)平菇生長發(fā)育對環(huán)境條件的要求三.栽培技術(shù):
2025-07-22 20:16
【總結(jié)】《農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇》教學(xué)設(shè)計詔安縣官陂中學(xué) 沈杰華2017年3月23日一、教學(xué)目標(一)知識與技能1.從地理位置、自然和社會因素等方面,理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。2.理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素及其發(fā)展變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。3.通過分析澳大利亞混合農(nóng)業(yè)地域類型形成的原因,訓(xùn)練讀圖分析能力。(二)過程與方法1.培養(yǎng)案例分析及讀圖的能力,理解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化對農(nóng)業(yè)區(qū)位的
2025-06-15 22:25
【總結(jié)】第三章有機化合物第一節(jié)最簡單的有機物—甲烷一、選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)1.在目前已知的110多種元素中,形成化合物種類最多的元素是()A.碳元素B.氫元素C.氧元素D.金屬元素2.下列說法正確的是()A.含碳元素的化合物都是有機物
2024-11-28 23:10
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類的水解教學(xué)設(shè)計:教學(xué)模式的確定:在學(xué)習(xí)《鹽類水解》之前,學(xué)生已學(xué)過鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應(yīng),還學(xué)過強弱電解質(zhì)的概念和水的電離等知識。這節(jié)課的主要知識目標是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級規(guī)則的習(xí)得,屬于信息加工類中的復(fù)雜學(xué)習(xí),所以我用問題解決教學(xué)模式。通過學(xué)習(xí),為今后書寫水解方程式和學(xué)習(xí)化學(xué)平衡的移動打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標的確定:1、陳述性知識目標
2025-06-10 01:49
【總結(jié)】第一節(jié)自然界的水循環(huán)[基礎(chǔ)過關(guān)]1.廬山小天池有“久雨不溢,久旱不涸”的特點,下列說法正確的是()A.“久雨不溢”時地表水補給地下水B.“久雨不溢”時地下水補給地表水C.“久旱不涸”時地表水補給地下水D.“久雨不溢,久旱不涸”說明了廬山小天池不參與水循環(huán)下圖表示重慶附
2024-12-03 09:09
【總結(jié)】第一節(jié)無機非金屬材料的主角—硅一、選擇題:(本小題共11小題,每小題5分,共55分)1.下列說法正確的是()A.SiO2溶于水顯酸性B.CO2通入水玻璃可得硅酸C.SiO2是酸性氧化物,它不溶于任何酸D.SiO2晶體中不存在單個SiO2分子2.下列關(guān)于碳和硅的敘述中
2024-12-03 21:35
【總結(jié)】回顧:氧氣的制備方法①哪些儀器可以用來直接加熱?哪些需要墊石棉網(wǎng)?哪些不能直接加熱?加熱固體KClO3或KMnO4制備氧氣②藥品的取用原則:不能、不要、不得;節(jié)約藥品;剩余藥品不能放回原處,也不能隨意丟棄,放入指定容器。③加熱操作:容器外壁不能有水(受熱不均而破裂)給固體加熱——管口略向下傾
2025-01-06 16:12
【總結(jié)】準備知識防護措施等電位連結(jié)加強絕緣電氣隔離保護接地安全特低電壓保護接零一、間接接觸電擊:電氣系統(tǒng)故障或異常狀態(tài)下的電擊。二、接地的基本概念(1)正常接地(人為接地)工作接地(兼作電流回路、保持零電位);
2025-03-02 22:49