【正文】 這些家庭拒絕被定義為繼親家庭，試圖通過(guò)快速加熱原料的方式變成一個(gè)“黑家庭”（雙關(guān)含義）。它們力求避免貼上繼親家庭的標(biāo)簽，以及它們與別的任何家庭的不同的暗示。有些人告訴我，他們討厭自己的家庭被稱為繼親家庭，因?yàn)檫@讓他們覺(jué)得低人一等。繼親家庭本無(wú)過(guò)錯(cuò)，較之于其他的家庭，它們既不好也不壞，只是不同罷了。6． 我想強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，不管你如何拼命地努力，想讓你的繼親家庭跟嫡親通家庭一模一樣，但這就是辦不到。雖然繼親家庭也有同嫡親家庭相似的地方，但每個(gè)繼親家庭都有同嫡親家庭不一樣的獨(dú)有的特點(diǎn)。有些方面是相同的，有些又不相同。7． 對(duì)于繼親家庭的正常整合，最大障礙是父母雙方都否認(rèn)這個(gè)事實(shí)。不管是有意識(shí)還是無(wú)意識(shí)，父母總是試圖使他們的繼親家庭跟他們?cè)鹊募彝セ虻谝粋€(gè)家庭一模一樣——如有不同也只會(huì)使更好?！爱吘梗庇腥苏f(shuō)，“布朗特?布茲做到了，我們?yōu)槭裁床恍心?？?． 去接受你家庭獨(dú)特的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì), 是找到創(chuàng)造性地解決你的困境的方法的所邁出的第一大步。如果你拒絕承認(rèn)有區(qū)別, 就會(huì)在不經(jīng)意間喪失斯學(xué)習(xí)新的更有效的溝通方法的能力。
9. 壓力鍋式：這個(gè)家庭融合方式的結(jié)果，是把原料和調(diào)料（即儀式、價(jià)值觀、偏好）置于高壓之下完全混合起來(lái)。這種家庭生活處于極大的壓力之下，由于期望值過(guò)高，常常會(huì)炸開(kāi)鍋。10． 繼親家庭認(rèn)為解決節(jié)日儀式方面的各種沖突就是去合并傳統(tǒng)習(xí)俗，這就是壓力鍋式的心態(tài)表現(xiàn)。繼親家庭了解合并儀式有時(shí)是有效的，這點(diǎn)十分重要的，但是迫使家人欣然接受這種合并就會(huì)破壞其結(jié)果。這種麻煩從如下的例子中就能一目了然。Paul和他的孩子形成了一個(gè)有意義的圣誕傳統(tǒng)，每個(gè)人會(huì)在平安夜打開(kāi)一份禮物，剩余的禮物第二天再打開(kāi)。但是，他的新太太Sharon和她的孩子保持著在圣誕節(jié)早上吃完特別早餐后再把禮物全部打開(kāi)的傳統(tǒng)?？只胖?，Paul在第二個(gè)圣誕節(jié)前幾周打電話說(shuō)：“我好怕過(guò)今年的圣誕，去年我和Sharon合并我們各自的節(jié)日傳統(tǒng)，但是結(jié)果太慘了。按我這邊的傳統(tǒng)，我們讓孩子在平安夜打開(kāi)一份禮物；按她那邊的傳統(tǒng)，在圣誕節(jié)的早餐后打開(kāi)剩余的禮物。但是所有人都不喜歡這個(gè)結(jié)果。每個(gè)人都感覺(jué)在參加葬禮而不是在慶祝圣誕，最后我和Sharon鬧翻了，直到過(guò)完新年。今年該怎么辦呢，自己過(guò)自己的節(jié)日嗎？” 找到有效的過(guò)圣誕的方法有時(shí)需要一個(gè)試錯(cuò)的過(guò)程，但是迫使家人接受只能導(dǎo)致錯(cuò)誤。11．翻炒式：像拌沙拉一樣，這種方式是將每份原料拋起，不必考慮它們會(huì)落到何處。每份原料保持一定的完整性，然而卻又希望它們能和其他成分融合在一起。這種方式的例子所表明情形可能是微妙的，也可能是極端的。12．當(dāng)一個(gè)孩子到他的另一個(gè)家去玩的時(shí)候，其他孩子常常認(rèn)為他們可以玩不在的那個(gè)孩子的玩具或者屬于他的東西。應(yīng)該教導(dǎo)孩子們，即使有人暫時(shí)離開(kāi)了家，離開(kāi)的人的東西也不是可以隨便拿的。尊重他人的所有物是很重要的，因?yàn)檫@教會(huì)人要尊重他人；這也給回到另一個(gè)家的孩子傳達(dá)了一種歸屬感?！澳阋苍S在你爸爸的家里，但你仍然在這里有一個(gè)位置?！?3. 什么是你的方式呢？那么，如果所有這些整合方式一般都沒(méi)有什么幫助，那應(yīng)該采用哪種方法呢？我推薦一種瓦罐煨湯式的方法。選擇這種方式的繼親家庭明白，時(shí)間和低溫能導(dǎo)致一種有效的融合。所有的原料都被一起放到同一個(gè)瓦罐里，但每一種原料保持完整，以確保其獨(dú)一無(wú)二的原始品質(zhì)和特性。慢慢地并用心地去煨，低溫加熱會(huì)讓所有的原料開(kāi)始彼此接觸。當(dāng)原料的汁液開(kāi)始流到一起，瑕疵被凈化掉，每種原料中有益的、令人滿意的品質(zhì)都添加到了口味里，結(jié)果就成為一道由不同原料構(gòu)成的美味的菜肴，這些原料用傾其自身的精華創(chuàng)造出一件奇妙的作品。14．瓦罐煨湯式融合的繼親家庭的關(guān)鍵是溫火慢燉。前文我已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了整合過(guò)程中有耐心，而不強(qiáng)迫關(guān)愛(ài)、強(qiáng)迫關(guān)心、強(qiáng)迫在一起的重要性。通常，為了快速的將諸如人，儀式和背景等原料合并一體，繼親家庭采用食品加工式，微波爐式，高壓鍋式和果汁機(jī)式的融合方式。但這樣的努力幾乎總是事與愿違，造成憤怒和怨恨的結(jié)果。15．繼親家庭需要時(shí)間來(lái)適應(yīng)新的居住條件，新的父母家教風(fēng)格，規(guī)矩和責(zé)任。他們需要時(shí)間來(lái)相互體驗(yàn)，產(chǎn)生信任，形成忠誠(chéng)，創(chuàng)造共同的歷史。他們需要時(shí)間來(lái)尋找作為一個(gè)家庭的歸屬感和認(rèn)同感。所有這些都不能操之過(guò)急。由于試圖向他們父母，朋友，上帝，牧師或他們自己證明他們的再婚決定在所有人看來(lái)是正確的，再婚的人就要盡快讓新家庭“融合”。但是他們經(jīng)常是極為失望，感覺(jué)就像失敗者。溫火慢燉的狀態(tài)會(huì)讓你此時(shí)此刻放松心情，享受你的繼親家庭走向融合的每一小步所帶來(lái)的喜悅，而不是逼迫家庭成員向前沖。16． 溫火慢燉是指你一步一個(gè)腳印、 用心地努力將每種原材料混合起來(lái)。這樣做更是巧奪天工，不是事倍功半。讓我們對(duì)照一下，什么是瓦罐煨湯方式，什么是不可取的做法。17．作為一個(gè)瓦罐煨湯式的繼父，你會(huì)過(guò)分擔(dān)心為什么沒(méi)有迅速地與青春期的繼女相處融洽。懂得慢慢來(lái)的繼父母知道與繼子女發(fā)展關(guān)系的首要法則：讓孩子來(lái)決定關(guān)系的進(jìn)展。如果他們接收了你，那你就要公開(kāi)地回報(bào)他們的愛(ài)。如果她仍跟你保持距離或是很冷淡，那你就找到把握規(guī)則，繼續(xù)生活的方法。但是不要堅(jiān)持認(rèn)為孩子會(huì)自動(dòng)接受你的權(quán)威和撫愛(ài)。18．食物加工機(jī)式的家長(zhǎng)也遇到類似的難題。他們想讓孩子在提起他們的繼父母時(shí)，用一種親昵的稱呼。如果孩子不能自然地叫出來(lái)，食物加工機(jī)式的家長(zhǎng)就會(huì)強(qiáng)迫孩子那樣做。但是瓦罐煨湯式的家長(zhǎng)卻懂得繼父母對(duì)于最小的繼子來(lái)說(shuō)是“爹地”，對(duì)于稍大點(diǎn)的孩子來(lái)說(shuō)是“James”,對(duì)于青春期的孩子卻是“James先生”。 瓦罐煨湯式的繼親家庭了解孩子們對(duì)其親生父母的感情和心理依戀，他們不會(huì)強(qiáng)迫孩子們改變這種依戀。19．心急水不開(kāi)。最后這個(gè)想法指的是小家庭的活動(dòng)。在繼親家庭的融合過(guò)程的早期，容許父母在沒(méi)有繼親成員情況下，與自己的子女單獨(dú)呆在一起，保持各自家庭的傳統(tǒng)和儀式，這可能是有幫助的。繼父母應(yīng)該給他們新的配偶和繼子女單獨(dú)在一起的時(shí)間而不去打擾他們，生父或生母可以跟自己的子女一起做游戲，而繼母或繼父可以樂(lè)衷于個(gè)人愛(ài)好，或者與自己的子女一起逛商店。象這樣的小家庭的活動(dòng)有助于孩子得到與自己生父或生母和親兄弟姐妹在一起，不受打擾的時(shí)間，尊重他們得到自己最愛(ài)的人的關(guān)注的需要。這也向孩子肯定地表示他們沒(méi)有失去與自己父親或母親接觸的機(jī)會(huì)。20．Troy 和　Meredith 打電話向我咨詢了有關(guān)融合的一個(gè)典型難題，即在周六下午的閑暇時(shí)間如何打發(fā)？再婚之前，Troy 和他的兩個(gè)孩子——11歲的Josh和9歲的Emily，一起共度周六的時(shí)光。無(wú)論是打小型高爾夫，與朋友軟式棒球，還是在公園里騎自行車，他們的優(yōu)先考慮的是一起玩。Meredith和她的兩個(gè)兒子——13歲的Terry和8歲的Joe，則對(duì)閑暇時(shí)間有著不同的偏愛(ài)，更看重分開(kāi)獨(dú)處的時(shí)間，以便各自能追求自己的特殊興趣。Meredith會(huì)把閑暇時(shí)間當(dāng)作者“工歇時(shí)間”，放松自己，讀一本好書(shū)。Terry喜歡和朋友們一起玩，而Joe則精通又一種最新的電腦游戲。 21．在Troy 和Meredith來(lái)咨詢之時(shí)，他們已經(jīng)盡其所能去營(yíng)造一個(gè)“攪拌混合家庭”。他們相互激勵(lì)自己和孩子們輪換地共同或單獨(dú)過(guò)周末。某個(gè)周末，他們一起去打一次小型的高爾夫球，但卻發(fā)現(xiàn)Meredith的孩子們抱怨他們沒(méi)有能夠盡興。Joe厭煩后就會(huì)糾纏Emily，很快使得郊游變成論戰(zhàn)。 一開(kāi)始，孩子們會(huì)嘀咕抱怨，然后Troy就會(huì)讓Meredith好好管一下自己的兒子。Meredith就會(huì)因此而覺(jué)得受到了攻擊，為自己的家教辯護(hù)，埋怨Troy“管孩子”的方式。22． 下一個(gè)星期他們?cè)噲D讓每一個(gè)孩子享受“做自己的事情”的愉悅。但不可避免會(huì)因?yàn)門(mén)roy的孩子企圖加入Meredith的孩子的活動(dòng)，而產(chǎn)生爭(zhēng)吵，并摔門(mén)而去。23．他們堅(jiān)持說(shuō)，“我們已經(jīng)想盡各種辦法了?！?我回答說(shuō)，“沒(méi)有。你們只是嘗試了各種融合的方式，希望營(yíng)造一個(gè)能一起做各種事的嫡親家庭。你們所需要做到的是靜心思過(guò)，通過(guò)花時(shí)間與自己的孩子一起做喜歡做的事，以示尊重各自的過(guò)去?！薄澳愕囊馑际撬c他的孩子去打高爾夫，而我與我的孩子去干我們事嗎？這哪有一點(diǎn)像一家人過(guò)一個(gè)下午的樣子?！盡eredith不服氣地問(wèn)道。24．我的回答是令人心平氣和的?！笆堑模@是的。這是繼親家庭的一個(gè)下午”。我接著解釋說(shuō)，通過(guò)施壓將各種原料混合在一起，就是炸開(kāi)鍋蓋。TROY和MEREDITH需要去接受他們的家庭是不同的現(xiàn)實(shí)，這樣他們就能找到創(chuàng)造性的解決辦法。小家庭活動(dòng)也許不像是一個(gè)好的解決方法，因?yàn)樗麄冊(cè)噲D將自己繼親家庭當(dāng)作嫡親家庭來(lái)駕馭。承認(rèn)自己的繼親家庭正在融合一種過(guò)程中，將有助于他們認(rèn)識(shí)到就目前而言，這也許是問(wèn)題的最好解決辦法。在融合一段時(shí)間之后給家庭足夠的時(shí)間來(lái)接觸相處—另一種解決方法也許是更合適的辦法。25．不現(xiàn)實(shí)的期望經(jīng)常使夫婦在整合繼親家庭時(shí)操之過(guò)急。試圖靠對(duì)你家原料強(qiáng)行加壓，或者快速烹飪，結(jié)果很可能是一盤(pán)敗味的菜。但是，降低你的期望，給你的繼親家庭足夠時(shí)間慢慢調(diào)理，長(zhǎng)此以往就更有可能達(dá)到家庭融合。Unit Four人力資本和經(jīng)濟(jì)發(fā)展1． 人力資本投資的收益 在1985年的時(shí)候，%，但是當(dāng)時(shí)實(shí)物資本投資已經(jīng)占30%。最近政府對(duì)人力資本的投資有加大的趨勢(shì)，%的標(biāo)準(zhǔn)，則投資比例仍然偏低。2． 這種不均衡的情況是可以找出理由的。 也許實(shí)物資本投資的經(jīng)濟(jì)回報(bào)率更高，然而，有證據(jù)表明教育和技能培訓(xùn)投資的真實(shí)回報(bào)率非常高，而扭曲當(dāng)前政策的癥結(jié)在于投資的嚴(yán)重失衡，影響了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本結(jié)果是資源流向產(chǎn)出最高的用途。平衡各種投資收益和各地區(qū)投資收益的政策會(huì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。3． 當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家開(kāi)始測(cè)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素時(shí)，從前被認(rèn)為是無(wú)法解釋的剩余因素被決定為人力資本。人力資本，即人口的技能，在是造成各國(guó)生產(chǎn)力與不平等方面的差距的一個(gè)重要因素。人力資本是又一個(gè)非常有價(jià)值的資本：與實(shí)物資本一樣，它投資才能獲得；與實(shí)物資本一樣，它經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才會(huì)帶來(lái)收益。4． “人力資本”這一術(shù)語(yǔ)讓人覺(jué)得是剝奪人的個(gè)性，在公眾的腦海里聯(lián)想到將人與機(jī)器等同的異化社會(huì)。事實(shí)上，恰恰相反，這一概念承認(rèn)人的重要性。要想理解人力資本是如何影響經(jīng)濟(jì)，為什么中國(guó)要提倡人力資本，那么看看它是如何提高效益的就一目了然了。5． 第一，人力資本是具有效益的，因?yàn)閷?duì)提高勞動(dòng)者的技能有著直接的效果。因此，比如說(shuō)培訓(xùn)一個(gè)人成為一名更好的會(huì)計(jì)，他做會(huì)計(jì)的實(shí)際能力就會(huì)提高。如果培訓(xùn)一名工人修理引擎，那么該工人修理引擎的效率就會(huì)更高。這些都是提高人們技能的明顯的直接效果。6． 人力資本還會(huì)提高社會(huì)資源的適應(yīng)性與資源配置的效率。能使當(dāng)事人更有效地各種工作之間配置資源， 增強(qiáng)當(dāng)事人適應(yīng)變化和看準(zhǔn)新的機(jī)遇的能力。7． 當(dāng)前這種好處的關(guān)系尤其重要。中國(guó)在變化，其勞動(dòng)市場(chǎng)、資本市場(chǎng)正在隨著世界經(jīng)濟(jì)一起變化。許多實(shí)證研究表明受教育更多、技能更好的人更能適應(yīng)變化。他們能夠從已有的機(jī)會(huì)中獲利，為自己創(chuàng)造新的機(jī)會(huì)。他們?cè)黾勇殘?chǎng)生產(chǎn)效率。技能廣還便于勞動(dòng)者在出現(xiàn)新的機(jī)會(huì)時(shí)跨工種、跨行業(yè)、跨地區(qū)流動(dòng)，有助于人們重新分配人力資本和實(shí)物資本的資源，向效益更高的機(jī)會(huì)傾斜，甚至預(yù)見(jiàn)這種機(jī)會(huì)的存在。受教育更多的人更能吸收新思想，采用國(guó)外技術(shù)，提高國(guó)內(nèi)技術(shù)，了解中國(guó)之外的知識(shí)并運(yùn)用到國(guó)內(nèi)的實(shí)際中。8． 隨著中國(guó)進(jìn)入世界市場(chǎng)，就有機(jī)會(huì)獲得更新型的技術(shù)和組織結(jié)構(gòu)，對(duì)更熟練的勞動(dòng)力隊(duì)伍需要就會(huì)增加。按世界標(biāo)準(zhǔn)，受過(guò)大學(xué)教育的勞動(dòng)者的比例仍然偏低，且存在著巨大的地區(qū)差別，因此，需要有適合現(xiàn)代發(fā)展的教育基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。盡管錄取比例在增加，但仍然有很大的提高的余地。9． 中國(guó)實(shí)物資本投資引進(jìn)的新技術(shù)要求具有更高技能的勞動(dòng)者來(lái)使用。用經(jīng)濟(jì)語(yǔ)言說(shuō)，資本和技能是互補(bǔ)的。兩者相互提高對(duì)方的效益。強(qiáng)調(diào)實(shí)物資本而忽視人力資本的投資策略，不可能獲得更均衡的投資策略能夠產(chǎn)生出的收益。最高效率地使用現(xiàn)代技術(shù)需要有技能的勞動(dòng)者。盡管最近出現(xiàn)了提倡教育的有利趨勢(shì)，但是，仍有巨大的差距亟待彌補(bǔ)。教育事業(yè)對(duì)中國(guó)各地區(qū)全因素生產(chǎn)力所造成的影響證明：中國(guó)內(nèi)地教育水平的低下，防礙了政府最近對(duì)內(nèi)地加大投資的政策的實(shí)施。不均衡的投資策略會(huì)降低實(shí)物資本的回報(bào)。10． 當(dāng)我們思考在中國(guó)的適當(dāng)投資策略以及各地區(qū)發(fā)展的時(shí)候，十分重要的是要知道，優(yōu)化人力資本和實(shí)物資本投資組合將推動(dòng)最高速度的發(fā)展。如果中國(guó)在