杭州市中小學(xué)教師教學(xué)能力水平考核辦法-文庫(kù)吧
2025-05-26 00:53 本頁(yè)面
【正文】 *（15分鐘）：未獲得中級(jí)證書的專業(yè)教師，現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)中級(jí)技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)“應(yīng)會(huì)”部分的幾個(gè)項(xiàng)目。凡申報(bào)高級(jí)、中級(jí)教師職務(wù)者，均需上一堂公開課，由學(xué)校組織實(shí)施。三、考核實(shí)施1．筆試于7月8日進(jìn)行，面試于8月2022日進(jìn)行。由杭州市教育局人事處協(xié)調(diào)組織實(shí)施。2．六城區(qū)所屬中學(xué)及直屬學(xué)校、省市委托學(xué)校晉升中級(jí)、高級(jí)教師（含小中高）的筆試，由杭州市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施；各縣（市）及蕭山、余杭區(qū)晉升中級(jí)、高級(jí)教師（含小中高）的筆試，由縣（市）及蕭山、余杭區(qū)教育局組織實(shí)施。各縣（市）蕭山、余杭區(qū)晉升中級(jí)教師的筆試評(píng)卷由當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一組織，其余的筆試評(píng)卷由杭州市教育局統(tǒng)一組織。 3．晉升高級(jí)教師（含小中高）的面試由杭州市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施。四、考核評(píng)定 筆試、面試各100分。劃定A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，作為職務(wù)晉升的教學(xué)能力水平評(píng)價(jià)的依據(jù)之一。筆試、面試合格者分別發(fā)給合格證書，有效期3年（2008年—2010年）。 附件2：杭州市中小學(xué)教育管理職務(wù)（助理研究員、副研究員）考試要求和范圍一、基本要求了解、掌握中小學(xué)校教育管理的基礎(chǔ)理論和專業(yè)要求，了解國(guó)內(nèi)外研究的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。1．教育的含義；2．教育要素的構(gòu)成；3．教育的社會(huì)屬性；4．教育的心理基礎(chǔ)；5．我國(guó)的教育方針；6．我國(guó)現(xiàn)代教育制度的產(chǎn)生與發(fā)展；7．我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的總目標(biāo)和具體目標(biāo)；8．學(xué)校德育工作的意義、任務(wù)和管理規(guī)程；9．學(xué)校安全工作的主要任務(wù)、原則和制度；10．學(xué)校管理的基本理念和管理思想；11．教師的地位與作用；12．教師的素質(zhì)要求（道德、知識(shí)、教學(xué)技能等要求）。二、主要學(xué)習(xí)參考資料1．《中華人民共和國(guó)教育法》（1995年3月）；2．《中小學(xué)德育工作規(guī)程》（1998年3月）；3．《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》（2001年5月）；4．《浙江省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》（2000年1月）；《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（2004年2月）；6．《教育通論》（第一章（1）（2）、第四章、第五章（1）（2）、第九章）鄭金洲著，華師大出版社； 7．《中國(guó)社會(huì)主義教育的軌跡》（第四章中的（19）（20））金一鳴主編，華師大出版社； 8．《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）解讀》（第一部分）華師大出版社。三、試題形式1．選擇題20% 2．判斷題20%3．簡(jiǎn)答題30% 4．案列簡(jiǎn)析30%附件3：杭州市中學(xué)（理、化、生）實(shí)驗(yàn)職務(wù)（實(shí)驗(yàn)師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師）考試要求和范圍一、基本要求1．掌握中學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論①實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)中的地位和作用；②實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作職責(zé)；③實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和教學(xué)儀器管理、使用及維護(hù)。2．熟練掌握實(shí)驗(yàn)操作基本技能普通高中物理、化學(xué)、生物課程標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。3．實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組
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