普通心理學(xué)第八十四節(jié)練習(xí)題-文庫吧
2025-05-26 00:50 本頁面
【正文】 ）優(yōu)勢。 。視覺空間能力 ；語言表達 ；數(shù)學(xué) ；視覺空間能力比。她三歲時就開始演奏了，四歲就能譜曲。然而，比爾在自我表達上卻比較困難，也常常對老師布置的作文練習(xí)完成不理想，盡管她還算努力。（ ）的智力理論可以比較好地解釋這一現(xiàn)象。 D. Thurstone的首要心理能力理論（）的學(xué)說，提出了能力的層次結(jié)構(gòu)理論A．桑代克 ，當(dāng)活動中包括的一般因素較多時，（ ）。A．各種作業(yè)成績的正相關(guān)越高 ，與一般因素?zé)o關(guān)、技能的關(guān)系上，下列說法正確的是（）A．一個人的能力高低會影響他掌握知識、技能的水平。、技能的前提。、技能的結(jié)果。、技能的多少判斷一個人的能力。，知識獲得成分指（）A．計劃、控制和決策的執(zhí)行過程。B．任務(wù)的執(zhí)行過程。C．獲取和保存新信息的過程。，取決于個人稟賦，在信息加工和問題解決過程中表現(xiàn)的能力是（）。A．晶體智力B．流體智力C．創(chuàng)造智力D．操作智力——比奈智力表是以下列哪個作為測量智力的標(biāo)尺（ ）。A．年齡B．反應(yīng)速度C．性別D．興趣愛好（ ）。A．能力發(fā)展水平，表現(xiàn)早晚，結(jié)構(gòu)的差異B．能力發(fā)展水平，變現(xiàn)早晚，結(jié)構(gòu)，性別的差異C．能力發(fā)展水平，表現(xiàn)形態(tài)，結(jié)構(gòu)的差異D．能力發(fā)展水平，表現(xiàn)形態(tài)，結(jié)構(gòu)，性別的差異29．能力是一種（）A．生理特征 C. 生心特征 30．個體在調(diào)節(jié)自己的心理活動時表現(xiàn)出的心理特征是性格的 ( )。A．態(tài)度特征 B．理智特征C．情緒特征 D．意志特征31．具有核心意義的心理特征是 ( )。A．氣質(zhì) B．性格C．需要 D．動機32．卡特爾用因素分析方法提出的人格物質(zhì)理論將人格分成兒層，( )不包括在其中.A．表面特質(zhì)和根源特質(zhì) B．體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)C．首要特質(zhì)和中心特質(zhì)和次要特質(zhì) D．動力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)33．俗話說 江山易改，秉性難移是指人格具有 ( )。A．獨特性 B．穩(wěn)定性C．整體性 D．功能性34．弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個層次:本我、自我和超我，他認(rèn)為其中 ( ) 具有最強大的力量。A．本我 B．自我C．超我 D．三者都是35．下面對氣質(zhì)的描述錯誤的是 ( )。A．氣質(zhì)是一種穩(wěn)定的心理特征B．人的氣質(zhì)差異是通過后天培養(yǎng)形成的C．氣質(zhì)不具有好壞之分D．氣質(zhì)不能決定一個人未來的成就大小36．奧爾波特將一個最典型、最有概括性并對一個人的各方面行為均產(chǎn)生影響的特質(zhì)稱為 ( )。A．共同特質(zhì) B．+心特質(zhì)C．首要特質(zhì) D．動力特質(zhì)37．對人格的生物遺傳因素進行研究時，心理學(xué)家認(rèn)為 ( )是最好的研
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