【正文】 活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。情景一：在學(xué)校舉行的足球比賽中，小亮被對(duì)方球員不小心撞倒在地，對(duì)方主動(dòng)拉起他，并連聲說(shuō)“對(duì)不起’’。（1）小亮的正確做法是____ （2）理由：____ 。情景二：小亮生日那天，全家一起外出就餐。用餐結(jié)束后，飯桌上還剩不少飯菜。(1)小亮的正確做法是 。（2分）(2)理由：（2分）情景三:小亮在書店選購(gòu)學(xué)習(xí)資料時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)某出版社發(fā)行的作文選中竟然收錄了自己的一篇獲獎(jiǎng)作文。（1）該出版社侵犯了小亮的（2分）（2）小亮的正確做法：（2分）30．2012年8月9日，世界排名第一的中國(guó)女子拳擊51千克選手任燦燦，在與老對(duì)手英國(guó)的尼古拉亞當(dāng)斯進(jìn)行的決賽中以7：16大比分失利，遺憾地與奧運(yùn)會(huì)歷史上的首枚女子拳擊金牌擦肩而過(guò)。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，任燦燦在混合采訪區(qū)接受新華社記者采訪時(shí)說(shuō)：“奧運(yùn)會(huì)的每場(chǎng)比賽都很重要，我很享受這些比賽。奧運(yùn)會(huì)是我人生的新起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，以后我會(huì)更加努力。我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，力爭(zhēng)能夠參加下屆奧運(yùn)會(huì)。這場(chǎng)比賽雖然輸給了氣勢(shì)很盛的東道主選手，但我任燦燦沒(méi)有輸?shù)糇孕??！保?）材料中體現(xiàn)了任燦燦的哪種品質(zhì)？（1分）（2）這種品質(zhì)對(duì)任燦燦將會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？（2分）（3）我們?nèi)绾卧谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)這樣的優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）31．趙某是某校七年級(jí)學(xué)生，由于他是從農(nóng)村中學(xué)轉(zhuǎn)到本校的，英語(yǔ)基礎(chǔ)差，總也學(xué)不好，幾次考試，全班平均分都因他落下好幾分。英語(yǔ)科代表對(duì)他從來(lái)沒(méi)有過(guò)好臉色，個(gè)別同學(xué)也仗“勢(shì)”欺人，給他起了個(gè)綽號(hào)叫“拖油瓶”、“糨糊腦袋”。從此，周某的英語(yǔ)成績(jī)更差了。（1）你如何看待個(gè)別同學(xué)的行為？（兩方面即可，4分）（2）趙某的正確做法是什么？（兩方面即可，4分）四、探究題32．主題班會(huì)：三年生活再回首 我們即將初中畢業(yè)，班會(huì)課上回首初中生活，師生都很激動(dòng)，三年里朝夕相處的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前?！半y忘”似乎成了大家的口頭禪★“難忘老師的那次家訪”小強(qiáng)：王老師家訪時(shí)的那席話，讓我明白家庭的變故是上天給了我磨練的機(jī)會(huì)。從此，不悲觀不放棄，永駐我心?！铩半y忘……”班主任王老師：難忘同學(xué)們?cè)谡n堂上、學(xué)?；顒?dòng)中所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈的好勝心和團(tuán)隊(duì)精神；難忘同學(xué)間偶爾的不愉快后表現(xiàn)出的大度與大氣；難忘同學(xué)們爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)小組考試時(shí)的誠(chéng)實(shí)表現(xiàn)。難忘中考百日誓師大會(huì)上同學(xué)們天生我才必有用的壯志豪情……同學(xué)們，老師為你們的長(zhǎng)大而高興，相信我們每個(gè)人的明天都會(huì)更加美好！根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答：（1）“家庭的變故是上天給了我磨練的機(jī)會(huì)”，“不悲觀不放棄，永駐我心”。從這些話語(yǔ)中能看出小強(qiáng)對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度是怎樣的？（4分）（2）班主任王老師的四個(gè)“難忘”實(shí)際上是對(duì)同學(xué)們哪些優(yōu)良品質(zhì)的肯定？（4分）33．實(shí)踐探究題（12分）下面是中學(xué)生小華的一則日記，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，并回答下列問(wèn)題：　　“我是一名農(nóng)村小姑娘，樸實(shí)、勤奮、學(xué)習(xí)成績(jī)很好。不久前，我轉(zhuǎn)到城里的中學(xué)讀書，盡管我的成績(jī)很好，但我總覺(jué)得自己很土，黝黑的皮膚，樸素的衣著，濃重的鄉(xiāng)音，使我感覺(jué)與城里的孩子格格不入。同學(xué)們好像都瞧不起我，于是我開(kāi)始模仿城里的同學(xué)，希望自己變得時(shí)髦、靚麗，但是，我怎么也找不到感覺(jué)，因而，我在城里的生活很不快樂(lè)！我該怎么辦呢？”（1）從日記可以看出，小華處于一種什么樣的心理狀態(tài)？這種心理狀態(tài)對(duì)于一個(gè)人的健康成長(zhǎng)有何影響？（6分）（2）請(qǐng)你以小華朋友的身份給她寫一封信，幫助她走出黯淡、消沉的生活。（6分）34．七年級(jí)學(xué)生小軍自稱“天才”，結(jié)果每次考試總不理想，而且經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律。小軍看到同學(xué)買了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋非常羨慕，由于父母的收入不高，經(jīng)濟(jì)條件有限，他就向同學(xué)借錢買了一雙。許多同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼光，小軍覺(jué)得很有面子，有了自尊。同學(xué)王麗期中考試得到第一名，小軍卻到處傳言說(shuō)王麗的成績(jī)是靠作弊得來(lái)的。小軍平常生活中總是和同學(xué)斤斤計(jì)較。班干部教育他時(shí)，他總是說(shuō)：“走自己的路，隨你們說(shuō)吧！”（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指出小軍做法的錯(cuò)誤之處。（至少找出三處錯(cuò)誤，6分）（2）假如你和小軍是好朋友，你會(huì)運(yùn)用七年級(jí)《思想品德》中的哪些觀點(diǎn)去勸說(shuō)小軍？（3分）35．（14分）【事件還原】一位網(wǎng)友發(fā)出一條微博：“中午吃飯，出來(lái)看到一個(gè)孩子把自行車停在朋友車旁邊，看起來(lái)很著急想走的樣子，走近一看，原來(lái)小孩把倒車鏡刮壞了，剛準(zhǔn)備理論，赫然發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)貼了紙條。只見(jiàn)紙條上寫著：“尊敬的車主：我是揚(yáng)大附中的一名學(xué)生，在今天中午的放學(xué)途中不小心弄壞了您的車。主要是一劃痕及左后視鏡，我無(wú)法及時(shí)賠償，對(duì)不起!”隨后還留下了聯(lián)系電話。原來(lái)孩子已經(jīng)等了很久，實(shí)在要遲到了，才留下紙條。朋友很感動(dòng)，讓孩子趕快去上學(xué)，沒(méi)來(lái)得及拍下孩子的背影，為他的行為感到驕傲!隨后記者點(diǎn)開(kāi)微博圖片，這件事被網(wǎng)友發(fā)上微博，引來(lái)無(wú)數(shù)人轉(zhuǎn)發(fā)并贊揚(yáng)，大家都表示，他的行為溫暖人心。該微博剛發(fā)出沒(méi)多久，就有不少網(wǎng)友紛紛跟帖，“讓正能量擴(kuò)散吧!”“他是揚(yáng)州好青年!”“小事見(jiàn)品德，多好的孩子!”“感謝孩子!感謝一切好人帶給我們的諸多感動(dòng)!”。（1）這名中學(xué)生為什么會(huì)受到社會(huì)的廣泛贊揚(yáng)？?。?分）據(jù)學(xué)生徐礪寒回憶，當(dāng)天下午他騎自行車，途經(jīng)瘦西湖新天地路段時(shí)，不小心刮壞了路旁停著的一輛寶馬車的后視鏡，“當(dāng)時(shí)我完全懵了!”徐礪寒坦言，盡管如此，他仍然選擇等待車主，“當(dāng)時(shí)根本沒(méi)考慮是寶馬車，自己賠不起，只是想我撞壞了別人的東西，就必須要承擔(dān)責(zé)任?！币?jiàn)記者來(lái)訪，他顯得有點(diǎn)羞澀，對(duì)記者說(shuō)：“這沒(méi)有什么，本來(lái)就是我應(yīng)該做的事情，自己做錯(cuò)了事，就應(yīng)該負(fù)責(zé)。（2）結(jié)合材料談一談你對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。（8分）36．實(shí)踐探究題（16分）七年級(jí)（1）班同學(xué)舉行了有關(guān)學(xué)習(xí)品質(zhì)、心理健康方面的“自”字組詞比賽。請(qǐng)你按照下列提示完成相關(guān)任務(wù)?！衲惩瑢W(xué)寫了以下詞語(yǔ)：自信、自愛(ài)、自足、自制……(1) 請(qǐng)你幫他補(bǔ)充幾個(gè)。（4分）●某同學(xué)用含“自”的詞語(yǔ)造句：“我們中學(xué)生要不斷進(jìn)行自我反省，實(shí)現(xiàn)自我更新、自我完善，爭(zhēng)取超越自我，為班級(jí)做出自己最大的貢獻(xiàn)?！保?）請(qǐng)你也用有關(guān)的詞語(yǔ)造句。（4分）●思想品德老師拿出幾個(gè)題簽，上面有“論自尊”、“談自愛(ài)”、“議自卑”、“評(píng)自負(fù)”、“樹自強(qiáng)”、“贊自信”等文題，讓同學(xué)們選擇題目，進(jìn)行即興演講。（3）請(qǐng)你先談?wù)勛宰鸬膬r(jià)值。（4分）（4）請(qǐng)你選擇一個(gè)題目，并把你演講的要點(diǎn)列出來(lái)。（4分）37．七年級(jí)學(xué)生王某在一家自選商場(chǎng)選購(gòu)物品，當(dāng)他準(zhǔn)備離開(kāi)商場(chǎng)時(shí)，保安人員懷疑他偷拿了商品，強(qiáng)行將他拉到保安室進(jìn)行搜身，結(jié)果并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)的任何物品……（1）超市保安人員侵犯了王某的什么權(quán)利？（4分）（2）王某應(yīng)如何維護(hù)自身的合法權(quán)益？（6分）五、論述題38．你穿得這么臟，就不該坐公交車，應(yīng)該自己走路回家!”2012年12月28日重慶825路公交車上，一位時(shí)髦的老太太呵斥衣服上沾有塵土涂料的農(nóng)民工，遭多名乘客譴責(zé)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)老太太的言行加以評(píng)析。（4分）39．小英隨進(jìn)城務(wù)工的媽媽來(lái)到某校七年級(jí)二班就讀。一天，同班同學(xué)小馬的手機(jī)不見(jiàn)了，他就不假思考地說(shuō)是小英偷走的，無(wú)論小英如何解釋都沒(méi)用，同學(xué)也向小英投來(lái)鄙視的目光。第二天才發(fā)現(xiàn)，小馬的手機(jī)丟在老師的辦公室了。對(duì)此，很多同學(xué)建議小馬應(yīng)該向小英道歉，但小馬卻認(rèn)為，如果道歉就會(huì)在同學(xué)面前丟面子。請(qǐng)你運(yùn)用自尊和平等的有關(guān)知識(shí)，對(duì)小馬的言行進(jìn)行評(píng)析。（先評(píng)價(jià)后分析，還要說(shuō)明自己從中明白了怎么做共8分）六、判斷題判斷題 (正確的在相應(yīng)空格內(nèi)選“A”，錯(cuò)誤的選“B