【正文】 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧六、作業(yè)。背誦這首詞。九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧［補充資料］九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧〔頓失滔滔〕這里指黃河因冰封而立刻消失滾滾的波浪。 　　〔看紅裝素裹，分外妖嬈(r224。o饒)〕紅日和白雪互相映照，看去好像裝飾艷麗的美女裹著白色外衣，格外嬌媚。 　　〔競折腰〕折腰，傾倒，躬著腰侍候。這里是說爭著為江山奔走操勞。 　　〔秦皇漢武〕秦始皇嬴(y237。ng盈)政(前二五九——前二一○)，秦朝的創(chuàng)業(yè)皇帝；漢武帝劉徹(前一五六——前八七)，漢朝功業(yè)最盛的皇帝。 　　〔略輸文采〕文采本指辭藻、才華。“略輸文采”，是說秦皇漢武，武功甚盛，對比之下，文治方面的成就略有遜色。 　　〔唐宗宋祖〕唐太宗李世民(五九九——六四九)，唐朝的建立統(tǒng)一大業(yè)的皇帝；宋太祖趙匡胤(y236。n印)(九二七——九七六)，宋朝的創(chuàng)業(yè)皇帝。 　　〔稍遜風騷〕意近“略輸文采”。風騷，本指《詩經》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》，后來泛指文章辭藻。 　　〔天驕〕漢時匈奴自稱為“天之驕子”(見《漢書?匈奴傳》)，后以“天驕”泛稱強盛的邊地民族。 　　〔成吉思汗(h225。n寒)〕元太祖鐵木真(一一六二——一二二七)在一二○六年統(tǒng)一蒙古后的尊稱，意思是“強者之汗”(汗是可汗的省稱，即王)。后來蒙古在一二七一年改國號為元，成吉思汗被推尊為建立元朝的始祖。成吉思汗除占領中國黃河以北地區(qū)外，還曾向西遠征，占領中亞和南俄，建立了龐大的帝國。 〔只識彎弓射大雕〕雕，一種屬于鷹類的大型猛禽，善飛難射，古代因用“射雕手”比喻高強的射手?！爸蛔R彎弓射大雕”，是說只以武功見長。 雨說 九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧——為生活在中國大地上的兒童而歌 九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧 教學目標九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧1．學習擬人、比喻、反復等修辭手法，體會它們在形象塑造、表情達意中的作用。九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧2．理清詩人的創(chuàng)作思路和詩歌的結構，體會詩歌形象的逐層勾勒和作家情感的逐步展現(xiàn)。 九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧3．能夠有感情地朗誦詩歌，要求讀準字音，讀出停頓。 九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧4．通過作者對春雨形象的描繪和歌頌，領悟作者對兒童的關愛之情。九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧5．通過學習詩作，培養(yǎng)熱愛生活、熱愛自然的感情。九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧(第一課時)教學步驟九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧一、導入新課九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧 “好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@是唐代詩人杜甫的名句。而詩人鄭愁予的寸卻獲得了一種生動活潑的靈氣。九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧1作家簡介九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧鄭愁予是臺灣詩人，本名鄭文韜（tao），祖籍河北，1933年生于山東濟南。被稱為“中國的中國詩人”。 九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧童年時他跟隨當軍人的父親走遍大江南北；抗戰(zhàn)期間，他隨母親轉徙內地各處。在逃難途中由母親教讀古詩詞；1舛9年隨家人去臺灣，一面學習，一面寫作，并受到紀弦的賞識，1955年他畢業(yè)于中興大學法商學院，1963年成為現(xiàn)代詩社中的主要成員。 九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧有感情地朗讀詩歌。九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧3．提問學生“雨說”它在詩中出現(xiàn)了幾次。以此引導學生理出詩作結構，并和學生一起為詩作的四個部分命名。九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧a．第一部分：(一至三節(jié)) 雨的到來九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧b．第二部分：(四至五節(jié)) 雨的邀請九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧c．第三部分：(六至八節(jié)) 雨的來意九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧d．第四部分：(九節(jié)) 雨的祝福九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧4．提問：詩作是第幾人稱寫作?是什么修辭手法? 九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧是第一人稱寫作，是擬人的修辭手法。題目是“雨說”，因此全詩都是用雨的口吻直接敘述，直接抒情。九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒情的表達方式 背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河計法閣浮登攪編倔葫候灼亂灸便迂懶周司憾扔搗錯究涂漱惦踢郁蟄皖蜒從座殼駐娶戒玩嫁叮攝濱論杉塢口拈疼粗忻綻節(jié)揩慢債腔勉翻麓材京什省鬧5．提問：在第一節(jié)到第五節(jié)中出現(xiàn)過哪些景物? 九年級語文上冊全套教案 人教版用心 愛心 專心 121號編輯 1 九年級語文上冊全套教案、沁園春 雪知識目標：寫景、議論、抒