ebvkqbq醫(yī)學心理學考試題答案-文庫吧
2025-05-25 21:23 本頁面
【正文】 。 形象思維 抽象思維 求同思維 求異思維 習慣性思維 創(chuàng)造性思維23．定勢 動機 遷移 功能固著 個性24．表象 思維25．有意想象 無意想象 有意想象 再造想象 創(chuàng)造想象26．指向 集中 選擇功能 保持 對活動進行調(diào)節(jié)與監(jiān)督27．無意注意 有意注意 有意后注意28．注意的廣度 注意的穩(wěn)定性 注意的分配 注意的轉(zhuǎn)移29．情緒 情感 態(tài)度 體驗 心身變化 需要30．表情 面部表情 身段表情 言語表情31．快樂 悲哀 憤怒 恐懼 心境 激情 應激32．人類 道德感 理智感 美感33．意志 意志行動是有自覺目的的行動 意志行動總是與克服困難相聯(lián)系的 意志行動是以隨意運動為基礎(chǔ)的34．采取決定階段 執(zhí)行決定階段35．意志的自覺性 意志的果斷性 意志的自制性 意志的堅韌性36．傾向性 穩(wěn)定37．穩(wěn)定性與可變性 獨特性與共同性 個性的整體性 生物制約性與社會制約性38．個性傾向性 個性心理特征 自我意識39．需要 客觀現(xiàn)實40．自然性需要 社會性需要 物質(zhì)需要 精神需要41．馬斯洛 生理需要 安全需要 歸屬與愛的需要 尊重的需要 自我實現(xiàn)的需要42．動機 需要 刺激 始發(fā)功能 指引功能 激勵功能43．生理性動機 社會性動機 主導動機 輔助動機 外部動機 內(nèi)部動機44．雙趨沖突 雙避沖突 趨避沖突45．挫折 抱負水平 個人容忍力 外部因素46．能力 一般能力 特殊能力47．智力 觀察能力 思維能力 記憶能力 想象能力 言語能力 思維能力48．正態(tài)分布 智商 IQ49．典型的 穩(wěn)定 動力50．膽汁質(zhì) 多血質(zhì) 粘液質(zhì) 抑郁質(zhì)51．巴甫洛夫 高級神經(jīng)活動類型52．穩(wěn)定的態(tài)度 習慣化的行為方式53．性格的態(tài)度特征 性格的理智特征 性格的情緒特征 性格的意志特征54．自我意識 自我意識的社會性 自我意識的能動性 自我意識的同一性55．自我認識 自我體驗 自我控制 心理活動 行為56．生理需要57．活潑型 興奮型 安靜型 抑制型58．興奮過程 抑制過程 強度 均衡性 靈活性59．膽汁質(zhì)60．速度 靈活性 強度 指向性61．持久而微弱 彌散性三．選擇題： 四．簡答題：1. 為什么說心理是客觀現(xiàn)實的反映？(1) 客觀現(xiàn)實是心理活動的內(nèi)容和源泉；(2) 心理是客觀現(xiàn)實主觀和能動的反映。2. 感覺和知覺的關(guān)系是什么？ 區(qū)別：感覺是在刺激作用下，個別分析器活動的結(jié)果；而知覺是在刺激作用下，多個分析器協(xié)同活動的結(jié)果。 聯(lián)系：感覺是知覺的基礎(chǔ)，感覺越清晰、越豐富，知覺就越完整、越正確。3. 艾賓豪斯遺忘曲線表明了什么？ 表明了人在識記某種材料后的最初一段時間遺忘得特別快，而隨著時間的推移和記憶材料的數(shù)量的減少，遺忘便漸漸緩慢，最后穩(wěn)定在一定水平上。4. 影響記憶的因素是什么？(1)識記有無明確目的和任務；(2)識記材料的性質(zhì)和數(shù)量；(3)遺忘因素；(4)識記方法。？(1)及時復習；(2)分散識記比集中識記效果好。(3)意義識記比機械識記效果好；(4)不要把性質(zhì)相似的材料安排在一起學習；(5)結(jié)合回憶的識記比單純重復的識記效果好；(6)多樣化的復習。？(1)定勢；(2)動機；(3)遷移；(4)功能固著；(5)個性。？(1)情緒與生理需要是否獲得滿足有關(guān)，而情感則是與人的社會性需要相聯(lián)系；(2)情緒具有明顯的情境性，而情感具有穩(wěn)定性、深刻性；(3)情緒比情感強烈，具有較大的沖動性和較明顯的外部表現(xiàn)，而情感是以內(nèi)心體驗的形式穩(wěn)定地蘊藏在人的人格當中。？(1)有明確的目的；(2)總是與克服困難相聯(lián)系；(3)是以隨意運動為基礎(chǔ)的。？區(qū)別：(1)氣質(zhì)是先天的，較多地受高級神經(jīng)活動類型的制約，而性格主要是后天的，更多地受社會環(huán)境的影響；(2)氣質(zhì)可塑性小，變化慢，而性格可塑性大，變化快；(3)氣質(zhì)的表現(xiàn)范圍較窄，只反映了人的心理活動的動力特征，而性格的表現(xiàn)范圍較廣，幾乎包括了人的一切穩(wěn)定的心理特征；(4)氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格有好壞之分。(5)在決定人的行為舉止上，性格具有核心意義，而氣質(zhì)只具有從屬的意義。 聯(lián)系：(1)氣質(zhì)是性格形成的基礎(chǔ)，氣質(zhì)影響性格的表現(xiàn)方式；(2)性格可掩蓋和改造氣質(zhì)。？(1)知覺的選擇性(2)知覺的整體性(3)知覺的理解性(4)知覺的恒常性？ 微弱刺激能提高其它感覺的感受性，而強烈的刺激則會降低其它感覺的感受性。12. 如何進行情緒的調(diào)節(jié)？ (1)調(diào)整行為目標；(2)改變認知評價方式；(3)改變或轉(zhuǎn)換環(huán)境；(4)心理防御或應對；（5）自我控制與求助。？(1)正確的觀念，崇高的理想是培養(yǎng)意志的決定條件；(2)腳踏實地，點滴做起；(3)在克服困難中表現(xiàn)、鍛煉和培養(yǎng)意志；(4)養(yǎng)成自我鍛煉的能力和習慣。？ 心理現(xiàn)象包括心理過程和個性心理。其中心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程，而認識過程又包括感覺、知覺、記憶、思維和想象；情感過程包括情緒和情感兩個方面；意志過程包括自覺性、果斷性、自制性和堅韌性。另外，個性心理包括個性傾向性和個性心理特征，其中個性傾向性包括需要、動機、興趣、信念和世界觀；個性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格。五．論述題：1. 試述人的心理的實質(zhì)。 (1)心理是腦的機能從腦的進化看，人腦及心理功能是長期進化的產(chǎn)物，這一點可以從動物進化的不同階段的神經(jīng)系統(tǒng)和行為特點的相互關(guān)系上看出來。在進化的最初階段，動物只有彌散的或網(wǎng)狀的神經(jīng)系統(tǒng)，相應的行為也較為簡單。隨后出現(xiàn)的頭部神經(jīng)節(jié)構(gòu)成了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的雛形，而具有頭部神經(jīng)節(jié)的動物就已經(jīng)具備一定的信息加工能力了。從脊椎動物開始出現(xiàn)了管狀神經(jīng)系統(tǒng)，并有了中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)分，也才有了真正意義上的腦。與此同時，動物的行為也變得較為復雜了。人腦的形成大約經(jīng)歷了10億年，大腦皮層特別是新皮層在人腦得到了高度的發(fā)展，可以適應各種各樣極度復雜的自然環(huán)境，心理現(xiàn)象相應地變得更加復雜和微妙。(2)心理是客觀現(xiàn)實的反映①客觀現(xiàn)實是心理活動的內(nèi)容
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