【總結(jié)】《園林工程》課程教學(xué)大綱課程名稱:園林工程(LandscapeArchitectureEngineering)課程編號(hào):133432133433課程性質(zhì):專業(yè)課學(xué)時(shí):總學(xué)時(shí)108;理論課學(xué)時(shí)76;實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)32學(xué)分:6考核方式:考試適用對(duì)象:園林專業(yè)前修課程:園林制圖、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)建議開課學(xué)期:第5、6學(xué)期一、課程性質(zhì)、
2025-06-19 01:27
【總結(jié)】教學(xué)理論-當(dāng)代主要教學(xué)理論流派1.哲學(xué)取向的教學(xué)理論:源于蘇格拉底和柏拉圖的“知識(shí)即道德”的傳統(tǒng)。這種理論認(rèn)為教學(xué)的目的是形成人的道德,而道德又是通過知識(shí)積累自然形成的。為了實(shí)現(xiàn)道德目的,知識(shí)就成為教學(xué)的一切,依次便演繹出一種偏于知識(shí)授受為邏輯起點(diǎn)、從目的和手段進(jìn)行展開的教學(xué)理論體系。這種理論的代表作有:蘇聯(lián)達(dá)尼洛夫等的《教學(xué)論》(1
2025-07-27 05:46
【總結(jié)】第一章福利經(jīng)濟(jì)學(xué)第一節(jié)1、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)福利經(jīng)濟(jì)學(xué)是關(guān)于稀缺性資源使用效果的評(píng)價(jià)與判斷的學(xué)問,是從福利的角度對(duì)經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)行進(jìn)行社會(huì)評(píng)估的經(jīng)濟(jì)學(xué),借以判斷一種經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)行時(shí)增加還是減少了福利。2、效用指?jìng)€(gè)人需求得到滿足的主觀感受,或者說物品和服務(wù)能夠滿足個(gè)人需求的程度。n效用具有三個(gè)特點(diǎn):主觀性、倫理中性、相對(duì)性。n分為兩類:基數(shù)效用(分析工具:邊際效用分析法
2025-06-22 17:52
【總結(jié)】《食品微生物學(xué)》理論教學(xué)大綱課程編號(hào):221051303學(xué)時(shí):80(理論46、實(shí)驗(yàn)30、考試4)學(xué)分:2適用對(duì)象:三年制食品類高職課程屬性:必修先修課程:生物學(xué)、食品生物化學(xué)考核要求:閉卷考試使用教材:賈英民主編,《食品微生物學(xué)》高等職業(yè)教育教材,北京:中國(guó)輕工業(yè)出版社,2004年9月第4次印刷主要參考書:1.翁連海主編,《
2025-04-04 23:53
【總結(jié)】1、哲學(xué),是理論化、系統(tǒng)化的世界觀,是自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、思維知識(shí)的概括和總結(jié),是世界觀和方法論的統(tǒng)一。是社會(huì)意識(shí)的具體存在和表現(xiàn)形式,是以追求世界的本源、本質(zhì)、共性或絕對(duì)、終極的形而上者為形式,以確立哲學(xué)世界觀和方法論為內(nèi)容的社會(huì)科學(xué)。2、哲學(xué)基本問題又稱哲學(xué)的根本問題、哲學(xué)的最高問題,是指思維和存在、意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問題。包括2方面:第一方面是思維和存在誰是第一性,即世界本原的問題;另一
2025-08-04 14:48
【總結(jié)】人口社會(huì)學(xué)學(xué)期論文小組成員:趙昳陳欣悅牟飄飄李萍謝賢寶劉鵬吳洪成摘要:本文主要從中西方人口社會(huì)學(xué)理論對(duì)人口轉(zhuǎn)變和社會(huì)發(fā)展的不同看法,來探討中國(guó)的人口轉(zhuǎn)變理論以及科學(xué)社會(huì)發(fā)展觀之間的聯(lián)系,從婚育政策,社會(huì)政策方面,探尋觸及人口轉(zhuǎn)變的原因。在了解人口轉(zhuǎn)變與社會(huì)發(fā)展之間的
2025-01-17 22:12
【總結(jié)】布丁考研網(wǎng),在讀學(xué)長(zhǎng)提供高參考價(jià)值的考研真題資料民族學(xué)理論與方法考試大綱一、考試要求和目標(biāo)全日制攻讀民族學(xué)人類學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試“民族學(xué)理論與方法”考試,包括民族學(xué)人類學(xué)理論、田野調(diào)查理論與方法論兩門基礎(chǔ)課程和各人類學(xué)分支學(xué)科的內(nèi)容。目的在于測(cè)試考生對(duì)于民族學(xué)人類學(xué)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的掌握情況和運(yùn)用能力。要求考生系統(tǒng)掌握人類學(xué)的基本特點(diǎn)、概念、
2025-01-18 03:55
【總結(jié)】1、哲學(xué),是理論化、系統(tǒng)化的世界觀,是自然知識(shí)、社會(huì)知識(shí)、思維知識(shí)的概括和總結(jié),是世界觀和方法論的統(tǒng)一。是社會(huì)意識(shí)的具體存在和表現(xiàn)形式,是以追求世界的本源、本質(zhì)、共性或絕對(duì)、終極的形而上者為形式,以確立哲學(xué)世界觀和方法論為內(nèi)容的社會(huì)科學(xué)。2、哲學(xué)基本問題又稱哲學(xué)的根本問題、哲學(xué)的最高問題,是指思維和存在、意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問題。包括2方面:第一方面是思維和存在誰是第一性,即世界本原的問
2025-08-05 04:11
【總結(jié)】I《文學(xué)理論》復(fù)習(xí)題1,喬納森·卡勒是西方解構(gòu)主義思潮的重要代表,他在《文學(xué)理論入門》一書中對(duì)“理論”的特點(diǎn)進(jìn)行了探討,其中乊一就是“理論是對(duì)常識(shí)的批評(píng),是對(duì)被認(rèn)定為自然的觀念的批評(píng)”。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)談?wù)勀愕睦斫?,以及解?gòu)主義對(duì)你的啟發(fā)。在卡勒的體系中,“理論”的靈魂在于質(zhì)疑與反思。對(duì)常識(shí)的批評(píng),對(duì)人們認(rèn)為理所當(dāng)然的觀點(diǎn)的批
2024-11-03 04:59
【總結(jié)】教育教學(xué)理論考試試題與答案一、不定項(xiàng)選擇題(將你認(rèn)為正確的答案填入題號(hào)前的括號(hào)中;每題2分,共70分)??(??A)1、心理學(xué)研究認(rèn)為,教師的知識(shí)和智力與教學(xué)效果表現(xiàn)為???????????的關(guān)系。A、低相關(guān)?
2025-06-27 22:06
【總結(jié)】考試科目八:行政學(xué)理論與方法1.[美]尼古拉·享利《公共行政與公共事務(wù)》中國(guó)人民大學(xué)出版社2020年版2.[美]戴維·H·羅森布魯姆《公共行政學(xué):管理、政治和法律的途徑》中國(guó)人民大學(xué)出版社2020年版3.[美]詹姆斯·W·費(fèi)斯勒、唐納
2025-08-27 15:10
【總結(jié)】2008年《社會(huì)學(xué)綜合》考試大綱一、關(guān)于社會(huì)學(xué)方面:針對(duì)所列參考書目,要比較清楚了解社會(huì)學(xué)學(xué)科產(chǎn)生的條件、發(fā)展的線索和各流派代表人物的主要理論觀點(diǎn)。(第一章第一節(jié))理解社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象、學(xué)科特點(diǎn)及功能;并能說明社會(huì)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的某些區(qū)別。(第一章第二、三節(jié))清楚把握理論概念的含義;準(zhǔn)確理解理論觀點(diǎn)的內(nèi)容和邏輯;能運(yùn)用理論概念、觀點(diǎn)、舉例說明社會(huì)現(xiàn)象;能運(yùn)用理論、觀點(diǎn)對(duì)一
2024-10-04 15:10
【總結(jié)】第2章流體的p-V-T(x)關(guān)系本章學(xué)習(xí)要求本章的核心內(nèi)容是流體的PVT關(guān)系。要求學(xué)生掌握純物質(zhì)的P-V-T立體相圖中,點(diǎn)、線、面所代表的物理意義及在PT面和PV面上投影所形成的P-T相圖和P-V相圖。認(rèn)識(shí)物質(zhì)的氣、液、固三類常見狀態(tài)和氣-液、氣-固、液-固相平衡等在相圖中的表征方法;掌握臨界點(diǎn)的物理意義及其數(shù)學(xué)特征。要求掌握理想氣體的基本概念及其基本的數(shù)學(xué)表達(dá)方法
2025-06-28 00:20
【總結(jié)】中國(guó)股市之危機(jī)、混局、挑戰(zhàn)、機(jī)遇金融風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)多處顯現(xiàn),股市似乎承載著一切風(fēng)險(xiǎn)?! ?duì)于當(dāng)今中國(guó)金融系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的混局,高層似乎早已“勝券在握”。不過,明眼人都知道,僅存的希望抑或“救命稻草”不過是百姓在銀行帳戶中的那筆存款。國(guó)務(wù)院的《九條意見》已經(jīng)昭示,要“充分運(yùn)用資本市場(chǎng)”,發(fā)展“直接融資”,達(dá)到轉(zhuǎn)嫁和化解金融風(fēng)險(xiǎn),順利實(shí)現(xiàn)與WTO的平穩(wěn)對(duì)接?! ≌f穿了就是要“把股市搞
2025-06-28 02:21
【總結(jié)】布萊克的管理方格理論(1964)管理方格理論(ManagementGridTheory)是研究企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方式及其有效性的理論,是由美國(guó)得克薩斯大學(xué)的行為科學(xué)家羅伯特·布萊克(RobertR·Blake)和簡(jiǎn)·莫頓(JaneS·Mouton)在1964年出版的《管理方格》一書中提出的。這種理論倡導(dǎo)用方格圖表示和研究領(lǐng)導(dǎo)方式。他們認(rèn)為,在
2025-05-02 13:30