【總結(jié)】第五課企業(yè)與勞動(dòng)者2020年07月07日《財(cái)富》世界500強(qiáng)發(fā)布61家中國(guó)內(nèi)地企業(yè)上榜=企業(yè)是以盈利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),向社會(huì)提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞,人們消費(fèi)的商品和服務(wù),主要是由企業(yè)提供的。一、公司的類型1、企業(yè)的含義和地位及所有制類型
2024-11-17 14:55
【總結(jié)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】山東省臨清市高中政治教案:第三課多彩的消費(fèi)第一框《消費(fèi)及其類型》一、教材分析《消費(fèi)及其類型》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元第三課《多彩的消費(fèi)》第1課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)的類型、消費(fèi)結(jié)構(gòu)及恩格爾系數(shù)。本節(jié)內(nèi)容是從學(xué)生身邊的消費(fèi)生活入手深入淺出同時(shí)又是對(duì)前兩課商品貨幣價(jià)格的基本結(jié)構(gòu)知識(shí)的提升,又是
2024-11-20 03:06
【總結(jié)】第一章神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗一、教材分析第一目是貨幣的本質(zhì)。圍繞商品的含義、貨幣的產(chǎn)生、商品的兩個(gè)基本屬性進(jìn)一步理解貨幣的本質(zhì)。第二目是貨幣的基本職能。介紹貨幣的價(jià)值尺度、流通手段兩個(gè)基本職能,同時(shí)介紹其他三種職能。第三目是紙幣。本目從貨幣發(fā)展的角度講紙幣的含義、發(fā)行量和電子貨幣的問(wèn)題。三目之間的內(nèi)在邏輯是:由商品引出貨幣——
2024-11-19 22:40
【總結(jié)】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗二、信用工具和外匯經(jīng)濟(jì)生活一、揭開貨幣的神秘面紗--是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品有用性(使用價(jià)值)耗費(fèi)人類勞動(dòng)(價(jià)值)想一想:商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品。勞動(dòng)產(chǎn)品也一定是商品,這種說(shuō)法對(duì)嗎?
2025-01-07 14:41
【總結(jié)】學(xué)案1第五課企業(yè)與勞動(dòng)者學(xué)案1企業(yè)的經(jīng)營(yíng)走進(jìn)生活2022年8月24日,蒙牛公司駐義烏市經(jīng)理王孫富以半價(jià)購(gòu)買3000箱臨到期的蒙牛純牛奶,并將生產(chǎn)日期延后半年,按正常牛奶價(jià)格銷往浙江浦江、義烏等地。蒙??偛脤O伊萍對(duì)此表示,這是經(jīng)銷商個(gè)人行為,并不是公司體系內(nèi)發(fā)生的行為。問(wèn)題不斷的蒙牛牛奶再一次成為關(guān)注焦點(diǎn),而蒙??偛脤⒋耸?/span>
2025-01-18 01:17
【總結(jié)】第一篇:新人教版高中思想政治必修3《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》精品教案 新人教版高中思想政治必修3《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》精品 教案 ●教學(xué)內(nèi)容分析 【課標(biāo)內(nèi)容要求】 “引述公民基本...
2025-10-04 21:06
【總結(jié)】新課程思想政治必修1《樹立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)設(shè)計(jì)[教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及對(duì)策]本框題包括生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系;如何樹立正確的消費(fèi)觀;發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗.勤儉節(jié)約的精神三個(gè)方面的內(nèi)容,是課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生理解和運(yùn)用的,又是向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育的主要內(nèi)容。其中,了解生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系。能從理論上明確樹立正確消費(fèi)觀的意義。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的精神,是正確消費(fèi)觀的歸納和總結(jié),也
2024-11-30 07:20
【總結(jié)】山東省高中思想政治優(yōu)質(zhì)課評(píng)選教案《政治生活》第六課我國(guó)的政黨制度課題二中國(guó)共產(chǎn)黨:立黨為公執(zhí)政為民●教學(xué)內(nèi)容分析【課標(biāo)要求】“闡明立黨為公、執(zhí)政為民是‘三個(gè)代表’重要思想的本質(zhì),理解把‘三個(gè)代表’重要思想確立為黨的指導(dǎo)思想的深遠(yuǎn)意義?!备鶕?jù)黨的十七大精神,解決這一課標(biāo)要求需要的理論支撐主要有:中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)容,中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思
2025-06-10 00:39
【總結(jié)】課題二博大精深的中華文化 ●教學(xué)內(nèi)容分析【課標(biāo)要求】辨析中華文化的區(qū)域特征,說(shuō)明中華文化是中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)志?!窘滩姆治觥恐腥A文化的基本特征是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深,博大精深的中華文化內(nèi)容主要是教育、歷史、哲學(xué)、道德、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面;表現(xiàn)在“獨(dú)樹一幟獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”、“一方水土一方文化”、“中華
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】第一篇:高中思想政治課教學(xué)反思1 高中思想政治課教學(xué)反思 通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)反思的課程,我認(rèn)為任何一個(gè)教師,不論其教學(xué)能力起點(diǎn)如何,都有必要通過(guò)多種途徑對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思。教學(xué)反思有著其現(xiàn)實(shí)的意義...
2024-10-21 13:44
【總結(jié)】5.1經(jīng)營(yíng)公司一、選擇題1.2021年1月張某投資15萬(wàn)元開了一家飲食店,因口味好且價(jià)格實(shí)惠,受到了消費(fèi)者的歡迎。2021年7月張某又與另外兩人分別以資金(60萬(wàn)元)、土地(50萬(wàn)元)、設(shè)備(10萬(wàn)元)準(zhǔn)備成立了一家飲食公司,他們各自以其出資額為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任。這家飲食公司屬于()A.股份有限公司
2024-11-29 05:28
【總結(jié)】北京知行力教育政治教研組專注社區(qū)家教服務(wù)社區(qū)人民思想政治必修模塊1(經(jīng)濟(jì)生活)Ⅰ貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。最初的商品交換是物物交換。隨著生產(chǎn)力和社會(huì)分工的發(fā)展,交換越來(lái)越頻繁,交換范圍越來(lái)越廣,交換的商品種類越來(lái)越多,交換難度也越來(lái)越大。為克服物物交換的困難,人們先把自己的東西換成了市場(chǎng)上大家普遍樂意接受的商品,然后再用這種商品去換回自
2025-08-04 16:37
【總結(jié)】高中思想政治教學(xué)計(jì)劃 為了更有效地提升高中政治教師的學(xué)科教學(xué)水平,搞好思想政治高三的復(fù)習(xí),提高政治課的教學(xué)質(zhì)量,特制定揚(yáng)中市高中思想政治教學(xué)計(jì)劃: 一、指導(dǎo)思想 ...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】高中思想政治教學(xué)方法 高中思想政治教學(xué)方法 一、知識(shí)專題課 高中《思想政治》“致同學(xué)們”明確指出:“首先,你要了解:本教材分單元、課題、框題、目題四個(gè)層次?!比欢?,在多年的高三復(fù)...
【總結(jié)】我國(guó)的民族國(guó)情和民族政策――關(guān)于《政治生活》第七課一、二框題《民族問(wèn)題》的教學(xué)處理 中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,如果對(duì)于民族問(wèn)題不注意,就可能會(huì)引出大問(wèn)題。民族大團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證。為了強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一的思想意識(shí),全面推進(jìn)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展,我們迫切需要在思想政治教育中加強(qiáng)對(duì)全社會(huì)的民族團(tuán)結(jié)教育?!≡谒枷胝谓逃屑訌?qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,為維護(hù)少數(shù)民族和民族
2025-06-10 02:13