小學(xué)六年級科學(xué)教案第七部分-文庫吧
2025-05-23 18:19 本頁面
【正文】 的每一種或者幾種填寫方案匯報(bào)方案認(rèn)真傾聽，提出合理化建議學(xué)生自己談感受及本節(jié)課的收獲。板書設(shè)計(jì)水的凈化 污水干凈的水課 題水的凈化學(xué) 校光明 設(shè) 計(jì) 者崔欣教 學(xué)目 標(biāo)通過實(shí)踐活動，采取學(xué)生喜歡的方式加強(qiáng)對學(xué)生的調(diào)查，采訪，收集資料，處理信息能力方面的指導(dǎo)，使學(xué)生初步了解實(shí)踐活動的一般方法，能初步使用各種方法進(jìn)行活動。培養(yǎng)學(xué)生參與活動的積極性，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣。加強(qiáng)對學(xué)生語言表達(dá)能力，傾聽能力的培養(yǎng)。教 學(xué)重難點(diǎn)掌握實(shí)踐活動中的實(shí)驗(yàn)操作，收集實(shí)驗(yàn)結(jié)果，處理信息的能力。教 學(xué)方 法實(shí)驗(yàn)法，操作法，總結(jié)法教 學(xué)準(zhǔn) 備污水、棉花、衛(wèi)生紙、紗布、筷子、杯子課時(shí)第2課時(shí)教學(xué)過程教 師 活 動 學(xué) 生 活 動二 次 備 課一、 導(dǎo)入師：上節(jié)課同學(xué)們以小組為單位選擇了自己組想要研究的凈化污水的方案，這節(jié)課我們繼續(xù)來研究《水的凈化》板書課題：水的凈化二、 研究解決問題的方法師：同學(xué)們確定的方案在課堂上能不能立刻解決呢？師：那么這些問題我們該如何處理呢？同學(xué)們有什么好的辦法么？師：同學(xué)們想出了這么多的辦法想要解決問題，那么是不是每個(gè)問題都可以用這些方法進(jìn)行呢？小組同學(xué)討論一下，你們組要研究的方案用什么樣的方法解決最好呢？明確別節(jié)課的內(nèi)容不能同學(xué)們動腦思考，回答問題、 可以上網(wǎng) 可以去問家長 可以查書 可以去調(diào)查小組討論符合自己小組解決問題的方式方法。教
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