化學(xué)專業(yè)分析化學(xué)理論課課程標(biāo)準(zhǔn)-文庫(kù)吧
2025-05-23 16:40 本頁(yè)面
【正文】 定法主要采用講授法，適當(dāng)安排提問(wèn)加強(qiáng)師生互動(dòng)。本章主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)氧化還原滴定中涉及到的問(wèn)題。88第八章 沉淀滴定法主要采用講授法。適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行討論，加強(qiáng)師生互動(dòng)。29第九章 沉淀重量分析法 重量分析法概述 沉淀的溶解度及其影響因素 沉淀的類型與沉淀的形成機(jī)理 影響沉淀純度的因素 沉淀?xiàng)l件的選擇 主要采用講授法，適當(dāng)安排提問(wèn)加強(qiáng)師生互動(dòng)。介紹不同于前面幾章滴定分析的另外一種化學(xué)分析方法。適當(dāng)采取自學(xué)，以提高學(xué)生自學(xué)能力。410第十章 吸光光度法主要采用講授討論法，適當(dāng)安排提問(wèn)加強(qiáng)師生互動(dòng)。介紹吸光光度法基本原理及有關(guān)問(wèn)題。611第十一章 常用的分離和富集方法 沉淀分離法 溶劑萃取分離法 離子交換分離法主要采用講授法，適當(dāng)安排提問(wèn)加強(qiáng)師生互動(dòng)。介紹了分析化學(xué)的一些常識(shí)性問(wèn)題。6具體內(nèi)容和要求序號(hào)第一章 緒論建議學(xué)時(shí)2授課教師專（兼）任教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解分析化學(xué)的任務(wù)和作用、分析化學(xué)的內(nèi)容、分析化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、分析化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。能力目標(biāo)能說(shuō)出一些分析化學(xué)有關(guān)概念。素質(zhì)目標(biāo)關(guān)注分析化學(xué)的發(fā)展歷史、發(fā)展趨勢(shì)和最新研究成果及熱點(diǎn)話題。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方法教學(xué)媒介作業(yè)類型第一章緒論第一節(jié) 分析化學(xué)的任務(wù)和作用一、 什么是分析化學(xué)二、 分析化學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系三、 分析化學(xué)的作用第二節(jié) 分析化學(xué)的內(nèi)容一、 分析化學(xué)的分類二、 分析方法的選擇三、 如何學(xué)好分析化學(xué)第三節(jié) 分析化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史一、 分析化學(xué)學(xué)科的形成二、 分析化學(xué)學(xué)科的變革第四節(jié) 分析化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)一、 分析化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)二、 分析化學(xué)的研究熱點(diǎn)2主要采用講授法，適當(dāng)安排自學(xué)以提高學(xué)生的自學(xué)能力。教材、教案、講故事、板書(shū)查閱資料序號(hào)第二章 分析試樣的采取和預(yù)處理建議學(xué)時(shí)2授課教師專（兼）任教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 了解定量分析的一般步驟； 了解試樣采取、制備及保存的一般方法。 了解分析試樣預(yù)處理的原則和方法。能力目標(biāo) 能說(shuō)出定量分析的五個(gè)步驟； 能說(shuō)出采樣的一般原則； 能說(shuō)出分析試樣預(yù)處理的原則。素質(zhì)目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法獲取信息并進(jìn)行加工，能用文字、圖表和化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)的信息序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方法教學(xué)媒介作業(yè)類型第二章分析試樣的采取和預(yù)處理第一節(jié) 分析試樣的采取與制備一、 采取試樣的一般原則二、 固體試樣采取三、 液體試樣的采取和保存四、 氣體試樣的采取五、 生物試樣的采取與制備第二節(jié) 分析試樣的預(yù)處理一、無(wú)機(jī)試樣的分解二、有機(jī)試樣的分解三、生物試樣的預(yù)處理四、利用微波法預(yù)處理試樣2主要采用講授法，適當(dāng)安排提問(wèn)加強(qiáng)師生互動(dòng)。教材、教案、電子幻燈、板書(shū)習(xí)題序號(hào)第三章 誤差與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理建議學(xué)時(shí)8授課教師專（兼）任教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 掌握誤差和偏差的意義和表示方法； 理解準(zhǔn)確度和精密度的意義與關(guān)系； 掌握隨機(jī)誤差的正態(tài)分布； 掌握有限測(cè)定數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理； 理解有效數(shù)字的意義并掌握其運(yùn)算規(guī)則； 了解Excel在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用。能力目標(biāo)能進(jìn)行有關(guān)精密度、準(zhǔn)確度、隨機(jī)誤差的分布規(guī)律、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的計(jì)算；會(huì)運(yùn)用一些基本概念進(jìn)行表述。素質(zhì)目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用比較、分類、歸納、概括等方法獲取信息，會(huì)運(yùn)用化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)的信息。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方法教學(xué)媒介作業(yè)類型第三章 誤差與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理第一節(jié) 誤差的基本概念一、 準(zhǔn)確度與誤差二、 精密度與偏差三、 系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差第二節(jié) 隨機(jī)誤差的正態(tài)分布一、 頻率分布廣二、 正態(tài)分布三、 隨機(jī)誤差的區(qū)間概率第三節(jié) 有限測(cè)定數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理一、 t分布曲線二、 平均值的置信區(qū)間三、 顯著性檢驗(yàn)四、 可疑測(cè)定值的取舍第四節(jié) 提高分析結(jié)果準(zhǔn)確度的方法一、 選擇合適的分析方法二、 減小分析過(guò)程中的誤差三、 分析化學(xué)中質(zhì)量保證與質(zhì)量控制第五節(jié) 有效數(shù)字及其運(yùn)算規(guī)則一、 有效數(shù)字二、 數(shù)字修約規(guī)則三、 有效數(shù)字的運(yùn)算規(guī)則第六節(jié) Excel在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用8主要采用講授法，適當(dāng)安排提問(wèn)加強(qiáng)師生互動(dòng)。教材、教案、電子幻燈、板書(shū)習(xí)題序號(hào)第四章 化學(xué)平衡與滴定分析法概論建議學(xué)時(shí)4授課教師專（兼）任教師
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