上海教師資格證考試：小學(xué)數(shù)學(xué)五年級重難點整理-文庫吧
2025-05-23 13:50 本頁面
【正文】 補足的意義。第六課時：求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)重點：會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點：理解求小數(shù)的近似值時小數(shù)末尾的零不能去掉的原因。第四單元 小數(shù)的加法和減法第一課時：小數(shù)加法和減法教學(xué)重點：能正確進行小數(shù)加、減法的計算。教學(xué)難點：小數(shù)加、減法計算方法的探究，體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法的聯(lián)系。第二課時：小數(shù)加、減法教學(xué)重點：探索一位小數(shù)減兩位小數(shù)、整數(shù)減小數(shù)的計算方法。教學(xué)難點：探索當(dāng)被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的處理方法。第三課時：用計算器計算小數(shù)加減法教學(xué)重點：掌握用計算器正確計算稍復(fù)雜的小數(shù)加、減法的方法。教學(xué)難點：探索在計算器上按出純小數(shù)的簡便方法，利用計算器探索規(guī)律。第五單元 小數(shù)的乘法與除法第一課時：小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)重點：掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能正確用豎式計算。教學(xué)難點：計算方法的推導(dǎo)，積的小數(shù)位數(shù)的確定。第二課時：小數(shù)乘整數(shù)中的規(guī)律教學(xué)重點：掌握一個小數(shù)乘100、1000所引起的小數(shù)點位置變化的規(guī)律。教學(xué)難點：探索、歸納小數(shù)點位置的右移引起大小變化的規(guī)律。第三課時：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)重點：掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。教學(xué)難點：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法的研究與運用。第四課時：一個數(shù)除以100、100??的計算規(guī)律教學(xué)重點：理解、掌握小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)難點：運用規(guī)律口算一個數(shù)除以100、1000??.的商，以及位數(shù)不夠時的口算方法。第五課時：小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)重點：掌握小數(shù)乘小數(shù)的基本筆算方法，初步掌握計算技能。教學(xué)難點：探索小數(shù)乘小數(shù)的基本筆算方法，能正確確定積的小數(shù)位數(shù)。第六課時：小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)重點：積里小數(shù)點的位置。掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時，位數(shù)不夠時用“0”補足。教學(xué)難點：理解位數(shù)不夠時用“0”補足的含義。第七課時：積的近似值教學(xué)重點：會用“四舍五入”的方法求積的近似值。教學(xué)難點：理解運用求近似值過程中的連續(xù)進位。第八課時：一個數(shù)除以小數(shù)(1)教學(xué)重點：理解小數(shù)除法的計算方法，能將商的小數(shù)點和被除數(shù)的小數(shù)點對齊，并能正確進行計算。教學(xué)難點：理解“被除數(shù)的小數(shù)點位置的移動要隨著除數(shù)的變化而變化”的規(guī)律，正確寫出商的小數(shù)點的位置以及除法的豎式。第九課時：一個數(shù)除以小數(shù)(2)教學(xué)重點：掌握一個數(shù)除以小數(shù)時，當(dāng)被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的計算方法。教學(xué)難點：探索當(dāng)被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的計算處理方法。第十課時：商的近似值(1)教學(xué)重點：掌握用“四舍五入”法取商的近似值的方法。教學(xué)難點：用“四舍五入”法保留小數(shù)位數(shù)的方法的理解、運用。第十一課時：商的近似值(2)教學(xué)重點：掌握用“去尾法”和“進一法”取商的近似值的方法。教學(xué)難點：
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