名師工作室學(xué)期工作總結(jié)-文庫吧
2025-05-22 21:59 本頁面
【正文】 的7位成員分別來自不同的教研組，工作室第一次會議，我們就在輕松的氣氛中互相作自我學(xué)科介紹，兩兩選擇合作伙伴，以便完成規(guī)定的網(wǎng)站欄目上傳工作。學(xué)校的研討課，讓工作室成員之間的合作達(dá)到了一個新的高度。兩周的時間里，成員們經(jīng)歷了緊張的備課、準(zhǔn)備教具、試教、點評等多個環(huán)節(jié)的研討過程。三人為一小組，自定計劃表，將研討時間細(xì)化到幾點幾分；自己分工，將各項準(zhǔn)備工作落實到個人；同課異構(gòu)，每人貢獻(xiàn)自己的想法……融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學(xué)到求實的精神，在傾心的交往中學(xué)到道德的偉岸，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦，成員們的教學(xué)水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。 三、強(qiáng)化反思意識，提升研究水平 反思是人特有的心理品質(zhì)，而教師反思能力則是教師成長和發(fā)展的重要標(biāo)志。工作室運作過程中，我們要求每個成員注重對自我及教學(xué)活動進(jìn)行積極、主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)，不斷提高他們的問題意識和教育研究能力，使他們能獨立解決教育教學(xué)實踐中遇到的各種問題，進(jìn)而發(fā)揮手中的專業(yè)自主權(quán)，實現(xiàn)專業(yè)自主?！ ∶總€成員結(jié)合自己的研究項目，認(rèn)真制定了計劃。積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)活動。相互交流的
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