【總結(jié)】第1課時(shí)直角三角形的有關(guān)性質(zhì)北師大版八年級下冊2直角三角形情景導(dǎo)入一.情景導(dǎo)入,初步認(rèn)知我們學(xué)過直角三角形的哪些性質(zhì)和判定方法?與同伴交流.獲取新知二.思考探究,獲取新知探究1:直角三角形的性質(zhì)和判定直角三角形的兩個(gè)銳角有什么關(guān)系?為什么?如果一個(gè)三角形的兩個(gè)銳角互余,那么這個(gè)三角形是
2024-11-17 08:34
【總結(jié)】直角三角形一、問題引入:1.直角三角形的勾股定理及勾股定理的逆定理;2.問題1:兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等嗎?如果其中一邊所對
2024-12-09 08:58
【總結(jié)】第五章分式與分式方程分式的加減法(一)1類比猜想時(shí)記得約分哦運(yùn)算法則:同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減.用式子表示為:解:原式解:原式解:原式解:原式記得給多項(xiàng)式的分子添括
2025-06-06 12:10
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上冊)第一章證明(二)(2)直角三角形全等的證明駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SSS).?公理:兩邊及其夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SAS).?公理:兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(ASA).?推論:兩角及其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(
2024-11-30 00:25
【總結(jié)】第四章因式分解2提公因式法(二)1、多項(xiàng)式的第一項(xiàng)系數(shù)為負(fù)數(shù)時(shí),先提取“-”號,注意多項(xiàng)式的各項(xiàng)變號;復(fù)習(xí):提公因式法2、公因式的系數(shù)是多項(xiàng)式各項(xiàng)__________________;
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上冊)第一章證明(二)(1)勾股定理與它的逆定理駛向勝利的彼岸八仙過海?一個(gè)三角形滿足什么條件時(shí)便可成為等邊三角形??與同伴交流你在探索思路的過程中的具體做法.開啟智慧ACB600ACB600ACB600?你認(rèn)為有一個(gè)角是
2024-12-28 01:26
【總結(jié)】如圖,在高為2米,坡角為30°的樓梯表面鋪毯,地毯長度約為多米?30°2米習(xí)題獨(dú)立作業(yè)2?,其中BC⊥AC,∠A=300,AB=10m,CB1⊥AB,B1C1⊥AC,垂足為B1,C1,那么BC的長是多少?B1C1呢?老師提示:對于含300角的直角三角形邊之間,角之間的
2024-12-28 19:09
【總結(jié)】進(jìn)入菜單義務(wù)程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)九年級上冊(北師大版)直角三角形(二)教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容菜單問題探究做一做議一議練一煉想一想小組活動例題講解A課堂小結(jié)布置作業(yè)復(fù)習(xí)思考例題講解B1、說出判定一般三角形全等的依據(jù)。
2024-12-28 00:36
【總結(jié)】第2課時(shí)直角三角形的全等判定北師大版八年級下冊CBA1、全等三角形的對應(yīng)邊---------,對應(yīng)角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有:SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知舞臺背景的形狀是
2024-11-16 23:16
【總結(jié)】直角三角形的性質(zhì)復(fù)習(xí)提問三角形按角是怎樣分類的?三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形想一想直角三角形的兩個(gè)銳角有什么關(guān)系?定理1直角三角形的兩個(gè)銳角互余??凑l做的快!1、△在ABC中,∠C=90°,∠A=30°,∠B=?2、直角三角形的兩
2024-11-09 03:55
【總結(jié)】能得到直角三角形嗎復(fù)習(xí)回顧:1、放學(xué)以后,小紅和小穎從學(xué)校分手,分別沿著東南方向和西南方向回家,若小紅和小穎行走的速度都是40米/分,小紅用15分鐘到家,小穎用20分鐘到家,小紅和小穎家的距離為()A、600米;B、800米;C、1000米;D、不能確定2、直角三角形
2025-03-13 04:22
【總結(jié)】課題、直角三角形(一)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、要求學(xué)生掌握直角三角形的性質(zhì)定理(勾股定理)和判定定理,并能應(yīng)用定理解決與直角三角形有關(guān)的問題。2、了解逆命題、互逆命題及逆定理、互逆定理的含義,能結(jié)合自己的生活及學(xué)習(xí)體驗(yàn)舉出逆命題、互逆命題及逆定理、互逆定理的例子。3、進(jìn)一步掌握推理證明的方法,拓發(fā)展演繹推理能力,培養(yǎng)思維
2024-12-07 23:21
【總結(jié)】4解直角三角形第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系4解直角三角形課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題4解直角三角形1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=52°,b=12,則a的值約等于()A.
2025-06-18 00:32
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第1課時(shí),第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十六分。,1.掌握勾股定理的內(nèi)容.2.理解勾股定理的證明.3.應(yīng)用勾股定理進(jìn)行有關(guān)計(jì)算與證明.,第二頁,編輯于星期六:七點(diǎn)五十...
2025-10-13 04:03