【總結】考點一水的電解實驗1.[2022·湘潭改編]下圖所示的兩個實驗能驗證水的組成。氫氣在空氣中燃燒電解水圖1圖2(1)圖1所示實驗中,觀察到的現(xiàn)象是_____________________________
2025-06-19 18:14
【總結】第四單元自然界的水課題1愛護水資源,但可利用的淡水資源。、湖泊水、河流水、地下水、大氣水、生物水等。。,提高水的利用率;另一方面要防治。:、和。很大很少
2025-06-15 12:00
2025-06-17 04:36
【總結】第四單元自然界的水課前熱身隨堂演練課題2水的凈化(一)課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.凈化水的方法:沉淀、、蒸餾。2.自來水廠水的凈化過程:天然水―→加―→沉淀
2025-06-17 19:28
【總結】第四單元自然界的水課前熱身隨堂演練課題2水的凈化(二)課后作業(yè)基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.硬水與軟水:(1)概念①硬水:含有較多的水。②軟水:不含或含較少
2025-06-17 19:53
【總結】課題2水的凈化快樂預習感知純凈可溶性不溶性混合快樂預習感知靜置吸附不溶性可溶性臭味鈣、鎂化合物肥皂水快樂預習感知沉淀過濾吸附消毒互動課堂理解一二一、水的凈化方法、作用及凈化程度比較
2025-06-12 21:13
【總結】課題2 水的凈化第四單元自然界的水??纪敢曊n題2水的凈化???學會利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈水?!境鲱}角度】對沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法進行單獨或綜合考查。典例 某校化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從小河中取回一定量的水樣,然后進行如下研究分析:課題2水的凈化(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉
2025-06-12 05:25
【總結】課題2 水的凈化第四單元自然界的水常考透視課題2水的凈化???學會利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈水?!境鲱}角度】對沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法進行單獨或綜合考查。典例 某?;瘜W興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從小河中取回一定量的水樣,然后進行如下研究分析:課題2水的凈化(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉
2025-06-12 00:44
【總結】上冊期末復習精練專題三水的凈化第四單元自然界的水CD1.下列物質屬于純凈物的是()A.礦泉水B.清澈的海水C.蒸餾水D.自來水2.凈化水的方法有:①過濾、②加明礬吸附沉降、③蒸餾、④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為()
2025-06-16 22:24
【總結】自然界的水?第四單元章末小結2341易錯辨別……………..…重難點突破…………………..…能力培優(yōu)……………..…知識網絡……………..…知識網絡易錯辨別1.電解水時負極不正極產生的氣體質量之比約為2∶1。()2.水是由氫氣和氧氣組成的
2025-06-12 12:24
【總結】課題1愛護水資源學習目標:1、了解世界和我國的水資源狀況。2、培養(yǎng)、強化學生的節(jié)水意識。3、學習利用身邊的報刊、網絡等資源獲取信息。重點、難點:了解水資源狀況;愛護水資源自主學習:1、說地球上水資源豐富,是因為地球表面約被水覆蓋;說水資源寶貴,是因為。
2025-06-21 01:03
【總結】第四單元課題4化學式與化合價課題4化學式與化合價H2O化學式一、化學式用元素符號和數(shù)字的組合表示物質組成的式子,叫做化學式。1、定義:問:①任何物質都有化學式嗎?只有純凈物才能用化學式表示其組成②同種物質可以有不同的化學式嗎?一種物質只能用一個化學式來表示③化學
2025-06-16 05:07
【總結】第四單元自然界的水上冊課題3水的組成課前預習1.氫氣是一種____色、____臭、____溶于水的氣體。點燃混有一定量空氣或氧氣的氫氣時可能發(fā)生______,因此點燃氫氣前一定要檢驗其純度。2.測定水的組成的方法是_______法,該反應的文字表達式是___________________,其反應條件是___
2025-06-16 22:29
【總結】2水的凈化微生物和細菌可溶性的雜質這是大運河里的水,你知道水里有哪些雜質嗎?不溶性的雜質交流討論除去不溶性雜質除去可溶性雜質,吸附顏色和異味殺菌消毒吸附水中懸浮的雜質沉降雜質自來水廠生產自來水的過程靜置沉淀絮凝沉淀(用明礬)靜置
2025-06-12 23:53
【總結】課題3水的組成第四單元自然界的水??纪敢曊n題3水的組成常考1認識水的組成,了解并體驗人類認識水的組成的過程和方法?!境鲱}角度】對電解水實驗的現(xiàn)象、結論等進行綜合考查。典例 小明利用如圖4-3-6所示的裝置探究水的組成。課題3水的組成(1)通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為________,