【總結(jié)】工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼: 授予學位:管理學學士一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展,具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術(shù)的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段,具備從事工程項目規(guī)劃、工程估價、研究開發(fā)和項目運營管理的能力,能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項目決策和全過程管理的應用型高級專門人才。二、基本要求:
2025-05-13 08:46
【總結(jié)】制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:081302學科門類:工學 專業(yè)類別:化工與制藥類授予學位:工學學士標準學制:四年適用年級:2016級所屬學院:材料與化學工程學院專業(yè)負責人:劉新華方案制訂人:周海嬪方案審核人:葛秀濤一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)以“理論厚實、能力本位、市場需求”為導向,采取“校企政協(xié)同、產(chǎn)教
2025-04-26 13:44
【總結(jié)】三明市農(nóng)業(yè)學校國家示范性中等職業(yè)學校建設(shè)計劃建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案二〇一六年九月目錄一、專業(yè)名稱………………………………………………………………………..1二、教育類型及學歷層次…………………………………………………………..1三、招生對象………………………………………………………..………………..
2025-05-13 00:09
【總結(jié)】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級:×××專業(yè)負責人:×××制訂時間:2012年×月×日業(yè)務主任審批:專業(yè)建設(shè)指導委員會審定:系主任審批:教務處審批:主管院長審
2025-05-02 12:12
【總結(jié)】山東商務職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2015級適用)山東商務職業(yè)學院二〇一五年五月3編制說明本方案以適應山東省社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對建筑工程技術(shù)專業(yè)人才的需求為依據(jù),以提高我校建筑工程技術(shù)專業(yè)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨,彰顯以學生為本位的教育理念,突出職業(yè)教育的特色,通過人才需求調(diào)
2025-04-30 12:46
【總結(jié)】......電子信息工程技術(shù)專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告九江職業(yè)大學信息工程學院二零一六年四月學習參考..
2025-04-29 08:43
【總結(jié)】1〇一二年六月2目錄第一部分專業(yè)設(shè)置一、專業(yè)名稱二、教育類型三、招生對象四、學制與學歷第二部分職業(yè)調(diào)研分析五、專業(yè)就業(yè)面向定位六、職業(yè)崗位分析七、專業(yè)職業(yè)能力分析第三部分標準與要求八、培養(yǎng)目標九、人才培養(yǎng)規(guī)格十、課程體系設(shè)計
2025-05-11 21:32
【總結(jié)】生化制藥技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)編號:一、專業(yè)建設(shè)指導委員會生化制藥技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導委員會由專業(yè)帶頭人、骨干教師以及煙威地區(qū)醫(yī)藥企業(yè)專家聯(lián)合組成。成立專業(yè)指導委員會有利于構(gòu)建基于職業(yè)導向、工學結(jié)合式人才培養(yǎng)模式及專業(yè)教學改革,有利于建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)師資隊伍,有利于進一步實現(xiàn)校企間的深度合作,建立“雙贏互利”的校企長效合作機制,更好地培養(yǎng)本行業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才,服務于威海與區(qū)域外
2025-05-14 07:34
【總結(jié)】康復治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:630405)一、專業(yè)定位(一)市場需求分析通過市場調(diào)查分析,康復治療技術(shù)專業(yè)學生的職業(yè)范圍主要涉及衛(wèi)生、殘聯(lián)、民政系統(tǒng)下屬的各級醫(yī)院(包括社區(qū)醫(yī)院、兒童醫(yī)院、專科康復醫(yī)院)的康復部門(科、病房、門診)、以及老人院、特殊學校、康復器械公司等。(二)職業(yè)范圍及職業(yè)崗位具體就業(yè)崗位如下:職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務康
2025-06-06 23:57
【總結(jié)】人才培養(yǎng)方案匯編(2015級)教務處編制二O一五年四月 山東職業(yè)學院關(guān)于制訂2015級人才培養(yǎng)方案的原則意見人才培養(yǎng)方案是學校培養(yǎng)人才、組織教學的主要依據(jù),也是體現(xiàn)學校辦學思想、辦學水平和辦學特色的重要標志。根據(jù)《關(guān)于制定高職高專專業(yè)教育人才培養(yǎng)方案的原則意見》(教高〔2000〕2號)、《關(guān)于全面
2025-05-15 00:43
【總結(jié)】教育技術(shù)學專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:學科門類:教育學一、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向教育及教育相關(guān)領(lǐng)域,旨在培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)與職業(yè)道德修養(yǎng),能自覺承擔與技術(shù)相關(guān)的社會責任,掌握教育技術(shù)學專業(yè)理論與實踐知識,掌握信息技術(shù)應用能力,能夠在各級各類學校、教育技術(shù)相關(guān)的機構(gòu)及企事業(yè)單位,從事信息技術(shù)課程教學;網(wǎng)絡設(shè)計、開發(fā)、管理和維護;多媒體教學軟件設(shè)計與開
2025-05-14 04:14
【總結(jié)】醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、專業(yè)定位(一)市場需求分析通過市場調(diào)查分析,醫(yī)學檢驗專業(yè)學生的職業(yè)范圍主要涉及各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生防疫機構(gòu)、社區(qū)醫(yī)療服務中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。(二)職業(yè)范圍和職業(yè)崗位(群)具體就業(yè)崗位如下:職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務臨床檢驗技術(shù)門診化驗室血常規(guī),尿常規(guī),糞便常規(guī),血沉,網(wǎng)
2025-04-26 13:52
【總結(jié)】1/46電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案廣西柳州畜牧獸醫(yī)學校監(jiān)制目錄一、專業(yè)名稱及代碼.........................................................二、入學要求...............................................................三、基本學制.......
2025-04-23 05:12
【總結(jié)】攝影攝像技術(shù)(670302)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標及人才規(guī)格(一)人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應影視制作、廣告、商業(yè)攝影與行業(yè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,有較廣泛的科學文化和藝術(shù)理論知識,具備電影、電視、廣告、圖片攝影攝像能力,能在電影廠、電視制作部門、廣告宣傳部門、音像出版部門從事攝影攝像藝術(shù)創(chuàng)作和技術(shù)指導,并具有較強職業(yè)道德和協(xié)作精神的高素質(zhì)技能型
2025-08-06 01:42
【總結(jié)】機電技術(shù)應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱機電技術(shù)應用二、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者,學制三年。三、培養(yǎng)目標培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、熱愛社會主義祖國和社會主義事業(yè);具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的獻身精神,具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)新的科學精神;具有良好的職業(yè)道德和思想品質(zhì);掌握從事機電專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)技術(shù)知識和操作
2025-05-04 06:25