計(jì)劃組織能力題-文庫(kù)吧
2025-05-15 00:39 本頁(yè)面
【正文】 有較好的組織協(xié)調(diào)，任何工作都不會(huì)做好?！ ∷?、本類(lèi)試題舉例及分析 單位里準(zhǔn)備對(duì)2002—2005年的大中專(zhuān)畢業(yè)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)報(bào)考國(guó)家公務(wù)員持何種態(tài)度，給你一名剛錄取的公務(wù)員做助手。你如何開(kāi)展調(diào)查？ 試題分析： 調(diào)查類(lèi)題目，考查考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。一個(gè)調(diào)查涉及的東西很多，調(diào)查方法可以是問(wèn)卷調(diào)查法、座談會(huì)法、訪(fǎng)問(wèn)法等，選擇什么樣的調(diào)查方法，組織起來(lái)是不一樣的。因而回答這類(lèi)問(wèn)題首先要明確調(diào)查形式和方法?！ 】忌卮饘?shí)錄一：（總體評(píng)分：差） 首先，要制定一份問(wèn)卷，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審閱同意后開(kāi)始著手考慮調(diào)查的途徑?！ ∑浯?，由于現(xiàn)在許多高校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)都比較完善了，那么可以與學(xué)校聯(lián)絡(luò)，看在哪些高?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)上投票，這樣就可以節(jié)省時(shí)間和開(kāi)支，也方便統(tǒng)計(jì)?！ ≡俅?，對(duì)于無(wú)法在網(wǎng)上進(jìn)行調(diào)查的學(xué)校，就可以找到各個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人分頭調(diào)查，動(dòng)員他發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì)下屬學(xué)生干部協(xié)助我們發(fā)放和回收調(diào)查問(wèn)卷，這樣應(yīng)該是最有效的做法?！ ∽詈螅{(diào)查完畢后，統(tǒng)計(jì)好結(jié)果并寫(xiě)一份詳細(xì)的報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?！ 】脊賹?duì)考生回答實(shí)錄一的評(píng)析： 考生采取了問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查兩種形式，認(rèn)識(shí)到人手不足的問(wèn)題。但是題目中并沒(méi)有講明是問(wèn)卷調(diào)查法，考生沒(méi)有首先表明，對(duì)調(diào)查的組織和人員安排并不恰當(dāng)，較為簡(jiǎn)單，調(diào)查結(jié)果不會(huì)有較好的信度。 考生回答實(shí)錄二：（總體評(píng)分：中） 這次調(diào)查我準(zhǔn)備采取開(kāi)座談會(huì)的形式進(jìn)行調(diào)查，將分為三個(gè)階段進(jìn)行： 首先，我會(huì)做好調(diào)查準(zhǔn)備：第一，確定座談會(huì)調(diào)查問(wèn)題，選取調(diào)查對(duì)象的具體范圍分為兩種，一種是已經(jīng)畢業(yè)參加工作的，一種是即將畢業(yè)的，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確定調(diào)查時(shí)間和期限，制訂調(diào)查計(jì)劃，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，這一部分工作由我去完成。第二，根據(jù)調(diào)查對(duì)象的范圍，安排剛錄取的公務(wù)員聯(lián)系調(diào)查對(duì)象，聯(lián)系調(diào)查場(chǎng)地、準(zhǔn)備錄音及記錄工具、小禮物、安排交通工具等?！ ∑浯?，與助手一起展開(kāi)調(diào)查：到達(dá)調(diào)查對(duì)象單位，組織調(diào)查，由我負(fù)責(zé)提問(wèn)，助手負(fù)責(zé)記錄，根據(jù)調(diào)查問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查完畢后由助手發(fā)放小禮物給調(diào)查對(duì)象?！ ≡俅?，是進(jìn)行調(diào)查分析：由助手整理錄音及記錄材料，將調(diào)查內(nèi)容歸類(lèi)，結(jié)算調(diào)查經(jīng)費(fèi)，由我負(fù)責(zé)根據(jù)調(diào)查內(nèi)容撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，同助手溝通后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?！ 】脊賹?duì)考生回答實(shí)錄二的評(píng)析： 考生采取座談會(huì)的方式進(jìn)行調(diào)查，方法得當(dāng)，人員安排較為合理?！ 】忌卮饘?shí)錄三：（總體評(píng)分：優(yōu)） 這次調(diào)查我將采取調(diào)查問(wèn)卷的方式按以下步驟進(jìn)行： 第一，調(diào)查的準(zhǔn)備。這階段主要是制作調(diào)查問(wèn)卷，選取2002——2004年每年的大中專(zhuān)畢業(yè)生若干名并找到聯(lián)系方式，選擇2005年即將畢業(yè)的若干學(xué)校的學(xué)生，確定調(diào)查時(shí)間和期限，選聘調(diào)查員，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并爭(zhēng)取適量的經(jīng)費(fèi)，安排好交通工具及禮物等后勤保障?！ 〉诙M(jìn)行調(diào)查。這階段主要是根據(jù)所選的調(diào)查對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、回收調(diào)查問(wèn)卷、發(fā)放調(diào)查小禮物等。 第三，對(duì)調(diào)查的問(wèn)卷進(jìn)行資料整理和分析。這階段主要是對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)審核、統(tǒng)計(jì)；確定調(diào)查資料分析研究方法，并進(jìn)行調(diào)查分析；撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告及調(diào)查總結(jié)并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，問(wèn)卷歸檔，結(jié)算經(jīng)費(fèi)及其他相關(guān)工作?！ 〉谒?，分工安排。由我負(fù)責(zé)總體策劃和安排，并制作調(diào)查問(wèn)卷、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等較為復(fù)雜的工作；剛錄取的公務(wù)員助手聯(lián)系調(diào)查對(duì)象、結(jié)算經(jīng)費(fèi)、安排交通工具、選聘調(diào)查員、進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等較為簡(jiǎn)單的工作；兩人一起負(fù)責(zé)對(duì)調(diào)查員的培訓(xùn)、數(shù)據(jù)分析、文件歸檔、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)等工作?！ 】脊賹?duì)考生回答實(shí)錄三
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