【正文】 生的根本性變化，開展這方面的研究工作就變得越來(lái)越迫切。對(duì)于從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，及早了解自身的性格特點(diǎn)與素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，明確自己的職業(yè)目標(biāo)，才有可能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中把握住機(jī)會(huì)成功就業(yè)。三、研究意義 職業(yè)生涯規(guī)劃管理可以促進(jìn)A企業(yè)人力資源管理體系的不斷創(chuàng)新， 幫助A公司從原有的家族式管理模式向更規(guī)范的更科學(xué)的管理模式上改進(jìn)。由于職業(yè)生涯規(guī)劃管理更多的是關(guān)注員工的差異性，有助于將員工從“被動(dòng)者”“服從者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)者”、“設(shè)計(jì)者”，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。對(duì)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的管理還可以增加對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根究底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才的培養(yǎng)是需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，不能一蹴而就，企業(yè)的發(fā)展也是一個(gè)道理，職業(yè)生涯規(guī)劃就像是企業(yè)和員工發(fā)展道路上的指路明燈，為企業(yè)的發(fā)展指明方向。出色的職業(yè)生涯規(guī)劃管理有利于增加員工的滿意度和忠誠(chéng)度。換句話說(shuō)就是讓員工在公司里獲得幸福感，通過員工的職業(yè)生涯規(guī)劃管理，公司可以更好地為員工的職業(yè)技能發(fā)展提供物質(zhì)保障，幫助員工掃除前進(jìn)路上的迷盲。四、研究目標(biāo) 這次職業(yè)生涯管理的目標(biāo)很明確，就是在A公司發(fā)展的環(huán)境下，將A企業(yè)員工未來(lái)的職業(yè)生涯發(fā)展與A企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合，強(qiáng)化企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃管理、不斷提高企業(yè)職業(yè)生涯管理以促進(jìn)企業(yè)和個(gè)人的科學(xué)發(fā)展。以員工的職業(yè)生涯發(fā)展推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，以企業(yè)的發(fā)展保障員工職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展。第二節(jié)、研究的思路和框架一、研究思路文章以A公司為主要研究對(duì)象，分析A公司在員工的職業(yè)生涯規(guī)劃上有哪些問題，并尋找問題的原因，有針對(duì)性的提出問題的解決方法。第一部分是文章的緒論部分，主要介紹了什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，以及職業(yè)生涯規(guī)劃研究背景和職業(yè)生涯規(guī)劃的研究意義、研究目標(biāo)。第二部分是馬斯洛需求層次理論、霍蘭德人格模型理論和施恩職業(yè)錨理論簡(jiǎn)要介紹。第三部分是對(duì)A公司職業(yè)生涯管理的現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，根據(jù)現(xiàn)狀找出目前A公司職業(yè)生涯規(guī)劃管理實(shí)施中存在的問題，并且分析問題出現(xiàn)的原因。第四部分根據(jù)找到的問題原因，結(jié)合所第二部分中的理論，針對(duì)不同的問題出現(xiàn)的原因提出解決問題的對(duì)策，以及這些對(duì)策在實(shí)施中需要哪些實(shí)施保障。第五部分是對(duì)全文的概括總結(jié)和結(jié)束語(yǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃的簡(jiǎn)介研究思路和研究框架二、研究框架圖緒論馬斯洛需求層次理論霍蘭德人格類型理論施恩職業(yè)錨理論相關(guān)理論概述A企業(yè)的基本概況A企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃管理的現(xiàn)狀A(yù)企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃管理的問題和原因A企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃管理的現(xiàn)狀A(yù)企業(yè)職業(yè)生涯管理的對(duì)策A企業(yè)職業(yè)生涯管理的實(shí)施保障A企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃問題的解決方法結(jié)束語(yǔ) 第二章、相關(guān)理論簡(jiǎn)介第一節(jié)、馬斯洛需求層次理論 馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次排列。 需求層次理論有兩個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，一是人人都有需要，某層需要獲得滿足后，另一層需要才出現(xiàn)。二是在多種需要未獲滿足前，首先滿足迫切需要。該需要滿足后，后面的需要才顯示出其激勵(lì)作用。一般來(lái)說(shuō)，某一層次的需要相對(duì)滿足了，就會(huì)向高一層次發(fā)展，追求更高一層次的需要就成為驅(qū)使行為的動(dòng)力。相應(yīng)的，獲得基本滿足的需要就不再是一股激勵(lì)力量。五種需要可以分為兩級(jí)，生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要。同一時(shí)期，一個(gè)人可能有幾種需要，但每一時(shí)期總有一種需要占支配地位，對(duì)行為起決定作用。任何一種需要都不會(huì)因?yàn)楦邔哟涡枰陌l(fā)展而消失。各層次的需要相互依賴和重疊。第二節(jié)、霍蘭德人格類型理論 在人格和職業(yè)的關(guān)系方面，霍蘭德提出了一系列假設(shè)，在現(xiàn)實(shí)的文化中，可以將人的人格分為六種類型:實(shí)際型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型與傳統(tǒng)型。具體內(nèi)容如下：（1）現(xiàn)實(shí)型： 這類型的人愿意使用工具從事操作性強(qiáng)的工作；動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)；不善言辭，不善交際。（2）研究型： 這類型的人抽象能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦筋，善思考，不愿動(dòng)手；喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作；知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人（3）藝術(shù)型： 這類型的人喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性；樂于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果、渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。（4）社會(huì)型： 這類型的人喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作；喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用；比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德（5）企業(yè)家型： 這類型的人精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能；喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn)；喜歡權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。（6）傳統(tǒng)型： 這類型的人喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人的智慧和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職位；不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng)；工作踏實(shí)、忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律 一個(gè)人的職業(yè)行為不僅取決于后天的習(xí)得，還取決于他的人格類型，每個(gè)人的人格都可以依據(jù)某個(gè)主要的特質(zhì)劃歸到某一人格類型中，找到與自己人格類型相匹配的職業(yè)類型才能在工作中發(fā)揮自己的能力，并感到愉快。 第三節(jié)、施恩職業(yè)錨理論由于每個(gè)人的特點(diǎn)、遺傳基因、家庭教育、成長(zhǎng)環(huán)境不同，每個(gè)人的職業(yè)追求是不一樣的。施恩通過研究發(fā)現(xiàn)職業(yè)錨理論包括五種類型：自主型職業(yè)錨、創(chuàng)業(yè)型職業(yè)錨、管理能力型職業(yè)錨、技術(shù)職能型職業(yè)錨、安全型職業(yè)錨。職業(yè)錨是員工在通過工作經(jīng)驗(yàn)的積累后產(chǎn)生的，它反映了該員工價(jià)值觀和被發(fā)現(xiàn)的才干。當(dāng)員工拋錨于某一種職業(yè)工作過程，就是自我認(rèn)知過程。就是把職業(yè)工作與自我觀相結(jié)合的過程，開始決定成年期的主要生活和職業(yè)選擇。 職業(yè)錨在員工的工作生命周期中，在組織的事業(yè)發(fā)展過程中，發(fā)揮著重要的功能作用。職業(yè)錨是員工經(jīng)過搜索，所確定的長(zhǎng)期職業(yè)貢獻(xiàn)區(qū)或職業(yè)定位。這一搜索定位過程，依循著員工的需要、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀進(jìn)行。所以，職業(yè)錨清楚的反映出員工職業(yè)追求與抱負(fù)。 職業(yè)錨準(zhǔn)確的反映員工職業(yè)需要及其所追求的職業(yè)工作環(huán)境。反映員工的價(jià)值觀和抱負(fù)。透過職業(yè)錨，組織獲得員工正確信息的反饋，這樣，組織才可能有針對(duì)性的對(duì)員工職業(yè)發(fā)展設(shè)置可行的、有效的、順暢的職業(yè)渠道。職業(yè)錨是員工職業(yè)工作的定位，不但能使員工在長(zhǎng)期從事某項(xiàng)職業(yè)中增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，員工職業(yè)技能也能不斷增強(qiáng)，直接產(chǎn)生提高工作效率或勞動(dòng)生產(chǎn)率的明顯效益。第三章 、A公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀分析第1節(jié) 、A公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀一、A公司現(xiàn)狀A(yù)企業(yè)于1997年由中小型汽車制造公司改制,，經(jīng)過十多年的發(fā)展，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)大型汽車制造企業(yè)之一，是一家集整車制造、發(fā)動(dòng)機(jī)、變速器生產(chǎn)、銷售以及科研開發(fā)于一體的上市企業(yè)，累計(jì)銷量已突破180萬(wàn)輛，連續(xù)20年蟬聯(lián)自主品牌轎車銷量冠軍，年產(chǎn)量已經(jīng)由最初的3萬(wàn)輛增加至50余萬(wàn)輛，目前正向年產(chǎn)量60萬(wàn)輛的目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。董事長(zhǎng)公司的組織結(jié)構(gòu)屬于直線制的結(jié)構(gòu)類型，如下圖所示副總經(jīng)理總經(jīng)理 客服部 行政部 財(cái)務(wù)部 市場(chǎng)部 銷售部表 31 A 公司人員情況匯總表銷售部：主要負(fù)責(zé)對(duì)購(gòu)車客戶的接待，介紹車輛并進(jìn)行相應(yīng)的演示，協(xié)助客戶完成汽車的挑選和交付。跟蹤潛在的目標(biāo)客戶，在公司舉行活動(dòng)時(shí)，對(duì)目標(biāo)客戶進(jìn)行邀約。市場(chǎng)部：主要負(fù)責(zé)制定促銷活動(dòng)的計(jì)劃，分析所在地區(qū)顧客的需求，根據(jù)顧客需求及時(shí)調(diào)整銷售方案和促銷活動(dòng)的主題。財(cái)務(wù)部：主要負(fù)責(zé)擬定年度預(yù)算，核算企業(yè)的費(fèi)用，企業(yè)日常的現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，編制財(cái)務(wù)報(bào)表，解決企業(yè)稅務(wù)問題。行政部：主要負(fù)責(zé)A公司的行政管理制度，辦公用品的采購(gòu)，做好后勤工作，配合協(xié)調(diào)各部門的工作?？头浚褐饕?fù)責(zé)跟客戶進(jìn)行及時(shí)的溝通，對(duì)買車和維修的客戶進(jìn)行面談或電話回訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)客戶的不滿，反饋給公司并督促解決，避免出