【總結(jié)】江蘇省高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力等級(jí)考試上機(jī)試卷(2010年春)二級(jí)C語(yǔ)言(試卷代號(hào)C04)(本試卷完成時(shí)間70分鐘)一、改錯(cuò)題(16分)【程序功能】由一個(gè)取值在0~32767范圍內(nèi)的正整數(shù)x生成一個(gè)由十六進(jìn)制數(shù)字字符組成的字符串。生成規(guī)則如下:設(shè)x的質(zhì)因數(shù)分解式為qnr(n)′qn-1r(n-1)′......&
2025-01-14 20:38
【總結(jié)】cs拓展訓(xùn)練心得體會(huì)與c語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告匯編 第5頁(yè)共5頁(yè) cs拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 我們公司組織員工來到cs基地進(jìn)行了cs拓展訓(xùn)練。當(dāng)聽到實(shí)戰(zhàn)cs突然感覺戰(zhàn)爭(zhēng)似乎近在咫尺?;仡櫄v史八年的血...
2024-11-20 00:30
【總結(jié)】1綜合練習(xí)題一、從下列四個(gè)供選擇的答案中選出正確的一個(gè)答案1、語(yǔ)句printf(“%%d%d”,123);將輸出:A)%123%dB)%%d123C)%d123D)上述語(yǔ)句語(yǔ)法有錯(cuò)“%%”格式表示輸出一個(gè)“%”。2、執(zhí)行下列程序段后,a值為:inta,b;
2025-01-07 21:17
【總結(jié)】完美WORD格式《C程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)學(xué)院:***專業(yè):***班級(jí):***學(xué)
2025-05-13 18:25
【總結(jié)】注意:本文檔可供大家參考,學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家借鑒優(yōu)點(diǎn),批評(píng)不足。請(qǐng)各位湖工學(xué)弟,學(xué)妹不要署名后直接打印,應(yīng)付老師。一定要弄懂代碼,這對(duì)大家的代碼編寫技術(shù)很有好處。雖然現(xiàn)在完全自主編寫有些困難,但是也要有一個(gè)迎難而上的心態(tài)。祝大家學(xué)業(yè)有成!課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課題名稱學(xué)生綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)專
2025-06-25 06:24
【總結(jié)】C語(yǔ)言報(bào)告開發(fā)背景以及任務(wù)的提出:(程序代碼見最后附頁(yè))隨著信息技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應(yīng)用,管理信息系統(tǒng)的實(shí)施在技術(shù)上已逐步成熟。信息管理系統(tǒng)是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科,企業(yè)要生存要發(fā)展,要高效率地把企業(yè)活動(dòng)有機(jī)地組織起來,就必須加強(qiáng)企業(yè)管理,即加強(qiáng)對(duì)企業(yè)內(nèi)部的各種資源(人、財(cái)、物等)的有效管理,建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的信息管理系統(tǒng)。隨著人類社會(huì)的發(fā)展,人類對(duì)知識(shí)的需
2025-03-23 00:52
【總結(jié)】第一篇:C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告模版 實(shí)驗(yàn)報(bào)告Ⅰ 指導(dǎo)教師曾憲華實(shí)驗(yàn)時(shí)間:2010年10月日學(xué)院通信與信息工程專業(yè)通信類 班級(jí)0101105學(xué)號(hào)2011210150姓名陳環(huán)宇實(shí)驗(yàn)室s313 實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?..
2024-10-21 15:01
【總結(jié)】1第一章C語(yǔ)言概述蘭州理工大學(xué)2第一章C語(yǔ)言概述C語(yǔ)言的起源C語(yǔ)言是中級(jí)語(yǔ)言C語(yǔ)言是結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言C語(yǔ)言是面向程序員的語(yǔ)言編譯和解釋C語(yǔ)言程序結(jié)構(gòu)術(shù)語(yǔ)幾種集成編譯環(huán)境3C語(yǔ)言的起源4C語(yǔ)言的起源?C語(yǔ)
2024-12-07 21:49
【總結(jié)】C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí):16物聯(lián)網(wǎng)1、題目說明(1)讀取輸入信息,能正確進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算(2)擁有記憶功能,可查詢最近幾次計(jì)算結(jié)果并繼續(xù)進(jìn)行數(shù)字運(yùn)算。二、基本功能實(shí)現(xiàn)(1)能實(shí)現(xiàn)兩個(gè)數(shù)之間的加減,乘,除,乘方,開方等運(yùn)算。(2)實(shí)現(xiàn)記憶功能,可保留近十位結(jié)果,可用#鍵查看。(3)*鍵作為清0鍵,清除當(dāng)
2025-08-05 00:59
【總結(jié)】第一篇:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)報(bào)告(精選) C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)報(bào)告 (二)第一章:使用數(shù)組和指針統(tǒng)計(jì)成績(jī) :假設(shè)給定班級(jí)各科考試平均成績(jī)的原始資料如下 數(shù)學(xué):75物理:80外語(yǔ):83政治:85體育:86人...
2024-10-14 04:03
【總結(jié)】第一篇:C語(yǔ)言學(xué)習(xí)心得報(bào)告 C語(yǔ)言學(xué)習(xí)心得報(bào)告 看了一段時(shí)間的《C和指針》,這樣看的效果不是很好,看著書本當(dāng)時(shí)是懂了,有點(diǎn)恍然大悟的感覺,但是發(fā)現(xiàn)并不能真正的把理解的內(nèi)容加入到自己程序當(dāng)中,不能很...
2024-11-15 23:33
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一基本輸入輸出實(shí)驗(yàn)?一、目的要求?(1)熟悉所用C編譯系統(tǒng)的上機(jī)操作方法和上機(jī)步驟。?(2)熟練掌握編寫C程序的方法。?(3)掌握數(shù)據(jù)的輸入輸出方法,熟練使用各種輸入輸出格式控制符。?二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容?(1)用下面的scanf函數(shù)輸入數(shù)據(jù),使a=10,b=20,c1=‘A’,c2=‘a(chǎn)’,
2024-10-04 16:26
【總結(jié)】第一篇:C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告(參考) C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告 專業(yè):網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)號(hào):11102101姓名:步乾豪提交日期:2012-6-21 C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告 【設(shè)計(jì)目的】1.教學(xué)目的 本課程設(shè)計(jì)...
2024-11-09 12:48
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)課題名稱專業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)
2025-05-13 18:09
【總結(jié)】北京聯(lián)合大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課設(shè)項(xiàng)目名稱:電子生詞庫(kù)軟件學(xué)院:自動(dòng)化學(xué)院專業(yè):信息處理與只能技術(shù)姓名:彭霜辰(組長(zhǎng))劉軒張?chǎng)螌W(xué)號(hào):200710032272120071003227122007100322703指導(dǎo)教師:
2025-05-23 18:04