經(jīng)濟與管理學院實驗室建設規(guī)劃-文庫吧
2025-04-29 03:07 本頁面
【正文】 用現(xiàn)代信息手段，熟悉物流運作規(guī)律，能提出物流綜合解決方案的高級專門人才，要實現(xiàn)專業(yè)目標，必須合理的進行仿真模擬和實訓教學。近五年實驗室建設主要任務是根據(jù)計劃，穩(wěn)步落實。 (4)財務管理專業(yè)本專業(yè)2007年開始招生,相關實踐教學需要實驗室做支撐。為滿足本專業(yè)的需要，計劃建立財務管理和財務分析實驗室等?？偟慕ㄔO思路實驗室建設首先以通過本科評估為基本目標，在此基礎上加大建設力度，重點建設有優(yōu)勢的和重點發(fā)展的專業(yè)實驗室和以高教校園網(wǎng)為依托的共享型的專業(yè)實驗室；通過建設，使實驗室的部分條件達到省內(nèi)先進水平，努力培養(yǎng)一批高水平的實踐教學師資和實驗室管理人員，全面提高教育質量和教研水平。到2007年8月底，建成和完善國際商貿(mào)綜合實驗室、證券投資實驗室（兼投資理財、財務分析實驗室）、企業(yè)管理ERP沙盤模擬對抗實驗室、模擬企業(yè)實驗室（兼企業(yè)管理崗位實訓室、辦公自動化實驗室）、現(xiàn)代物流沙盤演練室（兼物流學實驗室）、商業(yè)網(wǎng)站實驗室（兼網(wǎng)站建立與維護實驗室、電子商務實驗室）、會計手工實訓室、商務談判實訓室（兼商務活動室、陽市經(jīng)濟咨詢研究室、）、金融實務實驗室（兼商業(yè)銀行實訓室），使實驗開出率達到100%，設計性實驗和創(chuàng)新型實驗達到30%以上，生均實驗面積、生均實驗設備價值等指標達到通過本科評估的標準。充分利用實驗中心的協(xié)同特點，使教學能夠在統(tǒng)一的平臺上完成幾個專業(yè)的共同互動，使資源的利用率發(fā)揮到極致，盡可能的為學生營造一個真實、完整的商務活動環(huán)境，完成學生從學校到企業(yè)的過渡?；A性實驗基礎性實驗包括兩個實驗層次。（1）認知性或演示性實驗，用于學生對專業(yè)知識的理解；（2）驗證性或模擬性實驗，是在虛擬教學環(huán)境中對理論教學的重要結論進行驗證，利用虛擬教學環(huán)境重現(xiàn)并觀察電子商務過程、生產(chǎn)過程、銷售過程、采購過程等企業(yè)中真實的商務活動。專業(yè)特色實驗是指根據(jù)經(jīng)濟管理類不同的專業(yè)設置不同的特色實驗，以模擬性實驗室為主。創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)實驗創(chuàng)新實驗是指根據(jù)教師科研任務或者根據(jù)學生自己提出的科研設想在實驗室中進行開發(fā)和研究；創(chuàng)業(yè)實驗是以商業(yè)計劃為教學目標進行的訓練和活動。三、建設規(guī)劃詳細實驗室名稱（1）國際商貿(mào)綜合實驗室（2）證券投資實驗室（兼投資理財、財務分析實驗室）（3）企業(yè)管理ERP沙盤模擬對抗實驗室（4）模擬企業(yè)實驗室（兼企業(yè)管理崗位實訓室、辦公自動化實驗室）（5）現(xiàn)代物流沙盤演練室（兼物流學實驗室）（6）商業(yè)網(wǎng)站實驗室（兼網(wǎng)站建立與維護實驗室、電子商務實驗室）（7）會計手工實訓室（8）商務談判實訓室（兼商務活動室、南陽市經(jīng)濟咨詢研究室）（9）金融實務實驗室（兼商業(yè)銀行實訓室）樓層布局商業(yè)網(wǎng)站實驗室
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