【正文】 能力，因此在護(hù)士培訓(xùn)中特別重視臨床應(yīng)用培訓(xùn)。首先，堅(jiān)持病區(qū)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，由護(hù)士長組織病區(qū)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，內(nèi)容主要是圍繞?？菩聵I(yè)務(wù)、新技術(shù)組織練兵活動(dòng)，圍繞新理論、新知識(shí)進(jìn)行講座，圍繞疑難護(hù)理問題舉行讀書報(bào)告會(huì)。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月進(jìn)行2次，記錄在護(hù)理部統(tǒng)一制作下發(fā)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練記錄本上，護(hù)理部每月檢查。20XX年開始，在 三基 培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行臨床實(shí)際操作考核，在每月護(hù)理質(zhì)量檢查的同時(shí)，護(hù)理部專人負(fù)責(zé)檢查各級(jí)護(hù)士在臨床中的護(hù)理技術(shù)操作情況，檢查結(jié)果納入質(zhì)量考核。 積極進(jìn)行?？谱o(hù)士培訓(xùn)，培養(yǎng)臨床護(hù)理專家為適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理學(xué)的發(fā)展，提高護(hù)士解決復(fù)雜疑難護(hù)理問題的能力，為患者提供較高水平的?？谱o(hù)理服務(wù)，在護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方面改變傳統(tǒng)的方式，采用新的培養(yǎng)思路和培訓(xùn)程序。對(duì)學(xué)科特色突出、發(fā)展較快、護(hù)理技能和經(jīng)驗(yàn)有特殊要求的?？?，制訂?？谱o(hù)士（CNS培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)?？谱o(hù)士選拔條件、崗位職責(zé)、工作內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確規(guī)定，使專科護(hù)士的培養(yǎng)形成制度。2 效果評(píng)價(jià) 崗前培訓(xùn)使新護(hù)士順利走上臨床工作崗位3周的崗前培訓(xùn)，使新護(hù)士進(jìn)一步明確護(hù)士職業(yè)道德和以病人為中心的護(hù)理理念，明確各項(xiàng)護(hù)理工作制度，熟悉溝通交流技巧，了解我院的護(hù)理文書書寫規(guī)定和要求，熟練掌握常用基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程。由于加強(qiáng)了基本理論教育，使新醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理護(hù)士在進(jìn)入醫(yī)院時(shí)從理論到技術(shù)都得到了訓(xùn)練，為新護(hù)士了解醫(yī)院文化，熟悉醫(yī)院環(huán)境，盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變做好了準(zhǔn)備。每年新護(hù)士均在100名左右，在結(jié)束培訓(xùn)時(shí)的技術(shù)操作考核中，80%以上人員成績?cè)?0分以上；基礎(chǔ)理論考試合格者超過90%. 見習(xí)期培訓(xùn)為護(hù)士臨床生涯奠定良好基礎(chǔ)通過培訓(xùn)，見習(xí)期護(hù)士98%通過基本護(hù)理理論、?？苹局R(shí)和護(hù)理基本技能考試，達(dá)到崗位要求。 全方位在職培訓(xùn)提高了臨床護(hù)士和護(hù)理管理者專業(yè)技能 三基 培訓(xùn)鞏固了各級(jí)護(hù)理人員知識(shí)和技能：全院各級(jí)職稱人員已先后完成了《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》全部內(nèi)容的學(xué)習(xí)和考核，達(dá)到了醫(yī)院規(guī)范化培訓(xùn)的要求。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行的護(hù)士基礎(chǔ)理論培訓(xùn)和考核實(shí)現(xiàn)了在職護(hù)士的適時(shí)靈活考核和護(hù)士的分職分級(jí)管理與培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了護(hù)士基礎(chǔ)理論培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)化和管理網(wǎng)絡(luò)化，提高了護(hù)理管理者工作效率，深化了護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)工作。護(hù)士長的技術(shù)考核保證了管理者技術(shù)過硬。20XX年，我們對(duì)全院110名護(hù)士長和護(hù)理組長進(jìn)行了6項(xiàng)技術(shù)的考核，完成了護(hù)士長的技術(shù)操作初步輪訓(xùn)，使新走上管理崗位的年輕護(hù)士長規(guī)范了操作技術(shù)，使資深護(hù)士長進(jìn)一步熟練和鞏固了操作技能，并且使新技術(shù)、新方法得到了普及。 ?？婆嘤?xùn)有效拓展了護(hù)士專科技能：通過?？评碚摵蛯？萍夹g(shù)的培訓(xùn)，各?？谱o(hù)士掌握了本專科疾病的治療與護(hù)理知識(shí)、?？谱o(hù)理技術(shù)方法，能夠獨(dú)立承擔(dān)?？瞥Ｒ娂膊〉淖o(hù)理，配合?？埔呻y危重癥的處理。經(jīng)過監(jiān)護(hù)室輪轉(zhuǎn)的護(hù)師在科室護(hù)理工作中能更敏銳地發(fā)現(xiàn)護(hù)理問題及患者病情變化，更敏捷地配合危重癥搶救，明顯提高了個(gè)人的專業(yè)技能，促進(jìn)了科室重癥護(hù)理技術(shù)的提高。每年完成3萬例次住院患者、8萬天數(shù)重?；颊摺?萬天數(shù)特別護(hù)理、3 500多例次的搶救及護(hù)理，未發(fā)生護(hù)理并發(fā)癥；每年有130人被患者和同行評(píng)為 服務(wù)之星 、 技術(shù)能手 ，65人獲 優(yōu)秀護(hù)士 稱號(hào)。 繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育促進(jìn)了護(hù)士知識(shí)技能更新：護(hù)士了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握?？谱o(hù)理新技術(shù)，積極開展護(hù)理科研，每年開展10余項(xiàng)護(hù)理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)： X五 以來獲軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，軍隊(duì)醫(yī)療成果三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，軍隊(duì)院校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，中華護(hù)理學(xué)會(huì)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。 培養(yǎng)了CNS，能夠及時(shí)解決臨床疑難護(hù)理問題目前，我院糖尿病?？谱o(hù)士承擔(dān)著院內(nèi)?？谱o(hù)理會(huì)診、專科護(hù)理門診、?？谱o(hù)理健康教育等任務(wù)，及時(shí)解決和處理糖尿病護(hù)理中的疑難護(hù)理問題，在提高我院?？谱o(hù)理水平方面發(fā)揮著重要作用。篇二：一、 護(hù)理人員層級(jí)結(jié)構(gòu)三級(jí)(護(hù)士長/副主任護(hù)師)二級(jí)(責(zé)任組長/主管護(hù)師、護(hù)師)一級(jí)(責(zé)任護(hù)士/主管護(hù)師、護(hù)師、護(hù)士)助理護(hù)士二、 三級(jí)護(hù)理查房制度 在進(jìn)行護(hù)理活動(dòng)中，履行三級(jí)護(hù)士負(fù)責(zé)制，逐級(jí)負(fù)責(zé)。主要體現(xiàn)在查房、急癥、危重、大手術(shù)、老年病人護(hù)理、護(hù)理文件書寫及護(hù)理質(zhì)量管理方面。下級(jí)護(hù)士及時(shí)向上級(jí)護(hù)士匯報(bào)，并聽取上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)意見，服從上級(jí)護(hù)士的安排與指導(dǎo)，對(duì)上級(jí)護(hù)士的指示必須在護(hù)理記錄中記錄并落實(shí)。上級(jí)護(hù)士有責(zé)任查詢下級(jí)護(hù)士的工作，做到上通下達(dá)，形成完整的護(hù)理體系。護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃篇一：第一部分：專科護(hù)理操作：第一課： 新生兒臍部護(hù)理操作技術(shù) 新生兒光療護(hù)理操作技術(shù)第二課： 新生兒沐浴護(hù)理操作技術(shù)。新生兒喂奶操作技術(shù)及鼻飼操作技術(shù)第二部分：新生兒重癥監(jiān)護(hù)及急救技術(shù)第四課： 新生兒窒息的搶救流程第五課： 心電監(jiān)護(hù)儀使用輸液微量泵的使用第三部分：新生兒科常見疾病護(hù)理常規(guī)第六課： 新生兒窒息 新生兒缺氧缺血性腦病第七課： 新生兒黃疸 新生兒敗血癥第八課： 新生兒肺炎第九課： 早產(chǎn)兒護(hù)理第四部分：新生兒醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)第十課：新生兒醫(yī)院感染預(yù)防與控制篇二：一、 培訓(xùn)目的：為了幫助新畢業(yè)的護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作，有利于醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高。為此，對(duì)新畢業(yè)護(hù)士進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃。二、 培訓(xùn)對(duì)象：20xx年新進(jìn)護(hù)士三、 培訓(xùn)時(shí)間：9月23日 9月30日四、 培訓(xùn)地點(diǎn)：理論課：行政二樓1號(hào)會(huì)議室操 作：各輪轉(zhuǎn)科室培訓(xùn)五、培訓(xùn)內(nèi)容及安排日期 時(shí)間 內(nèi) 容 授課人 職稱職務(wù) 13:0014:30 醫(yī)院規(guī)章制度 趙靜雅 婦科護(hù)士長、護(hù)師14:3015:30 禮貌禮儀 李彤 骨科護(hù)士長、護(hù)師 13:0015:30 護(hù)理文件書寫要求護(hù)士條例 薛春煥 護(hù)理部副主任 13:0014:3014:3015:30 護(hù)患溝通護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范 劉連敏徐媛媛 內(nèi)二科護(hù)士長、護(hù)師腫瘤外科護(hù)士長、 13:0015:00 消毒、滅菌技術(shù) 張慧玲 感染科科長、主管護(hù)師護(hù)理操作培訓(xùn)內(nèi)容：心肺復(fù)蘇、鼻導(dǎo)管吸氧、靜脈輸液、吸痰法、無菌操作、口腔護(hù)理篇三：一、目的：充實(shí)護(hù)理理論知識(shí)，掌握護(hù)理科工作制度和疾病護(hù)理，進(jìn)行基本操作技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使是新護(hù)士樹立無菌觀念，操作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)慎獨(dú)精神，做好護(hù)理工作。二、方法： 理論1）參加每周三組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，院內(nèi)舉行的崗位練兵考試；2）參加院內(nèi)心電圖知識(shí)和病例討論；3）通過自學(xué)等方式學(xué)習(xí)三基知識(shí)；技能：由帶教老