【正文】 1微小而不值得一提。 1離開了隊(duì)伍。（ ） 1窮困愁苦，頹喪失意。（ ） 1形容十分精妙逼真。（ ） 1精巧美妙到了極點(diǎn)，其他的無法與之相比。（ ） 1沒有料到，形容意外。（ ） 1沒有相同的；沒有可以相比的。（ ） 根據(jù)不同地區(qū)的具體情況，指定適宜的辦法。（ ） 2重重疊疊的山峰、峭壁。（ ） 2另有一種子巧妙的心思。（ ） 2設(shè)計(jì)者和工匠師的胸懷中有山水風(fēng)景的構(gòu)思布局。（ ） 2比喻人民極其痛苦的生活處境。（ ） 2形容整齊有秩序。（ ） 2相差很遠(yuǎn)，很不相同。（ ） 2形容東西精致，造型奇特巧妙。（ ） 2形容不斷地，循環(huán)往復(fù)。（ ） 網(wǎng) 遲來的豆客 精心整理制作 2本領(lǐng)高 強(qiáng)，無所不能。（ ） 形容非常贊賞。（ ） 3相處沒有沖突。（ ） 3永遠(yuǎn)沒有盡頭。（ ） 3比喻事物沒有一點(diǎn)破綻。（ ） 3命中洽談室要遭受禍害，逃也逃不掉。（ ） 3燦爛多彩。（ ） 3比喻沒有辦法。（ ） 3事物要適應(yīng)自然的選擇。（ ） 3心里一點(diǎn)不受感動(dòng)，一點(diǎn)也不動(dòng)心。（ ） 3說起來沒完沒了。（ ） 3賽住耳朵不聽。形容不愿聽取別人的意見。（ ） 雖然看見了卻好像沒看見一樣。顯然對(duì)眼前事物漠不關(guān)心。（ ） 4一點(diǎn)不打折扣。表示完全、十足的。（ ） 轉(zhuǎn)彎抹角 月明風(fēng)清 張皇失措 永垂不朽 不可名狀 富麗堂皇 蕩然無存 豐功偉績(jī) 面如土灰 深不可測(cè) 1天無絕人之路 1老實(shí)厚道 1微不足道 1失群落伍 1窮愁潦倒 1惟妙惟肖 1巧妙絕倫 1意想不到 1獨(dú)一無二 因地制宜 2重巒疊嶂 2別具匠心 2胸中有丘壑2水深火熱水 2井然有序 2迥然不同 2玲瓏奇巧 2周而復(fù)始 2神通廣大 拍案叫絕 3相安無事 3永無止境 3天衣無縫 3在動(dòng)難逃 3五彩斑斕 3束手無策 3物竟天擇 3無動(dòng)于衷 3嘮嘮叨叨 3充耳不聞 3視而不見 不折不扣 八年級(jí)上冊(cè)語文期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料 重點(diǎn)篇目精彩語段閱讀篇 一、《背影》 （一） 我說道：?爸爸，你走吧。?他往車外看了看說：?我買幾個(gè)橘子去。 你就在此地，不要走動(dòng)。?我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他 戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍 ，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手 a 著上面，兩腳再向上 b ；他肥胖的身子向左微 c ，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（ 1） 我趕緊拭干了淚 。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時(shí)，他 先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。（ 2） 于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的 。過一會(huì)說：?我走了，到那邊來信！?我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：?進(jìn)去吧，里邊沒人。?等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。 1. 給加點(diǎn)字注音并解釋詞語： 蹣跚 ． ． （ p225。n sh225。n 因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢網(wǎng) 遲來的豆客 精心整理制作 搖擺的樣子 ） 2. 文段劃?rùn)M線句采用了 外貌 描寫手法，為什么要寫父親的穿戴？ (突出家中景況慘 淡，照應(yīng)了開頭；同時(shí)與“我”貴重的紫毛大衣形成對(duì)比，表現(xiàn)了父親對(duì)“我”的關(guān)愛 ) 3． 選文中兩次寫到 我 流淚，其感情分別是：第一次 感動(dòng)得流淚 ；第二次 離別傷感的淚 。 4．在文中空白處填上相應(yīng)詞語。 (攀、縮、傾 ) 5.《背影》一文中，寫父親的語言不多，選文部分只有兩句，簡(jiǎn)要分析這兩句話表達(dá)了父親怎樣的心情。 （ 1）“我走了，到那邊來信！” [父親惦記著兒子旅途是否平安。 ] （ 2）“進(jìn)去吧，里邊沒人?！? [父親不讓兒子送，怕兒子離開座位后丟失行李。 ] 。 [望父買 橘 ] 5．這段文章的中心意思是什么？ [通過具體細(xì)致地描寫父親過鐵道爬月臺(tái)的背影，表現(xiàn)了父子之間的深情。 ] ？這位父親給你的印象和感受怎樣？（ 3分） [外貌（衣著）、行動(dòng)、語言；艱難時(shí)世的充滿慈愛的父親。（意對(duì)即可） ] 7．品味語言。（ 4 分） （ 1）選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？ [父親為兒子買橘子，盡管十分辛苦，心里也是高興的，越是盡到了父親的責(zé)任，心里越踏實(shí)。 ] （ 2）第二段中，“我”的兩次流淚表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ [第一次流淚是因?yàn)楦袆?dòng)。父親買橘子的經(jīng)過表現(xiàn)了愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶；第二次流淚是因?yàn)殡x別。兒子眼望著父親的背影在人群中消失，離別情緒，又催人淚下。 ] 8．在你的記憶寶庫中，是否也留存著上文一樣精彩瞬間？是否也有平凡而偉大的形象（母親、父親或其他）定格？請(qǐng)用你的筆告訴我們吧，那一定是很感動(dòng)人心的。（ 3 分） [提示：描寫一個(gè)小鏡頭，表現(xiàn)一個(gè)平凡而偉大的形象。 ] 9． .選文中刻畫父親形象的最突出的表現(xiàn)手法是（ 動(dòng)作 ）描寫。 10．選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬 褂”，對(duì)其理解不正確的一項(xiàng)是（ C ） A、因?yàn)椴盘孀婺皋k完喪事，黑色有哀悼的意思。 B、家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境的困頓。 C、著力刻畫父親生活古板，表明我要繼承這種家風(fēng)。 D、黑色色調(diào)暗淡陰沉，與全文氣氛一致。 11．畫浪線的句子（ 1）的正確含義是（ B ） A、“我”怕被別人看見自己流淚而羞愧。 B、“我”怕父親因?yàn)椤拔摇绷鳒I而傷心。 C、“我”為自己這么大了還流淚而慚愧。 D、“我”擔(dān)心父親笑我意志不堅(jiān)強(qiáng)。 12．畫浪線的句子（ 2）正確的含義是（ B ） A、因?yàn)樵趦?子將要與自己告別之際，買了橘子，心里感到十分高興。 B、因?yàn)楸M到了父親關(guān)懷照顧兒子的心意，所以感到輕松，表現(xiàn)出父親含蓄深沉的愛子之心。 C、因?yàn)殚僮淤I回來了，身上撲打干凈了，所以感到輕松。 D、因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大了，能自謀生路，所以心里輕松。 網(wǎng) 遲來的豆客 精心整理制作 13．這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細(xì)，后一次寫得簡(jiǎn)略的原因是什么？ [前一次是父親艱難地爬過鐵道，給我買橘子，最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)我的深沉關(guān)愛，所以詳細(xì)地寫。后一次是寫我留戀父親，可簡(jiǎn)單地寫寫。 ] 14． .選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因?yàn)楦赣H（ 年老體衰， 身體肥胖，腿腳不靈便 ）文中有三個(gè)動(dòng)詞寫出了父親爬上月臺(tái)不容易，它們是 （攀）（縮）（傾） 。 （二） 到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他 終于． ． 不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)， 終于 ． ． 決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：?不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫? 我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太 多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是 聰明 過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太 聰明 了！ 1．概括這兩段文字的主要內(nèi)容。 [父親堅(jiān)持送“我”到車站，送“我”上火車。 ] 2．父親為什么要堅(jiān)持親自送我上車？ [因 為他愛子情深，別人去他不放心。 ] 南京的景點(diǎn)很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見聞？ [與中心關(guān)系不大，故略寫。 ] 4．第一段兩次用“終于”，有什么作用？ [表明父親放心不下，愛子情切。 ] 第二段中兩個(gè)“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？ [這兩個(gè)“聰明”的意思都是糊涂，飾反語。表明作者恨自己當(dāng)時(shí)未能體會(huì)父親的深情。 ] 如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會(huì)像作者一樣呢？ [例一：會(huì)。因?yàn)槟贻p氣盛，與父親之間存在代溝。 例二：不會(huì)。既然讀了這篇文章，就不會(huì)讓這種事情重演 。 ] 7．以上兩個(gè)語段作者（ 朱自清） ，字佩弦，（ 現(xiàn) ）代（ 散文 ）家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。 二、《蘆花蕩》 （一） 第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個(gè)鬼 子 在 水 里qi ( )著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地?fù)沃?兩只手卻忙著 剝 ． 那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。 他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西 ?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀 d232。ng( )眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。 老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地?fù)沃?，?( )著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。 小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船網(wǎng) 遲來的豆客 精心整理制作 溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他 。 眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷 藏 ． ( )，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。 一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找 到腿上來，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。 老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。 他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。 在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。 1． 語段選自小說《 蘆花蕩 》，作者是著名作家 孫犁 。 2．讀文段 根據(jù)拼音寫 出 漢字 或給加點(diǎn)字注音： qi( 泅 ) d226。ng( 瞪 ) 剝 （ bāo ） 藏（ c225。ng ） 3． 這幾段文字寫老頭子主要運(yùn)用什么描寫方法 ?突出了老頭子的什么性格 ? [動(dòng)作、神態(tài)描寫突出了老頭子機(jī)智勇敢的性格。 ] 4． 用簡(jiǎn)潔的語言概括語段的主題思想 。 [記敘了老頭子用計(jì)將鬼子引進(jìn)陷阱，并消滅鬼子，替大菱報(bào)了億的壯舉，歌頌了老頭子智勇雙全，愛憎分明的英雄行為。 ] 5.“ 張皇失措 ” 的本義是什么 ?這里為什么寫老頭子張皇失措 ? [“ 慌慌張張，不知怎么辦才好 ” 。 這里是老頭子為了誘惑敵人上當(dāng)故意裝害怕的樣子，表現(xiàn)出老頭子的機(jī)智 。 ] 6．文段交代在水里的枯木樁子有什么用意 ? [為后面寫水下藏有鉤子埋下伏筆。 ] 7． “ 那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來 ” 中加點(diǎn)詞 “ 找 ” 用得妙，為什么 ? [用 “ 找 ” 寫出了老頭子設(shè)計(jì)陷阱 的巧妙，也寫出敵人的膽怯和愚蠢。 ] 8．寫老頭子敲打鬼子時(shí)，為什么又寫 “ 鮮嫩的蘆花；一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒 ”? [這里的景物描寫烘托了老頭子為大菱報(bào)仇后的 輕松，愉悅的心情。也 表明美麗的荷花淀是不容侵犯的，如果有人來犯，必然沒有好下場(chǎng)。 ] 9． 試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時(shí)的心理活動(dòng)