《雨巷教學》ppt課件-文庫吧
2025-04-28 04:10 本頁面
【正文】 的憂郁。 朗誦本詩， 說說你所感受到的 《 雨巷 》 氛圍。 聽詩歌朗誦，初步感知情感。 朗讀詩歌，進一步把握情感。 感受 《 雨巷 》 氛圍。 低沉、傷感，充滿著愁緒和無奈； 朦朧、迷蒙、美。 意 象 ? 詩人創(chuàng)作詩歌作品，要借助一定的形象。 意象，就是融入了詩人情感的客觀物象。 它們經(jīng)過詩人的挑選和判定而寫入詩中，所以已經(jīng)附著了詩人的主觀認識和情感，因而這些形象便不再是現(xiàn)實中的普通形象了，故稱為“意象”。 ?詩人情感 +客觀物象 =意象（ 偏于象 ） 意 境 意境則不同， 它是文學作品中所描繪的客觀圖景和所表現(xiàn)的思想感情融合一致而形成的一種 藝術(shù)境界 。 它依賴于作品的意象而產(chǎn)生，是超越于具體意象之外，需要通過聯(lián)想和想象才能達到的境界。 意境偏于鏡。 舉例： 毛澤東 《 沁園春 長沙 》 ：“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！庇兄喾N意象：山、林、江、舸、鷹、魚，達 6種之多。 但是作為意境，卻只有一項，詩人通過這些意象創(chuàng)造出了一幅 絢麗奪目、生機勃勃的秋景圖。 雨巷是如此的凄清、哀婉，這首詩的最大的特點是朦朧。 作者為了營造成這種朦朧的意境采用了哪些意象？ 思考： 明確： 共有 6個 雨巷、油紙傘、籬笆墻、 丁香 我、姑娘 背景道具 人物形象 雨巷 雨：迷蒙、潮濕、陰冷； 巷：陰暗、狹窄、悠長。 本來就讓人感到 幽深，寂靜 的小巷，再加上蒙蒙的細雨，意境更是充滿了朦朧美，傳遞出無限的哀愁。 突出陰暗、清冷、寂寥的環(huán)境特征。 籬墻 特點： “頹圮”（坍塌、破?。? 營造了 蕭條、破敗
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