計算機控制人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】計算機控制技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學制本專業(yè)招收普通高中、職業(yè)高中畢業(yè)生，基本學制三年。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，與崗位緊密對接，具備對過程參數(shù)進行檢測與控制方面的基本知識與基本技能，具有對過程自動化系統(tǒng)進行現(xiàn)場技術(shù)維護、維修、管理能力的、具有良好的敬業(yè)精神和實踐能力高技能人才。（二）業(yè)務范圍學

2025-05-14 03:00

專業(yè)人才培養(yǎng)方案-計算機信息管理-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)人才培養(yǎng)方案--計算機信息管理一、培養(yǎng)目標及人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應IT行業(yè)人才需求、重慶及其它地區(qū)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的計算機領(lǐng)域的高等技術(shù)應用性專門人才。通過學習本專業(yè)，掌握網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁制作的基本理論、基本知識；掌握分析、設計網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁制作的基本方法；具有獨立建設網(wǎng)站、管理網(wǎng)站以及

2025-05-02 12:12

計算機科學與技術(shù)專業(yè)408培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】計算機科學與技術(shù)專業(yè)（）培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有較高的思想道德素質(zhì)、人文素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和身心素質(zhì)；掌握計算機科學與技術(shù)學科的基本理論、基本知識和基本技能，受到良好的實踐應用訓練和初步的科學研究訓練，具有運用本專業(yè)知識解決計算機技術(shù)問題的基本能力，能在科研、企事業(yè)、行政管理、教育等部門從事計算機科學研究、應用開發(fā)和管理工作的高級應用型人才。二、培養(yǎng)規(guī)格與培

2025-05-13 05:31

專業(yè)人才培養(yǎng)方案計算機信息管理-資料下載頁

【總結(jié)】專業(yè)人才培養(yǎng)方案--計算機信息管理一、培養(yǎng)目標及人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應IT行業(yè)人才需求、重慶及其它地區(qū)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的計算機領(lǐng)域的高等技術(shù)應用性專門人才。通過學習本專業(yè)，掌握網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁制作的基本理論、基本知識；掌握分析、設計網(wǎng)站建設與網(wǎng)頁制作的基本方法；具有獨立建設網(wǎng)站、管理網(wǎng)站以及

2025-05-02 12:13

計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱1、專業(yè)代碼2、專業(yè)名稱計算機信息管理專業(yè)二、招生對象、學制及學習形式1、招生對象：普通高中畢業(yè)生2、學制：三年3、學習形式：全日制三、培養(yǎng)目標(一)專業(yè)培養(yǎng)目標人才培養(yǎng)總目標是：擁護黨的基本路線，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀律的具

2025-05-14 04:47

[計算機]軟件外包人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】軟件服務外包（JEE方向）教學計劃第1頁共7頁軟件服務外包（JEE方向）培養(yǎng)方案（三年制）一．培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)既掌握有計算機程序設計的基本理論，又具有一定的實際操作能力的應用型技術(shù)人才，適應經(jīng)濟的發(fā)展和市場的需求，熟悉

2025-05-08 23:34

計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】......計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：090300一、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力二、學制學制三年三、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)資格證書

2025-05-14 03:00

計算機學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】計算機學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)（師范）本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基本知識、基本技能，具有扎實理論基礎及解決實際問題能力，具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，具有開發(fā)和維護計算機應用系統(tǒng)能力，能夠在中等教育領(lǐng)域從事計算機教案和教案研究的教育工作者，能夠在計算機相關(guān)行業(yè)從事計算機應用系統(tǒng)研究、設計、維護的應用型人才。（二）培養(yǎng)要求

2025-05-13 03:49

計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(樣板)-資料下載頁

【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（樣板）一、專業(yè)名稱計算機網(wǎng)絡技術(shù)二、招生對象與學制（一）招生對象：高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生及具有同等學歷者。（二）學制：全日制三年三、專業(yè)培養(yǎng)目標及業(yè)務規(guī)格要求（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美全面發(fā)展，面向IT網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、管理和服務第一線，牢固掌握計算機應用專業(yè)職業(yè)崗位（群）所需的基礎理論知識和專業(yè)技

2025-05-14 18:28

計算機控制技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)水平評估-資料下載頁

【總結(jié)】人才培養(yǎng)工作水平評估《電氣自動化技術(shù)》專業(yè)剖析報告天津工程職業(yè)技術(shù)學院機電工程系二○○五年8月目錄 1，開展教育思想觀念討論 1，以就業(yè)為導向的教育思想觀念 1、質(zhì)量觀、教學觀、就業(yè)觀 2、一般教育理念等的學習研討 2 3 3 4“訂單教育”取得突破性進展 5 6，進行人才

2025-07-31 02:51

計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃-資料下載頁

【總結(jié)】計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)具備良好的思想道德素質(zhì)，具有計算機理論基礎和計算機應用能力，適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的從事信息技術(shù)及相關(guān)行業(yè)的計算機應用與管理的高素質(zhì)技能型專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格該專業(yè)學生在校需完成除公修課以外的專業(yè)基礎和專業(yè)課共18門的修業(yè)任務，主要包括計算機技術(shù)的基礎理論

2025-05-14 04:07

02計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】 《計算機網(wǎng)絡技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、招生對象及學制 1．招生對象：普通高中畢業(yè)生和同等學力者。 2．學制：三年。 二、專業(yè)培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格 1．培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基...

2024-11-19 06:03

計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案【最新精選】-資料下載頁

【總結(jié)】多媒體制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案（二年制高級）1.【專業(yè)名稱】多媒體制作2.【專業(yè)代碼】0308—33.【招生對象】高中畢業(yè)或同等學歷的人員4.【學制】兩年制5.【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀律，具有較強的就業(yè)能力和實際工作能力的高級技能人才。具體要求如

2025-06-07 04:12

2012級計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結(jié)】2012級計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（對口）一、學制及招生對象(一)學制：三年。(二)招生對象：對口升學畢業(yè)生。二、專業(yè)設置分析(一)行業(yè)與區(qū)域背景分析2011年2月，國務院正式發(fā)布《國務院關(guān)于印發(fā)進一步鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策的通知》（國發(fā)2011_4號文），政策進一步明確了軟件產(chǎn)業(yè)的重要地位，即“軟件產(chǎn)業(yè)是國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，是國民經(jīng)

2025-06-06 17:00

20142計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案剖析-資料下載頁

【總結(jié)】計算機應用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、學制 （一）學制：3年。 （二）招生對象：普通高中畢業(yè)生和具有高中文化程度者。 二、培養(yǎng)目標與就業(yè)崗位 （一）培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義信息化建設...

2024-11-19 06:04

計算機科學與技術(shù)專業(yè)(高起本)人才培養(yǎng)方案(留存版)

計算機科學與技術(shù)專業(yè)(高起本)人才培養(yǎng)方案-文庫吧

計算機科學與技術(shù)專業(yè)(高起本)人才培養(yǎng)方案-wenkub

計算機科學與技術(shù)專業(yè)(高起本)人才培養(yǎng)方案(已修改)