【總結(jié)】第六章行政相對(duì)人一、概念行政相對(duì)人,又稱行政管理相對(duì)人、行政相對(duì)方,也稱相對(duì)人、相對(duì)方,是指在行政法律關(guān)系中,與主體相對(duì)應(yīng),不享有或不行使國(guó)家權(quán)力(行政職權(quán)、監(jiān)督權(quán))的公民、法人、其他組織。1、行政相對(duì)人是行政法律關(guān)系中的一方主體,是行政法上的概念。(參與了行政活動(dòng),與國(guó)家政權(quán)的行使發(fā)生了法律上的關(guān)系,具有法律地位和法律身份)
2025-05-12 13:08
【總結(jié)】第一章行政法概述退出開(kāi)始第一章行政法的概念行政與行政法行政法的淵源行政法的地位及作用行政法律關(guān)系第一章行政法概述退出開(kāi)始行政與行政法行政的涵義:行政就是行政主體對(duì)國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)以決策、組織、管理和調(diào)控等特定手段發(fā)生作用的活動(dòng)。行
2025-01-17 18:48
【總結(jié)】第五章抽象行政行為正如前章所述,行政行為有若干分類(lèi)。但最有價(jià)值的一種分類(lèi)可謂抽象行政行為與具體行政行為,本章專門(mén)研究抽象行政行為的有關(guān)理論與實(shí)踐問(wèn)題。第一節(jié)抽象行政行為概述一、抽象行政行為的概念和特征二、抽象行政行為的種類(lèi)一、抽象行政行為的概念和特征(一)抽象行政行為的概念抽象行政行為是指
2025-05-05 18:46
【總結(jié)】1行政法與行政訴訟法學(xué)主講:趙鵬授課人簡(jiǎn)介:首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院教師,中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院憲法學(xué)與行政法學(xué)博士,中國(guó)政法大學(xué)政治與公共管理學(xué)院博士后研究人員聯(lián)系方式:CompanyLogo參考教材應(yīng)松年主編:《行政法與行政訴訟法》,中國(guó)政法大學(xué)出版社2022年版(
2025-05-12 13:06
【總結(jié)】一、社會(huì)工作行政的涵義(一)行政的含義1.“行政”“管理”??管理基本上指的是對(duì)事物的具體管理、操作和處理,是通過(guò)個(gè)人自己的行為處理來(lái)控制事務(wù),并實(shí)行監(jiān)管的過(guò)程;而行政則強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的計(jì)劃、組織、推動(dòng)和監(jiān)督,是以服務(wù)為中心,從綜合的角度對(duì)所有相關(guān)事物的協(xié)調(diào)和推進(jìn)。因此,傳統(tǒng)上認(rèn)為,相比較管理而
2025-01-15 06:24
【總結(jié)】第八章行政決策與行政執(zhí)行第一節(jié)行政決策一、決策的含義人們做決定的活動(dòng)就是決策。具體而言,就是從多種可能方案中選擇其一的選擇行為。五個(gè)要素:;;二選一,投幣定:決策如此簡(jiǎn)單?二、行政決策的含義它是屬于管理決策的一種,是指具有行政決策權(quán)的組織或
2025-05-12 14:48
【總結(jié)】公司地址:東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)長(zhǎng)安圖書(shū)館左側(cè)電梯四樓郵政編碼:523850聯(lián)系人:馬小姐qq:1425983954://E-MAIL:TEL:0769–8509288018925
2025-04-29 00:57
【總結(jié)】第二章行政權(quán)力與行政責(zé)任本章關(guān)注行政權(quán)力產(chǎn)生發(fā)展的歷史軌跡,尋求現(xiàn)實(shí)與未來(lái)發(fā)展的契機(jī),嘗試對(duì)行政權(quán)力作分解,把握行政權(quán)力緣起、內(nèi)涵、特點(diǎn),明確行政權(quán)力的價(jià)值取向,分析中央和地方政府權(quán)力關(guān)系等問(wèn)題。行政管理的生命線就是權(quán)力。權(quán)力的獲得、保持、增長(zhǎng)、削弱和喪失是實(shí)踐工作者和研究者所不能忽視的。忽視了這點(diǎn),其后果幾乎可以肯定就會(huì)是喪失現(xiàn)實(shí)性和導(dǎo)
【總結(jié)】閩諸(zhū)(mǐn)(閩南)(諸侯)自讀要求:“我是中國(guó)人,我愛(ài)中國(guó)!”?這句話在文中出現(xiàn)了幾次??每次都在什么情況下出現(xiàn)的??你體會(huì)到了什么?(“光復(fù)”不久,老師就把自己剛剛學(xué)會(huì)的祖國(guó)文字教給學(xué)生,體現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。)他用
2025-05-12 06:18
【總結(jié)】中國(guó)的疆域:我國(guó)陸地面積約960萬(wàn)平方千米,東西最大距離約5000千米,南北最大約5500千米,陸上邊界長(zhǎng)多千米,海岸線長(zhǎng),主權(quán)和管轄的海域約300萬(wàn)平方千米。?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)縣(自治縣、市區(qū))鄉(xiāng)(鎮(zhèn))說(shuō)說(shuō)你們的戶
2025-01-17 15:48
【總結(jié)】人們都說(shuō):“守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難”。我國(guó)國(guó)土面積960萬(wàn)平方千米,偌大的一個(gè)國(guó)家,在國(guó)家行政管理上有一定難度。但我們管理的卻很好,大家知道咱們是怎樣做到的嗎?第二節(jié)中國(guó)的行政區(qū)劃一、我國(guó)現(xiàn)行行政區(qū)劃的劃分三級(jí)行政區(qū)劃?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)縣(自治縣、縣級(jí)市)鎮(zhèn)(鄉(xiāng))省級(jí)行政單位省自治區(qū)
2025-01-17 15:40
【總結(jié)】第三章教育行政體制第一節(jié)教育管理體制概述第二節(jié)國(guó)外的教育行政體制第三節(jié)我國(guó)的教育行政體制改革第一節(jié)教育管理體制概述l教育管理體制即是教育領(lǐng)域中關(guān)于機(jī)構(gòu)的設(shè)置、隸屬關(guān)系以及權(quán)限劃分等方面的制度。l教育組織系統(tǒng)相當(dāng)龐大,涉及宏觀和微觀層面。有關(guān)各級(jí)政府管理教育事業(yè)的部分,一般被稱為教育行政體制;有關(guān)學(xué)校內(nèi)部管理的部分,通常稱為
2025-05-12 08:32
【總結(jié)】第三篇政策過(guò)程第七講政策執(zhí)行通過(guò)本講,您應(yīng)該能夠掌握:1、政策執(zhí)行研究簡(jiǎn)述2、政策執(zhí)行的作用和原則3、公共政策執(zhí)行的影響因素4、公共政策執(zhí)行的工具選擇5、公共政策執(zhí)行的主要模型一、政策執(zhí)行研究簡(jiǎn)述(一)何謂政策執(zhí)行政策方案被采納以后,政策執(zhí)行者通過(guò)一定的組織形式,運(yùn)用各種政策資源,經(jīng)解釋、實(shí)施、服務(wù)和宣傳等行動(dòng)方
2025-04-30 18:11
【總結(jié)】第五章執(zhí)行單元第一節(jié)概述執(zhí)行器由執(zhí)行機(jī)構(gòu)和調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)(調(diào)節(jié)閥)兩部分組成。接受調(diào)節(jié)器輸出的控制信號(hào),并轉(zhuǎn)換成直線位移或角位移來(lái)改變調(diào)節(jié)閥的流通面積,以控制流入或流出被控過(guò)程的物料或能量,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)過(guò)程參數(shù)的自動(dòng)控制。執(zhí)行器有自動(dòng)調(diào)節(jié)閥門(mén)、自動(dòng)電壓調(diào)節(jié)器、自動(dòng)電流調(diào)節(jié)器、控制電機(jī)等。其
2025-01-14 17:49
【總結(jié)】第一章植物的細(xì)胞概述概念:植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位。形狀、大?。盒螤疃鄻?,隨植物種類(lèi)以及存在部位和機(jī)能不同而異。高等植物細(xì)胞的大小一般直徑10~100um。結(jié)構(gòu):顯微結(jié)構(gòu):在光學(xué)顯微鏡下所觀察到的植物體或細(xì)胞的內(nèi)部構(gòu)造。有效放大
2025-05-03 03:42