【總結】教案人教版七年級下冊《登上地球之巔》導學案 “以自學為主的課堂教學形式”學教案 課題 登上地球之巔 授課時間 學習目的 知識目的: 1、豐富有關珠穆郎瑪峰的有關知識。 2、理解人類制服...
2025-01-25 22:05
【總結】導入新課?“喜馬拉雅”在藏語中就是“冰雪之鄉(xiāng)”的意思。珠穆朗瑪峰是地球上的最高峰,珠穆朗瑪,藏語的意思是“圣母”,因為峰頂長年積雪,一派圣潔的景象。它是喜馬拉雅山脈的主峰,海拔,是世界最高峰,珠穆朗瑪峰坐落在西藏定日縣中尼邊境處,其北坡被許多登山家稱為“連飛鳥也無法越過”,是一條“充滿死亡的路線”。而在1960年年輕的中國登山運動員,把鮮艷的五星
2024-11-17 13:56
【總結】教案人教版七年級《登上地球之巔》相關知識 中國西部的山脈,大多橫亙綿長,山體高峻宏偉。位于中國西藏自治區(qū)同尼泊爾、印度等國邊境上的喜馬拉雅山脈,綿延長達2400多公里,主脈海拔平均超過6000米,是...
2025-01-25 05:51
【總結】教案人教版七年級下冊《登上地球之巔》學案設計 學習目的: 1、速讀課文,復述故事,提高學生概括課文的才能。 2、學習抓住特點進展生動的景物描寫,理解文章風光描寫的作用。 3、學習探險隊員表現出...
2025-01-25 00:56
【總結】教案人教版七年級《登上地球之巔》作者簡介 郭超人(1934—2000),男,湖北武穴人,漢族,中共黨員,高級記者,1956年畢業(yè)于北京大學中文系新聞專業(yè)。先后任新華社西藏分社、陜西分社、四川分社記者...
2025-01-25 06:55
【總結】 七年級語文下冊《登上地球之巔》期末復習知識點 砭骨(biān)窒息(zhì)崔?。╟uīwēi)漆黑(qī)鑲嵌(xiāng)匍匐(púfú) 錐形(zhuī)威脅(xi...
2024-12-06 02:16
【總結】教案人教版語文七年級下《登上地球之巔》教學設計 《登上地球之巔》教學設計 教材分析 本單元編選的幾篇課文都是展現人類探險活動的文章。這些文章都展現了人類對探險的執(zhí)著和渴望,任何的困難險阻都無法阻...
2025-01-25 04:33
【總結】登上地球之巔郭超人學習目標?1、了解作者,積累課后詞語。?2、學會速讀課文,突出重點,復述故事。?3、學習課文通過典型事件表現人物精神風貌的方法,并體會文中景物描寫的作用。?4、學習登山運動員不怕艱險、勇往直前的英雄氣概和集體寫作的精神。珠穆瑯瑪峰:喜馬拉雅山脈的主峰。位于中國西藏自治區(qū)和尼泊爾交
2024-12-11 04:31
【總結】教案人教版七年級語文下冊《登上地球之巔》精品學案 《登上地球之巔》學案 學習目的: 1、速度課文,復述故事,提高概括才能。 2、學習敘事詳略得當,選材典型以及抓住景物特點來描寫的寫作方法。 ...
2025-01-25 00:57
【總結】教案人教版七年級下冊(初一下)語文《登上地球之巔》 教學目的: 知識目的: 1.豐富有關珠穆郎瑪峰的有關知識 2.理解人類制服珠峰的探險知識 才能目的: 1、速讀課文,復述故事,提高學生概...
2025-01-25 04:43
【總結】教案人教版語文七年級下《23登上地球之巔》導學案 23登上地球之巔 【預習案】 一、材料鏈接 1、作者介紹 郭超人,北京大學新聞系畢業(yè)后奔赴西藏,在十分艱辛的條件下從事新聞工作。1960年,...
2025-01-25 05:56
【總結】教案人教版七年級語文下冊第23課《登上地球之巔》學案 內容預覽: 《登上地球之巔》學案 老師寄語:前不見古人,后不見來者,我們中國人,確實是最棒的! 學習目的: 1、速度課文,復述故事,提高...
2025-01-25 01:00
【總結】地球之巔——珠穆朗瑪峰壯觀的珠穆朗瑪峰北側珠穆朗瑪峰簡介中國西部的山脈,大多橫亙綿長,山體高峻雄偉。位于中國西藏自治區(qū)同尼泊爾、印度等國邊境上的喜馬拉雅山脈,綿延長達2400多公里,主脈海拔平均超過6000米,是世界上最雄偉的山脈。在喜馬拉雅山脈之中,海拔在7000米以上的高峰有50多座,
2025-07-18 18:21
【總結】第五單元第23課《登上地球之巔》遠眺珠穆朗瑪峰北側郭超人珠穆朗瑪峰喜馬拉雅山脈的主峰。位于中國西藏自治區(qū)和尼泊爾交界處?!爸槟卢槵敗毕捣鸾浿小吧衽钡淖g音。珠峰是世界第一高峰,海拔8848.13米,被稱為地球的“第三極”。山體呈巨型金字塔狀。有巨大的冰川,最長達26公里。珠穆朗瑪峰峰高勢偉,地
2025-03-12 21:03
【總結】教案人教版七年級語文下冊第23課《登上地球之巔》練習及答案 【積累·感知】 屹立___繚繞___峰巔___攝氏度___ 滯留___崎嶇___窒息___輪廓___ 濟()___顫()...
2025-01-25 04:32