國家好大家才會好教學設計-文庫吧
2025-04-27 01:07 本頁面
【正文】 袤的土地和燦爛輝煌的思想文化，養(yǎng)育著一代又一代中華兒女。對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感。這一片土地，養(yǎng)育了我們。因為沒有了國家，就沒有了我們的幸福生活?？梢哉f是國家利益與我們個人利益緊密聯系在一起了。拓展延伸：下面請同學們列舉一些自己知道的表達愛國之情的詩詞名言。教師講述：(展示材料)以國為國，以天下為天下《管子》；捐軀赴國難，視死忽如歸《白馬篇》；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂《岳陽樓記》；夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來《十一月四日風雨大作》；王師北定中原日，家祭無忘告乃翁《示兒》；人生自古誰無死？留取丹心照汗青《過零丁洋》；天下興亡，匹夫有責《日知錄正始》；僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺《十一月四日風雨大作》；遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年《秋夜將曉出籬門迎涼有感》；茍利國家生死以，豈因禍福避趨之《赴戍登程口占示家人》等。(二)國家利益的內涵活動二：“國”的意義(展示教材P87“探究與分享”)1．思考：結合篆書“國”字和已有的生活經驗，分析國家生存和發(fā)展需要具備哪些條件？請同學們各抒己見，大膽發(fā)表自己的意見。教師講述：國字原作“或”，字形像“戈”守衛(wèi)“口”。后來在字的周圍加方框表示疆域，于是就構成了“國”字。因此國家的生存和發(fā)展需要：人口、土地、戰(zhàn)士(軍事)、資源等。2．思考：請閱讀教材P87，分析一下什么是國家利益以及國家利益的重要性。教師總結：國家利益是
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1