校園環(huán)境建設(shè)實(shí)施計劃方案-文庫吧
2025-04-25 12:17 本頁面
【正文】 建立學(xué)校文化顯性外形。以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化；以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化；以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。四、機(jī)構(gòu)設(shè)置（一）校園環(huán)境文化建設(shè)組：組長：鄭發(fā)林副組長：黎建明 成員：中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任（二）職能職責(zé)制定學(xué)校校園環(huán)境文化建設(shè)方案，根據(jù)方案組織指導(dǎo)教師開展校園環(huán)境文化建設(shè)工作。2檢查班級教室文化、各功能室文化、教師辦公室文化建設(shè)情況，進(jìn)行記錄評比通報。五、實(shí)施細(xì)則（一） 環(huán)境文化建設(shè)綠化、美化工作（1）我校教學(xué)樓使用，由校園環(huán)境文化建設(shè)小組做好整體規(guī)劃，以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)校發(fā)動年級組、學(xué)科組、黨員教師、團(tuán)員教師、各班級力量進(jìn)行綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。①在學(xué)校大門口內(nèi)側(cè)花臺，修整綠色植物。②在行政辦公樓前兩花臺，移植整理花木。③學(xué)生教學(xué)樓前種植桂花樹。④辦公室，適當(dāng)擺放盆栽綠色植物。（2）加強(qiáng)對綠化、美化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專職花木管理人員，定期對全?；ú?、樹木、綠籬進(jìn)行修剪、除蟲、施肥養(yǎng)護(hù)。學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境（1）教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施，由各處室人員規(guī)范管理，打掃保潔；學(xué)生全面做好校園衛(wèi)生保潔工作。學(xué)校更換破損、陳舊的門。（2）對各功能室實(shí)行管理責(zé)任包干到人，做到誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)，誰保潔，為師生工作和學(xué)習(xí)提供舒適的環(huán)境。進(jìn)行檢查評比。（3）教室文化靜態(tài)文化①布置好班級衛(wèi)生室。要求：用具歸類擺放整齊。②清理學(xué)生課桌，做到統(tǒng)一、整齊、整潔。③前黑板：擺放衛(wèi)生用具和消防設(shè)施。設(shè)置“公告欄”， 主要用于張貼課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排和學(xué)校通知等內(nèi)容。設(shè)立“讀書角”，放置一些中學(xué)生讀物和報紙、雜志等。來源可以圖書室、自訂、班訂、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式。④后黑板：左邊為評比欄，展示學(xué)生的書法和美術(shù)作品、優(yōu)秀作業(yè)等，鼓勵學(xué)生，增添班級文化氣息；力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑，展示個性，每學(xué)期更換；上方為班級榮譽(yù)殿堂。右邊：名人名言與激勵性圖文。⑤班級展示牌：班名、班級合影、班級口號、課表、缺勤學(xué)生情況等。動態(tài)文化：①上好每周的班會課。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級實(shí)際情況安排班會主題。②上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。③每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個活動，可以這樣設(shè)計：單周是“炫出自我”才藝展示活動；雙周是“讀書會”活動。④分組學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相幫助，共同進(jìn)步。⑤鼓勵學(xué)生多參加體育、文藝、美術(shù)等課外活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。⑥進(jìn)行文明禮儀教育。（4）教師辦公室文化①懸掛書畫藝術(shù)作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。②張貼能代表本組教師學(xué)科特點(diǎn)、鼓勵性語言文字，內(nèi)容自定。③設(shè)置書報廣角，擺放報紙、雜志、資料書籍，教師裝訂好的教學(xué)案。④各種制度、資料文件張貼規(guī)范美觀。
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