小學體育空竹課程開發(fā)項目申請書及實施方案——東華周圣-文庫吧
2025-04-25 03:31 本頁面
【正文】 試教學；2009年空竹成為我校大課間特色之一，是每一名學生必須掌握的技能；曾多次接受小螺號節(jié)目的采訪和參加各類表演，2009年參加區(qū)文化藝術節(jié)獲曲藝類一等獎，本人獲優(yōu)秀指導教師，同年，撰寫的《淺談在小學開展空竹教學》一文，獲區(qū)二等論文；2010年，空竹作為校本課程之一承辦區(qū)關于校本課程的現(xiàn)場會，同年參加了市一校一品活動的區(qū)內選拔；2011年4月，參加市一校一品比賽獲最佳表演獎，個人獲得優(yōu)秀指導教師；5月承辦以空竹特色為主的市級小學體育大課間展示活動；6月參加區(qū)文化藝術節(jié)比賽項目組成員(含 外聘)姓 名職 稱所在部門承擔工作張大為小高甘井子區(qū)金二小學體育教師劉敏小高甘井子區(qū)東華小學體育教師曾參與到學校組織的各項空竹活動中課程開發(fā)依據(jù)政策：新課程重大的改革之一就是教學內容具有開放性，無論教師選擇什么樣的教學內容、用多少課時，課程標準都給地方和教師很大的選擇空間，體育與健康課程標準也很重視民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)。而傳統(tǒng)運動項目是趣味性、健身性、游戲性為一體的體育項目，更有利于完成目標。標準：新體育與健康課程標準也很重視民族、民間傳統(tǒng)體育資源的開發(fā)，因為它具有健身性、趣味性，更具有民族性、藝術性和終
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