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正文內(nèi)容

銷售人員內(nèi)訓教材6:銷售經(jīng)理專業(yè)技能訓練-文庫吧

2025-05-02 09:01 本頁面


【正文】 它只能要求申請人填寫與工作內(nèi)容有關(guān)的情況。有人曾對美國 200個組織使用的申請表進行了研究,發(fā)現(xiàn) 96%以上的申請表存在一個或一個以上法律上站不住腳的問題。根據(jù)就業(yè)機會均等原則和美國判例法,任何可能導(dǎo)致對婦女、少數(shù)民 族、殘疾人,或 40— 70 歲中老年人就業(yè)產(chǎn)生歧視影響的問題,任何與工作的職業(yè)要求無關(guān)的問題,任何可能侵犯個人隱私的問題,都應(yīng)從求職申請表中刪除。這一點以我國企業(yè)有一定的借鑒意義。 面談 面談是聘用過程中一個重要的環(huán)節(jié)。面談應(yīng)該努力做到: 確定根據(jù)面談所作出的聘用決定的可靠性和有效性; 發(fā)現(xiàn)影響面談?wù)吲袛嗔Φ母鞣N心理因素。 通過研究發(fā)現(xiàn),面談并不是那么可靠,其原因在于,聘用的面談要受多種因素的影響,例如,第一印象、對比效應(yīng)以及其它非客觀因素的影響。但是,一些研究表明,在滿足下列條件時,面談是比較有效的: 面談 僅限于與工作有關(guān)的內(nèi)容,且這些內(nèi)容經(jīng)工作分析證明是對工作成敗至關(guān)重要的; 面談按一套具體規(guī)則進行,使面談?wù)叩男袨橐?guī)范化; 面談?wù)呓?jīng)過訓練,能夠客觀地評價應(yīng)聘者的為。不過這一點是不容易做到的。 測試 評價和聘用過程的目標,是確定在聘用測試中得高分的申請者。在人員聘用的決策中,往往有兩種聘用錯誤:聘用了本應(yīng)被淘汰的人和淘汰了本應(yīng)被聘用的人。這兩種錯誤可以通過可靠性和有效性來避免。 測試的可靠性(信度) 如果一項測試沒有產(chǎn)生錯誤,或者在可能產(chǎn)生錯誤的不同條件下是穩(wěn)定的,這項測試就被認為是可靠的。這里所謂的?錯 誤?,是指導(dǎo)致一個人所得到的分數(shù)與他的真實分數(shù)不一致的任何因素,例如,進行測試的時間、所選的樣本以及評價者的差異。所謂?一致性?,是指經(jīng)過一定的時間后,一個人分數(shù)的穩(wěn)定性或可靠性。 在聘用過程中,一般只經(jīng)過一次評價,例如,一次筆試、一次身體檢查、一次面談、填寫一次申請表等。所以,評價過程必須在內(nèi)容、管理和評分方面標準化,才能保證從評價結(jié)果中對一個人的能力的最真實、最準確的描述 / 測試的可靠性,可以通過計算獨立獲得的兩組分數(shù)之間的相關(guān)系數(shù)進行估計。 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 7 頁 共 65 頁 測試的有效性(效度) 效度是指?測試的結(jié)果是否與工作有關(guān)? 。換句話說,測試的結(jié)果是否可以作為預(yù)測其今后工作的依據(jù)?不具效度的測試,是不能作為員工挑選的工具的。 聘用過程中有兩種主要的測試效度,這就是準則效度和內(nèi)容效度。 所謂準則效度,是指人們所測量到的結(jié)果(如測試分數(shù))下某項準則(如在職績效)的相關(guān)程度。如果測試成績好的應(yīng)聘者以后在工作中表現(xiàn)很好,而測試成績差的以后在工作中表現(xiàn)也差,就表不這一測試具有準則效度。 內(nèi)容效度是指測試的項目(如打字),能充分代表(如打字員)工作內(nèi)容的程度。為此,需要先找出足以代表工作內(nèi)容并對工作績效具有關(guān)鍵作用的工作行為,并在相當真實的 環(huán)境中進行測試。 保證測試效度的方法和步驟是:分析該工作;選擇測試的方法和工具;舉行測試;尋找測試成績與準則之間的關(guān)聯(lián)性;交叉驗證與再驗證。 案例: 銷售配額引發(fā)的問題 超級地磚公司有一項銷售人員的獎勵制度,是以銷售量與所指定的銷售配額的關(guān)系為基礎(chǔ)來給付獎金。 銷售配額是由管理人員根據(jù)每個銷售員銷售地區(qū)內(nèi)的客戶類型、競爭情況,以及前一年公司業(yè) 績和銷售員個人業(yè)績綜合計算出來的。 該獎勵制度在實施過程中產(chǎn)生了以下幾個問題,請?zhí)岢鼋鉀Q這些問題的建議。 1.目前,那些表現(xiàn)最好的銷售人員的客戶太多了。從公司的最好能減縮銷售人員的服務(wù)地區(qū),并增加一些新的銷售員。但是杰出銷售員抗議,認為這是在對他們的成就進行懲罰。 2.成績最好的銷售員也抱怨其配額每年都在增加,并且是以他們過去的成就為基礎(chǔ)。他們覺得這有點類似于鞭打快牛。 3.管理人員認為,公司沒有取得足夠的新客戶。他們認為,所謂的市場開發(fā),就是吸引從未采購超級地磚產(chǎn)品的建筑材料商店成為自己的顧客,而這項任務(wù) 往往需要在數(shù)年后才會見到成效?,F(xiàn)行的獎勵制度可能無法激勵員工從事這類工作。 4.當某銷售員所在地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展迅速時,他可能不需很努力就可獲得高的薪資。當某地區(qū)失業(yè)率高,或競爭者決定降低價格以打入新市場時,即使銷售人員盡力工作,其薪資也可能減少。 銷售人員的培訓 對員工的訓練是銷售經(jīng)理的是非常重要的工作。作為銷售經(jīng)理,要建設(shè)一個高效團結(jié)的銷售部門,你必須重視并能夠訓練好銷售員。培訓有兩個作用,一是教會銷售員怎么去做,二是讓銷售員做得更好。 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 8 頁 共 65 頁 1.為什么要對銷售員進行培訓 銷售業(yè)績決定企業(yè)的成敗。沒有銷售就 沒有企業(yè),而要提高銷售額,必須對銷售員進行培訓,以提高銷售員的工作能力。 銷售員在推銷產(chǎn)品時同時在推銷自己。銷售員要推銷產(chǎn)品,首先要學會推銷自己,對銷售員的培訓是企業(yè)創(chuàng)造整體產(chǎn)品的一部份。 磨練應(yīng)付市場變化的能力。要在激烈競爭的市場中生存發(fā)展,必須培養(yǎng)銷售員的隨機應(yīng)變能力。 克服孤獨。很多時候銷售員都是處在獨立作戰(zhàn)的環(huán)境中,所以很多銷售員都有孤立無援的感覺。而訓練就像精神的興奮劑,缺乏訓練將使銷售員士氣不振。 擺脫恐怖感和自卑感。很多時候銷售員都會遭到客戶的拒絕,因而產(chǎn)生挫折感,有時甚至有害怕被侮辱 的心理。因此,員工訓練反復(fù)不斷地實施,對確立銷售員的使命感有很大的作用。 培養(yǎng)客戶開發(fā)能力。對銷售員來講,每一個接觸的人都可能成為公司的潛在客戶,但要有眼光并能夠想辦法把這些潛在客戶培養(yǎng)成真正的客戶,除了長期經(jīng)驗?zāi)ゾ毞e累外,培訓也是好的方法。 要有營銷專家的洞察力。作為一名銷售員,要有營銷專家的眼光和視野,只有這樣才能不斷提高自己,不被社會淘汰。 銷售工作科學化的需要。銷售是即是一門藝術(shù),也是一門實踐性很強的科學,要想成為一名優(yōu)秀的銷售員,需要有意識加強和培養(yǎng)自己各方面的能力學習,包括知識、銷售技巧 和處理事物的能力。 2.銷售員培訓的時機 通常在下列情況下,對銷售員進行訓練比較合適。 新人剛剛工作時; 新的工作或項目剛剛成立時; 舊工作將采用新方法、新技術(shù)執(zhí)行時; 改進員工的工作狀況時; 使員工在接觸不同的工作時,都能保持一定的工作水準; 現(xiàn)有的工作人員以缺乏效率的方式執(zhí)行目前的工作時; 當需要一種現(xiàn)有勞動中并未具備的特殊技術(shù)和技巧時; 當需要一種特殊的技術(shù)和技巧,而現(xiàn)有的勞動量卻不敷使用時; 員工現(xiàn)有的能力不足以完成工作時。 3.銷售員培訓的內(nèi)容 人格的培養(yǎng) 。 誠實、熱情與爽直 是現(xiàn)代銷售員所必須具備的人格特質(zhì),否則就沒有生存的空間。 知識的學習。主要包括產(chǎn)品知識、業(yè)界知識、客戶服務(wù)知識及相關(guān)知識。 銷售技巧。最終評判銷售員的能力高低主要是銷售業(yè)績?nèi)绾?,所以必須提高銷售員完成交 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 9 頁 共 65 頁 易的手段,有可能的話,還可進行營銷企劃方面的訓練。 心態(tài)。指心理態(tài)度與身體狀況,是否有工作動力,沒有工作動力、工作懶散的銷售員在競爭激烈的商業(yè)社會中是無法生存的。 4.培訓銷售員的流程與方法 對銷售員的訓練,可以在公司由各級主管定期或隨時進行,也可以讓他們參加社會性及大專院校的培訓學習,資金允許的話, 最好委托專業(yè)培訓機構(gòu)完成,這樣效果最好。 但很多時候,對于公司培訓的效果評價并不好。主要原因是作為領(lǐng)導(dǎo)者沒有真正重視培訓,或培訓僅是泛泛而論,不合銷售員需要與水平,脫離實際工作。作為銷售經(jīng)理,你是負有提升與鍛煉銷售員實力的責任的。所以,你應(yīng)了解掌握正確的培訓流程及方法。 培訓的基本流程 培訓需求分析 制定培訓計劃 培訓績效評估 不斷提高,進行下一輪培訓 培訓需求分析 很多銷售經(jīng)理對培訓非常重視,當他們發(fā)現(xiàn)一些情況如:客戶不滿,內(nèi)部混亂,員工士氣低落,工作效率低時,便想通過培訓加以解 決。但有時卻忽略了在對銷售員進行培訓前,必須進行培訓需求分析。 很多培訓管理者在沒有對培訓需求作清楚界定的情況下,就確定了培訓的具體內(nèi)容,如課程、時間安排等,并以自己的經(jīng)驗和理解作為取舍的主要標準。這種過于浮躁的做法往往導(dǎo)致培訓效果的不理想。 做培訓需求分析時,可以通地對銷售員觀察、面談、問卷調(diào)查、自我診斷、客戶調(diào)查等多種方式進行,以了解銷售員在哪些方面需要通過培訓加以提高。 制定培訓計劃 在對銷售員進行了培訓需求分析后,銷售經(jīng)理應(yīng)擬訂一份培訓計劃書,計劃內(nèi)容包括: 制定培訓目標。目標不能太籠統(tǒng),應(yīng)當針對 具體任務(wù)。并能告訴員工培訓后會達到什么樣的要求。 選擇培訓人員。如果是參加公司外部舉辦的培訓,應(yīng)選擇那些有培養(yǎng)前途、合適的銷售員,如果是在內(nèi)部培訓,最好是水平相當?shù)耐徊块T或面臨同樣問題的人員,這樣,針對性和學員的 中國最大的管理資源中心 (大量免費資源共享 ) 第 10 頁 共 65 頁 參與熱情會更高。 制定培訓內(nèi)容。對銷售員的培訓課程有很多,比如:新產(chǎn)品及新技術(shù)知識培訓;專業(yè)銷售技巧;大客戶銷售技巧;談判技巧;說服性銷售演講;溝通技巧;項目管理技巧;市場營銷基礎(chǔ);團隊合作。 選擇培訓講師。有的培訓可以由銷售經(jīng)理或公司其他人員,如市場部經(jīng)理、產(chǎn)品技術(shù)顧問等人來完成。但更多的培訓內(nèi) 容應(yīng)請專業(yè)培訓公司的培訓講師來進行。對培訓公司和講師要有一定的審核評估,通常一位培訓講師應(yīng)具備下列基本要求:豐富的市場及銷售經(jīng)驗;有教學的欲望和熱忱,這樣學員容易受到影響和感染;通曉教學內(nèi)容;通曉教學方法和技巧;了解如何學習,以便提高教學的有效性;適當?shù)娜烁裉刭|(zhì);溝通的能力;富有彈性和靈活性。 培訓形式 互動式教學效果最好,學員要積極參與,通過案例分析,角色演練來加強培訓效果。 實施培訓 培訓地點可以根據(jù)具體情況進行選擇,最好相對封閉一些,但切勿搞成旅游活動,時間最好不超過兩天,否則學員太疲乏。 培訓 績效評估 作為銷售經(jīng)理,對銷售員的培訓效果必須要有評估。評估通常在培訓之后進行,可讓學員填寫培訓評估表,對培訓內(nèi)容、培訓講師、培訓管理及培訓效果等做具體評價。在培訓進行完一段時間內(nèi),銷售經(jīng)理可觀察了解學員的實際工作技能是否有所改進和提高,針對個別人員可單獨進行接觸和輔導(dǎo)。 不斷提高,進行下一輪培訓。 銷售人員的激勵 銷售經(jīng)理要開發(fā)市場,首先要開發(fā)銷售員。有效的對銷售員的激勵方式,在于對銷售員的了解,在了解顧客需求之前,先了解銷售員的需求,是公司銷售成功的前提條件。在殘酷的市場面前,企業(yè)的前途取決于銷 售經(jīng)理是否有能力理解業(yè)績顯著的銷售員,洞悉他們的心靈。 美國蓋洛普管理顧問集團將銷售員分成四種個性類型,即競爭型、成就型、自我欣賞型和服務(wù)型。要提升銷售員的業(yè)績,就要針對不同類型的銷售員采取不同的激勵方式。 競爭型 在銷售競賽中表現(xiàn)特別活躍。要激勵競爭性強的入,最簡單的辦法就是很清楚地把勝利的含義告訴他。他們需要各種形式的定額,需要有辦法記錄成績,而競賽則是最有效的方式。 優(yōu)秀的銷售員具備強大的內(nèi)在驅(qū)動力,它可以引導(dǎo),可以塑造,但卻教不出來。 精明的銷售經(jīng)理能巧妙地挑起競爭者之間的競賽。美國一家 公司銷售經(jīng)理勞施科爾說:剛開始做銷售的時候,我在公司里連續(xù) 5個月都是最佳銷售員,于是自鳴得意,趾高氣揚起來。不久新來了一個銷售員,我們的銷售區(qū)域很相似,他開始超過我,成了本月最佳銷售員。經(jīng)理對我說,?嗨,大腕,新手要打敗你了。你要是不趕上來,你的地盤就歸他了。?這大大鞭策了勞施科爾,也激勵了對手,兩個人暗自較起勁來。勞施科爾說,?我們倆爭先恐后,月月都想打敗對方,結(jié)
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