《動物的行為合集》ppt課件-文庫吧
2025-04-18 18:10 本頁面
【正文】 雌性細腰蜂從地下羽化出來的時候，它的雙親早在前一年的夏天就死去了，她一來到這個世界就必須獨立生活 ,它必須同一只雄性細腰蜂交尾，然后開始在地下挖洞建筑巢室并完成其他一系列的工作：外出擰獵、把獵物麻醉后帶回巢室、產(chǎn)卵和封堵洞口 (圖 )。所有這些工作都必須在短短的幾周內(nèi)完成，然后它便死去。從挖洞開始的這一系列工作都是先天的本能行為，不需要學習。 （二） 學習行為學習 learning的定義：動物借助于個體生活經(jīng)歷和經(jīng)驗使自身的行為發(fā)生適應性變化的過程。 動物并不僅僅依靠本能行為適應環(huán)境，學習行為也是十分重要的，學習是對本能行為的修飾，使之更好地適應，如小雞啄米，餓了啄米是本能，提高啄的準確率就靠學習行為了。學習行為尤其對于那些壽命長并有親代撫育的社群動物來說適應性意義更加明顯。 學習的方式： 1） 習慣化學習 habituation learning：當刺激連續(xù)或重復發(fā)生時會引起動物反應的持久性衰減 → 消失， 即動物學會對特定的刺激不發(fā)生反應， → 刺激特異性疲勞。其適應意義是避免對某些無害的刺激重復地作出反應，以節(jié)省時間和能量。 2） 印記 imprinting （記憶的敏感期）所形成的永久型記憶的學習行為 印記學習的意義v 躲避敵害v 融入社群v 每個物種都有自己印記學習的敏感期。動物早期的印記學習對于長大后的社會行為和性行為都具有長期影響。 eg對人產(chǎn)生了印記的鳥長大后會向人的手指求偶3） 模仿 imitation l. 或觀察學 observation 社群傳統(tǒng) social tradition 情緒感應 mood induction4）聯(lián)想學習 associative l. 或稱條件反射 conditioning reflexv 把一個原本無關(guān)的信號刺激與一種引發(fā)某一行為的自然刺激 (如食物引發(fā)唾液分泌 )結(jié)合在一起同時給予后 ,即使僅僅給予這個無關(guān)的信號刺激也能引發(fā)該行為的過程v 經(jīng)典條件反射 classical c.v 操作條件反射 instrumental c.v 讓動物依據(jù)某一信號，完成一項動作得到報償，而建立的對該信號的條件反射。 v 其建立過程特點：條件刺激在前，非條件刺激在后，引發(fā)行為反應（并得到報償）。v5）潛在學習 latent l. 6）悟性學習 insight l.v7）游戲?qū)W習 play l.三、行為的生理基礎(chǔ)(一 ) 行為的神經(jīng)生理基礎(chǔ)(一 ) 行為的神經(jīng)生理基礎(chǔ) (參見神經(jīng)系統(tǒng)章節(jié) ) 動物的所有行為都是神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官和效應器活動的表現(xiàn) , 趨性除了在原生動物中沒有神經(jīng)系統(tǒng)外 ,較高等者不僅需要有神經(jīng)系統(tǒng) ,還涉及到感覺器官的感應能力與方式。反射活動則要求有一個完整的反射弧存在。 反射弧的結(jié)構(gòu) : 感受器 → 傳入神經(jīng) → 中樞 → 傳出神經(jīng) → 效應器動物的感覺和知覺 感覺 sensation:把刺激轉(zhuǎn)變電脈沖的過程 .知覺 perception:對感覺信息分析和解讀刺激 stimulate:引起行為反應的內(nèi)外環(huán)境變化 動物對外界刺激是通過外感受器（包括視覺、聽覺、嗅覺、觸覺和味覺等感受器）來感受的。內(nèi)部刺激則由內(nèi)部感受器所感受。機體內(nèi)部的刺激有運動覺和心理性的兩種。運動覺的刺激是來自關(guān)節(jié)、肌肉、腱、韌帶和其他內(nèi)部器官的信號；心理性刺激可以是非常多樣的，如任何一種思想可視為一種刺激，甚至可以由外界刺激所制動，如一種特殊的氣體，可以使你回想起以前的境遇，而這種回憶又可以刺激進一步的反應。 刺激閾值 st. threshold 刺激能否引發(fā)動物產(chǎn)生行為反應，部分地取決于刺激的強度，即刺激必須達到一定的強度，機體才能產(chǎn)生感覺，才能發(fā)生反應。這種剛剛能引起感覺的最小刺激強度，叫做感覺閾或強度閾。 刺激篩選 st. filtering刺激特異性疲勞 st. Specific fatigue、 動作特異性疲勞 Action specific fatigue 刺激的積累性 st. Summation 超常刺激 supernormal st. 取代對象 substitute object 9 、真空行為 vacuum be. 行為的動機 :某些本能行為的引發(fā)主要是由內(nèi)部生理環(huán)境對神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用， eg饑餓使動物覓食、進食；疲勞使動物睡眠，以及求偶、母性行為都會由內(nèi)部某種 “欲望 ”驅(qū)使，這種特殊的本能行為被稱之為動機行為，動機則是這類本能行為表現(xiàn)之前的內(nèi)部待機狀態(tài)。1動機模型v 心理水箱 Psychohydraulic model動作特異性勢能關(guān)鍵刺激關(guān)鍵刺激行為完成老模型 新模型1動作特異勢能 action specific energy1行為動機之間的競爭及矛盾行為 1）轉(zhuǎn)向行為 redirected behavior 2）取代行為 displacement behavior 3）趨避行為 ambivalent behavior(二 ) 行為的內(nèi)分泌學基礎(chǔ) v 激素對動物行為影響有激活效應（activational effects）和組織效應（anizational effects）１．激活效應v激活效應：行為表現(xiàn)由激素分泌所啟動，若激素
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