【正文】 昆科技有限公司合作，利用 Autodesk 技術(shù)培訓(xùn)中心、技能鑒定中心等建立合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)師資、基地資源共享。 ③ 實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè) 建立與完善校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的管理與運(yùn)行機(jī)制、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量保障體系；深化校企合作，建立長效合作機(jī)制；加大企業(yè)參與力度，校企雙方共同制訂校外頂崗實(shí)習(xí)管理制度，確定學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生職責(zé)，明確實(shí)習(xí)內(nèi)容和考核辦法。 ⑺ 拓展社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)和對外技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域。建立培訓(xùn)服務(wù)工作站，每年為各級(jí)各類單位（社區(qū)）員工培訓(xùn) 100 人次，行業(yè)培訓(xùn)員工 100 人次以上；建立動(dòng)漫職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)基地，每年培訓(xùn)達(dá)到 200 人次以上；依托專業(yè)工作室，為社會(huì)提供策劃、配音服務(wù)、動(dòng)畫制作；建立共享型教學(xué)資源庫，加大對口支援力度，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)服務(wù)覆蓋面。 ⑻ 專業(yè)群建設(shè)。以動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)建設(shè)為核心，帶動(dòng)影視動(dòng)畫、圖形圖像制作、軟件技術(shù)、軟件外包服務(wù)等專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，在人才培養(yǎng)理念和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式方面，共享重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)；在課程、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)室、教學(xué)資源庫建設(shè)等方面，實(shí)現(xiàn)共建、共享、共贏；發(fā)揮專業(yè)群各專業(yè)的自身優(yōu)勢，使之相互滲透、相 互支撐，從而形成群體優(yōu)勢。 五、專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)及專業(yè) 群建設(shè)方案 9 （ 一）人才培養(yǎng)模式改革 建立和完善 “三方融通 、工學(xué)六合” 的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，引企入校，真正實(shí)現(xiàn) “校中有場 、實(shí)境再現(xiàn)、產(chǎn)學(xué) 研 一體、素能遞進(jìn)” 的總體辦學(xué)方針。企業(yè)全方位參與教學(xué)的全過程，實(shí)現(xiàn)校企“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”。 在“三方融通、工學(xué)六合”的基礎(chǔ)上，各專業(yè)積極推行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式，探索了各具特色的工學(xué)結(jié)合實(shí)現(xiàn)方式，如圖形圖像制作和軟件技術(shù)專業(yè)分別建立了“工作室制”、“產(chǎn)業(yè) +專業(yè)”的培養(yǎng)模式，以工作室和產(chǎn)業(yè)為 平臺(tái)，以項(xiàng)目為載體，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合，建立“教、學(xué)、做”相互融合的一體化培養(yǎng)模式等。 學(xué)校學(xué)校高新區(qū)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)辦高新區(qū)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)辦企業(yè)（集團(tuán)）學(xué)校學(xué)校企業(yè)（集團(tuán)） 高新區(qū)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)辦、集團(tuán)（企業(yè)）和學(xué)校三方深度融通，將專業(yè)人才培養(yǎng)方案，納入行業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃與需求，專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)納入企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃。 三 方 融 通 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)及專業(yè) 群建設(shè)方案 10 人才培養(yǎng)的三方主體在辦學(xué)過程中進(jìn)行六方面的合作育人 （ 二 ）課程體系建設(shè) 1. 課程體系建設(shè) 從動(dòng)漫行業(yè)企業(yè)崗位（群）工作任務(wù)調(diào)研入手，提煉典型工作任務(wù)，并依據(jù)典型工作任務(wù)的能力要求，分析、歸納 、總結(jié)形成不同的行動(dòng)領(lǐng)域，再經(jīng)過科學(xué)的分析，實(shí)現(xiàn)行動(dòng)領(lǐng)域到學(xué)習(xí)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化，構(gòu)成專業(yè)課程體系；基于典型工作任務(wù)開發(fā)課程，基于職業(yè)崗位（群）能力需要設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，基于校企合作設(shè)計(jì)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)過程，基于職業(yè)崗位知識(shí)、技能、態(tài)度要求設(shè)計(jì)人才綜合素質(zhì)教育內(nèi)容。 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與 制作 》專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)名稱及代碼 專業(yè)名稱：動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè) 專業(yè)代碼： 590110 二、招生對象、學(xué)制與畢業(yè)要求 （一）招生對象 共同制定人才培養(yǎng)方案 共同實(shí)施課程建設(shè) 共同實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控 共同建設(shè)校園文化 確保工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí) 合作就業(yè)、做實(shí)訂單培養(yǎng) 工 學(xué) 六 合 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)及專業(yè) 群建設(shè)方案 11 本專業(yè)招生對象為 高中畢業(yè)生 （二）學(xué)制 全日制三年 （三） 畢業(yè)要求 凡具有學(xué)籍的 學(xué)生，德、智、體合格，且在允許的修業(yè)年限內(nèi)修滿本專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的各門課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)考核，成績?nèi)亢细?，并通過本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯，至少取得原畫設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫繪制員、動(dòng)畫師或動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一項(xiàng)與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書，方可畢業(yè)。 三、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展 ， 在動(dòng)畫公司、影視傳媒公司、企劃公司、出版公司、裝飾公司、游戲公司等單位，從事動(dòng)畫片制作、網(wǎng)絡(luò)游戲制作、手機(jī)游戲制作、影視廣告制作、建筑動(dòng)畫制作以及影視后期制作等工作 的 高素質(zhì)技能型專門人才。 四、人才培養(yǎng)規(guī)格 （一）職業(yè)素質(zhì) 畢業(yè)生應(yīng)具有 1． 掌握繪畫基本功、創(chuàng)意設(shè)計(jì)及表現(xiàn)，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)； 2． 掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)理論和制作技巧，能熟練地運(yùn)用各種制作軟件和設(shè)備制作動(dòng)漫作品； 3． 熟悉動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展規(guī)律，掌握市場調(diào)查和營銷策劃方法，對信息學(xué)、傳播學(xué)有較深入的了解能準(zhǔn)確把握消費(fèi)者心理； 4． 熟悉藝術(shù)造型的基本知識(shí)； 5． 具有較強(qiáng)的平面動(dòng)畫和三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作能力； 6． 具備一定的動(dòng)漫設(shè)計(jì)市場調(diào)研、開發(fā)的知識(shí)。 （二）職業(yè)能力和知識(shí) 通過三年的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備的能力有： 1． 具備繪畫素描、繪畫色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能掌握較強(qiáng)的繪畫造型能力 ； 2． 動(dòng)畫創(chuàng)意、設(shè)計(jì)和制作能力； 3． 相關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件運(yùn)用能力； 4． 市場調(diào)研和營銷策劃能力； 5． 掌握大學(xué)基礎(chǔ)英語，通過學(xué)校達(dá)標(biāo)，熟練掌握本專業(yè)所涉及英語應(yīng)用能力。 （三）職業(yè)資格證書 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)及專業(yè) 群建設(shè)方案 12 1．原畫設(shè)計(jì)師證書初級(jí)； 2．網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫繪制員中級(jí)； 3．動(dòng)畫師、動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。 五、課程體系 （一）工作任務(wù)與職業(yè)能力分析 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)工作任務(wù) 與職業(yè)能力 分析表 典型工作任務(wù) 職業(yè)能力 專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 1．動(dòng)畫場景設(shè)計(jì) 具備豐富的想象力 具備較高的文化修養(yǎng) 具備較深厚的繪畫功底 熟練掌握透視理論 對于自然環(huán)境比較了解，對于云霧、山石、河流、地形狀態(tài)能夠熟練繪制。 對于中外城市建筑及其風(fēng)格的發(fā)展歷史比較了解，熟練繪制建筑草圖 對于中外室內(nèi)裝飾裝潢及其風(fēng)格的演變史比較了解，熟練繪制室內(nèi)設(shè)計(jì)草圖 能夠充分理解導(dǎo)演的意圖 具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 寫生實(shí)踐學(xué)習(xí)領(lǐng)域 2．動(dòng)畫形象設(shè)計(jì) 具備豐富的想象力 具備較高的文化修養(yǎng) 具備較深厚的繪畫功底 對于人體結(jié)構(gòu)和各種生物體結(jié)構(gòu)有較全面的認(rèn)識(shí) 對于服飾、發(fā)型、器皿有一定的研究 對于流行文化有了 解 對于各種動(dòng)畫繪畫風(fēng)格有了解 能夠看懂故事腳本 能夠充分理解導(dǎo)演的意圖 素描、速寫學(xué)習(xí)領(lǐng)域 人體結(jié)構(gòu)、解剖學(xué)習(xí)領(lǐng)域 卡通造型設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 雕塑學(xué)習(xí)領(lǐng)域 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)及專業(yè) 群建設(shè)方案 13 具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 3．二維動(dòng)畫制作 獨(dú)立完成工作的能力 具備豐富的想象力和一定的表演技能 具備較強(qiáng)的觀察能力 了解動(dòng)畫的歷史，熟悉動(dòng)畫流程 對各種生物或物體的運(yùn)動(dòng)敏感 熟練掌握動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律并能靈活運(yùn)用 熟練繪制中間畫的能力，動(dòng)畫線條達(dá)到準(zhǔn)、挺、勻、活 能夠獨(dú)立完成后期合成和制作特效 具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) flash 動(dòng)畫學(xué)習(xí)領(lǐng)域 動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律學(xué)習(xí)領(lǐng)域 動(dòng)畫原畫設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 AE、 Premiere 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 4. 三維模型制作 具備豐富的想象力 2．具有較強(qiáng)的觀察力 3．具有一定的繪畫能力 4．具備較強(qiáng)的三維空間造型能力 5．對于人體結(jié)構(gòu)和各種生物體結(jié)構(gòu)有較全面的認(rèn)識(shí) 6．掌握常用的三維模型制作軟件 7．精通動(dòng)畫模型布線規(guī)則 8．了解游戲模型創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn) 9．讀懂簡單的建筑圖紙 10．讀懂簡單的工業(yè)設(shè)計(jì)圖紙 11．養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣 12．具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) maya 建模學(xué)習(xí)領(lǐng)域 素描、速寫學(xué)習(xí)領(lǐng)域 雕塑學(xué)習(xí)領(lǐng)域 卡通造型設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 photoshop 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 5. 材質(zhì)燈光制作 具有較強(qiáng)的觀察力 具有較強(qiáng)的繪畫能力 具有較強(qiáng)的色彩運(yùn)用能力 對物體的表面特性（如金屬、木材、玻璃、布料等）比較了解 maya 材質(zhì)、燈光、渲染等學(xué)習(xí)領(lǐng)域 動(dòng)畫造型基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 攝影學(xué)習(xí)領(lǐng)域 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)及專業(yè) 群建設(shè)方案 14 能夠熟練使用三維軟件或相關(guān)插件對三維模型進(jìn)行 UV 編輯。 至少熟練使用一種圖像處理軟件（ Painter、 Photoshop） 了解游戲模型貼圖的制作標(biāo)準(zhǔn) 掌握基本的攝影用光規(guī)則，靈活應(yīng)用布光原則。 養(yǎng)成良好的工 作習(xí)慣 具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 三維動(dòng)畫制作 獨(dú)立完成工作的能力 具備豐富的想象力和一定的表演技能 具備較強(qiáng)的觀察能力 了解動(dòng)畫的歷史，熟悉動(dòng)畫流程 對各種生物或物體的運(yùn)動(dòng)敏感，能夠很好地把握運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏 熟練掌握動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律并能靈活運(yùn)用 能夠使用三維動(dòng)畫軟件進(jìn)行動(dòng)畫角色的設(shè)定 熟練使用三維軟件動(dòng)畫制作模塊 能夠獨(dú)立完成后期合成和制作特效 具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) 動(dòng)畫運(yùn) 動(dòng)規(guī)律學(xué)習(xí)領(lǐng)域 動(dòng)畫原畫設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 maya 動(dòng)畫學(xué)習(xí)領(lǐng)域 AE、 Premiere 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 動(dòng)畫片剪輯 具有良好的文化修養(yǎng) 具有較強(qiáng)的分析和解決問題的能力 對于電影語言具有較深的理解 具有較強(qiáng)的美術(shù)鑒賞能力 具有較深的音樂修養(yǎng) 能夠熟練使用常用的剪輯軟件 能夠熟練使用常用的音頻編輯軟件 能夠使用攝影攝相設(shè)備獨(dú)立完成影視 AE、 Premiere 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 影視作品賞析學(xué)習(xí)領(lǐng)域 攝影學(xué)習(xí)領(lǐng)域 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)及專業(yè) 群建設(shè)方案 15 素材的拍攝 具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí) （二）課程設(shè)置 （ 1）公共必修課（ 9 門） 毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、體育、英語、形勢與政策、應(yīng)用文寫作、大學(xué)生心理健康、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。 2．職業(yè)能力課程 （ 1）職業(yè)能力必修課（ 20門） 素描（速寫）、色彩、三大構(gòu)成、動(dòng)漫藝術(shù)概論與賞析、視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)（ Photoshop）、flash、動(dòng)畫編導(dǎo)及視聽語言、動(dòng)畫造型基礎(chǔ)（卡通造型設(shè)計(jì)）、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、 Maya、動(dòng)畫場景設(shè)計(jì)（ Painter）、軍訓(xùn)、入學(xué)教育與專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、平面項(xiàng)目綜合 實(shí)訓(xùn)、Flash 動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、動(dòng)畫項(xiàng)目綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)、綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文答辯。 （ 2）職業(yè)能力分方向課程（ 3個(gè)方向 ） 二維動(dòng)畫 、三維 動(dòng)畫、 平面設(shè)計(jì) 。 （三）專業(yè)核心課程描述 ： 本課程所講授的是動(dòng)畫制作環(huán)節(jié)中的一個(gè)關(guān)鍵階段。主要用于 Web 站點(diǎn)動(dòng)畫制作的應(yīng)用程序， 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握 Flash 的基本操作和圖像處理功能、對象的操作和位圖的應(yīng)用、動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)知識(shí)和操作方法、使用動(dòng)作腳本制作交互式動(dòng)畫、 二維影視動(dòng)畫、 Flash 動(dòng)畫的導(dǎo)出和發(fā)布 ，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)廣告等。 2．動(dòng)畫 分鏡頭設(shè)計(jì) ： 本課程主要介紹 美術(shù)風(fēng)格設(shè)計(jì)、故事情節(jié)設(shè)計(jì)、鏡頭調(diào)度設(shè)計(jì)、角色表演設(shè)計(jì)、場景運(yùn)用設(shè)計(jì)、色調(diào)與光影效果設(shè)計(jì)及相關(guān)指示文字設(shè)計(jì)（時(shí)間設(shè)定、動(dòng)作描述、聲音表達(dá)、鏡頭轉(zhuǎn)換方式等文字說明）。通過本課程各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的講授，全面訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、想象設(shè)計(jì)能力、藝術(shù)表達(dá)能力、綜合運(yùn)用能力。培養(yǎng)具有一定的動(dòng)畫分鏡專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，并具有較強(qiáng)動(dòng)畫分鏡設(shè)計(jì)實(shí)踐能力的高等應(yīng)用型專業(yè)人才，使之能適應(yīng)動(dòng)畫、游戲、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代相關(guān)傳播媒體行業(yè)的崗位需求。 ： 本課程所講授的是動(dòng)畫制作環(huán)節(jié)中的一個(gè)關(guān)鍵階段。 能使學(xué)生具備比較系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律理念，熟練掌握運(yùn)動(dòng)力學(xué)原理、動(dòng)畫中常見的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、人物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)物動(dòng)態(tài)運(yùn)動(dòng)規(guī)律、自然形態(tài)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫中的特殊運(yùn)動(dòng)技巧、典型動(dòng)畫動(dòng)作欣賞，逐 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)及專業(yè) 群建設(shè)方案 16 步培養(yǎng)創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)、表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的思維，從而使設(shè)計(jì)構(gòu)思到藝術(shù)實(shí)現(xiàn)的途徑更加通暢。為日后的動(dòng)畫制作，尤其是中間畫環(huán)節(jié)，打下良好的基礎(chǔ)。