【正文】 統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”。反對苛政和任意刑殺?？鬃舆€是大教育家。他創(chuàng)辦私學(xué)，有教無類，廣收門徒，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人?？鬃幼⒁狻耙虿氖┙獭?。3. 語錄：《論語》。（注意：由孔子的弟子編寫，不是孔子親自編寫的）5． 思想家老子1. 老子，原名李耳，春秋晚期人，道家學(xué)派的創(chuàng)始人。2. 學(xué)說：一切事物都有對立面，對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化。主張以柔克剛。3. 著作：《道德經(jīng)》6． 百家爭鳴原因：社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。1. 墨家：創(chuàng)始人墨子，主張“兼愛”、“非攻”。2. 儒家：創(chuàng)始人孔子，戰(zhàn)國時期代表人孟子，指出“春秋無義戰(zhàn)”，主張反對這種不義戰(zhàn)爭。要求統(tǒng)治者用“仁政”治國，輕徭薄賦。主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進(jìn)山伐樹。還主張民貴君輕。3. 道家：創(chuàng)始人老子，戰(zhàn)國時期代表人物是莊子。他主張“順其自然，無為而治”。4. 法家：戰(zhàn)國末期韓非。主張改革，反對空談仁義，提倡法制。他提出君主專制中央集權(quán)的封建國家。著有《韓非子》。5. 兵家：創(chuàng)始人春秋時期的孫武，著有《孫子兵法》，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”；戰(zhàn)國時期代表人物是孫臏，著有《孫臏兵法》，反對空談仁義，主張“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立，故天下服矣”。第11課 秦王掃六合一．秦朝的建立1. 嬴政滅六國的時間：前230年至前221年。2. 我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝。3. 秦朝那些事：（1） 開國皇帝：秦始皇（2） 滅國皇帝：秦二世（3） 秦國賢才：李斯、尉繚、王翦、蒙恬等。（4） 秦國都城：咸陽2． 鞏固統(tǒng)治的措施1. 政治：創(chuàng)立一套封建專制中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方上，推行郡縣制?？たh制的推行，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。2. 經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡。全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢，把小篆作為全國統(tǒng)一文字，后來又推廣了筆畫更為簡潔的隸書。3. 思想：焚書坑儒。4. 軍事：積極防御匈奴進(jìn)攻，派蒙恬奪取河套地區(qū)，修筑萬里長城。3． 萬里長城西起臨洮，東至遼東。萬里長城，是我國勞動人民智慧和獨創(chuàng)性的象征。4． 開發(fā)南疆統(tǒng)一東南、嶺南地區(qū)，開發(fā)經(jīng)濟(jì)，興修靈渠，溝通長江水系和珠江水系。意義：為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流提供了有利條件。秦朝的疆域：東至東海，西至隴西，北至長城一帶，南達(dá)南海。秦朝的地位：是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，也是當(dāng)時世界上的大國。第12課 伐無道，誅暴秦1． 秦朝暴政：（1） 修建豪華的阿房宮和巨大的驪山陵墓。（2） 繁重的徭役。（3） 沉重的賦稅。（4） 殘酷的刑法。（5） 二世暴政。2． 陳勝吳廣起義時間：前209年；地點：大澤鄉(xiāng)；領(lǐng)導(dǎo)者：陳勝、吳廣；國號：張楚；都城：陳；最終結(jié)果：失敗，陳勝、吳廣被殺。意義：陳勝、吳廣起義，是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。3． 秦朝滅亡時間：前207年；地點：巨鹿；人物：項羽；領(lǐng)導(dǎo)人：項羽、劉邦；戰(zhàn)役：巨鹿之戰(zhàn)；滅亡秦朝者：劉邦4. 漢朝建立時間：前202年；都城：長安；史稱：西漢；劉邦：漢高祖。典故：項莊舞劍，意在沛公。（鴻門宴）第13課 大一統(tǒng)的漢朝1． 文景之治1. 西漢初年的狀況：經(jīng)濟(jì)蕭條，人民窮苦。（原因：①先秦暴政②連年戰(zhàn)爭）2. 文景之治：①吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的徭役、兵役、賦稅，注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。②獎勵耕作的農(nóng)民，親自下地耕種。③提倡節(jié)儉，并以身作則。④重視“以德化民”。3. 作用：社會比較安定，百姓富裕起來。2． 漢武帝的大一統(tǒng)1. 總：漢武帝在位時，采取一系列的措施，加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固漢朝的統(tǒng)治。2. 政治措施：推恩令的頒布。3. 思想措施：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。4. 文化措施：大力發(fā)展儒學(xué)教育，在長安設(shè)立“太學(xué)”，太學(xué)是我國古代最高學(xué)府，以儒家的“五經(jīng)”作為主要教材。5. 意義：西漢在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，進(jìn)入鼎盛時期。3． 東漢的統(tǒng)治1. 西漢的滅亡：公元前9年，王莽奪取西漢政權(quán)，建立莽新政權(quán)，西漢滅亡。2. 東漢的建立：公元25年，劉秀稱帝，定都洛陽，國號漢，史稱東漢。劉秀為漢光武帝。光武帝統(tǒng)治的這段時期被稱為“光武中興”。3. 光武中興時著名的官員：強(qiáng)項令董宣。4. 東漢的衰落：東漢中期，外戚和宦官交替專權(quán)，政治黑暗。東漢末期，農(nóng)民起義爆發(fā)，東漢政權(quán)名存實亡。第14課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1． 治理黃河和農(nóng)業(yè)的進(jìn)步1. 武帝治河：漢武帝時，親自治理黃河，經(jīng)過這次治理，黃河有80多年沒有發(fā)生大水災(zāi)。2. 王景治河：西漢末年，黃河水患嚴(yán)重，漢明帝命王景主持修河。王景和人們修筑了黃河大堤。經(jīng)過這次修筑，足有800多年，黃河沒有改道。3. 農(nóng)業(yè)的進(jìn)步：（1） 農(nóng)具發(fā)展：西漢的耕犁，安裝了犁壁，比歐洲早了1000多年。（2） 牛耕使用二牛抬杠法。（3） 使用新型播種工具耬車，大大加快播種速度。2． 絲織和冶煉技術(shù)的提高1. 絲織業(yè)：使用提花機(jī)，染色技術(shù)很高，中原地區(qū)生產(chǎn)絲綢，聞名中外。代表：長沙馬王堆漢墓出土的素紗禪衣。2. 冶煉技術(shù)：（1） 東漢杜詩發(fā)明水排，利用水力鼓風(fēng)冶鐵，節(jié)約人力，提高冶鐵質(zhì)量。水排的利用，比歐洲早1000多年。（2） 武器逐步由青銅器轉(zhuǎn)變?yōu)殍F器。3． 加強(qiáng)集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施和商業(yè)的繁榮1. 加強(qiáng)集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施：漢武帝時，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的財政收入，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的“大一統(tǒng)”。2. 商業(yè)的繁榮：東京洛陽和西京長安城市系統(tǒng)發(fā)達(dá)，還有專門的商業(yè)區(qū)叫做“市”。當(dāng)時統(tǒng)治者實行重農(nóng)抑商政策，但是無法抵制商業(yè)的進(jìn)步。第15課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)1． 冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原1. 匈奴族原在蒙古草原過著游牧生活，冒頓單于統(tǒng)一了蒙古草原，并建立的國家和軍紀(jì)嚴(yán)明的軍隊。2. 匈奴族的技術(shù)：①畜牧業(yè)②冶鑄業(yè)③農(nóng)耕2． 衛(wèi)青、霍去病大破匈奴背景：漢武帝時，國力強(qiáng)盛，組織了強(qiáng)大的騎兵部隊，對匈奴實施大規(guī)模反擊，奪取了河套、河西走廊地區(qū)。時間：前119年地點：漠北大將：衛(wèi)青、霍去病意義：經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，匈奴再也無力與漢族抗?fàn)帯?． 昭君出塞時間：前1世紀(jì)事件：五個單于分立和好人：呼韓邪單于帝君：漢元帝夫妻：呼韓邪單于、王昭君意義：昭君出塞，為漢朝和匈奴的友好相處和文化交流作出貢獻(xiàn)。第16課 漢通西域和絲綢之路西域的范圍：今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西的廣大地區(qū)。1． 張騫一通西域目的：為了聯(lián)絡(luò)西域的大月氏國，共同對抗匈奴。時間：前138年帝君：漢武帝人物：張騫結(jié)果：失敗，張騫被匈奴扣留。2． 張騫二通西域目的：為了加強(qiáng)與西域各國的聯(lián)系。時間：前119年結(jié)果：成功，漢朝和西域的交往漸漸密切，西域各國歸附漢朝。漢朝設(shè)立西域都護(hù)府，總管西域事務(wù)。巴爾喀什湖以東、以南地區(qū)，包括今新疆地區(qū)在內(nèi)接受中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。3． 絲綢之路路線：中國長安→河西走廊→新疆地區(qū)→西亞→歐洲意義：絲綢之路的開辟，有利于促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)文化的交流，對促進(jìn)漢朝的興盛也產(chǎn)生了積極影響。4． 班超經(jīng)營西域班超經(jīng)營西域有方，為漢朝和西域各國做出了巨大的貢獻(xiàn)。第17課、18課 昌盛的秦漢文化1． 紙的發(fā)明和改進(jìn)1. 紙的發(fā)明：西漢時，就已經(jīng)有了麻紙。2. 紙的改進(jìn)：時間：東漢時期人物：宦官蔡倫材料：樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)蔡侯紙的好處：原料容易找到，又很便宜，質(zhì)量也提高了，逐漸普遍使用。2． 《九章算術(shù)》領(lǐng)域：數(shù)學(xué)領(lǐng)域；時期：東漢時期；內(nèi)容：總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學(xué)成就，涉及到當(dāng)代初等數(shù)學(xué)中的算術(shù)、代數(shù)和幾何知識。地位：其中某些內(nèi)容在當(dāng)時具有世界先進(jìn)水平。3． 地動儀發(fā)明人：張衡；時期：東漢時期；地位：是世界公認(rèn)最早的地震儀器。4． 神醫(yī)華陀與張仲景1. 華佗：擅長外科手術(shù)。發(fā)明“麻沸散”。編制“五禽戲”。2. 張仲景：編寫《傷寒雜病論》。后世稱之為“醫(yī)圣”。5． 宗教的興起1. 佛教起源地：古印度；傳入我國時間：西漢末年；意義：佛教的傳播，對我國文化的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。2. 道教發(fā)源地：中國；時期：東漢末年；創(chuàng)始人之一：張陵（張?zhí)鞄煟?；教主：老子（太上老君）；教義：主張修身養(yǎng)性、煉制丹藥，以求得道成仙，迎合了封建統(tǒng)治者渴望的長生不老。6． 王充和《論衡》王充著寫《論衡》一書，批判了迷信鬼神思想。7． 司馬遷和《史記》時代：漢武帝時代；地位：我國古代偉大的史學(xué)家；2. 《史記》內(nèi)容：講述了黃帝到漢武帝時期的史事地位：是我國第一步紀(jì)傳體通史（之前的史書都是編年體）評價：史家之絕唱，無韻之離騷。（既是一部偉大的史學(xué)著作，又是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品）8． 秦始皇陵兵馬俑領(lǐng)域：雕塑藝術(shù)；材料：泥土；評價：秦始皇陵兵馬俑，形象的展現(xiàn)了兩千多年前秦軍橫掃六國的磅礴氣勢，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠。第19課 活動課（略）第20課 三國鼎立1． 官渡之戰(zhàn)時間：200年；地點：官渡；曹操強(qiáng)大的原因：；，實力不斷增強(qiáng)；交戰(zhàn)雙方：河北袁紹VS河南曹操；戲劇性轉(zhuǎn)變：烏巢被曹火所焚，袁紹不攻而?。魂P(guān)鍵人物：許攸。勝敗：河南曹操 勝于 河北袁紹意義：為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。2． 赤壁之戰(zhàn)