【總結(jié)】記承天寺夜游蘇軾板書月色圖拓展背景作者背誦字詞記承天寺夜游蘇軾月色圖作者我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。野曠天低樹，江清月近人煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。海上生明月
2024-11-21 02:56
【總結(jié)】記承天寺夜游蘇軾月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子，要么是窈窕淑女,要么象征著團(tuán)圓，要么暗示著分離，給人的感覺是一種淡淡的柔弱的清涼的味道，而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理，所以,文人學(xué)者們常借月亮來抒寫自己的情懷……學(xué)習(xí)目標(biāo)1．朗讀課文，掌握文中常見的文言實(shí)
2024-10-11 09:44
【總結(jié)】記承天寺夜游——蘇軾1．朗讀課文，掌握文言詞語。。3.．品味作品的語言特色，體會作品意境。4．領(lǐng)悟作者復(fù)雜、微妙的思想感情。蘇軾(1037—1101)，字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋時期著名文學(xué)家、書畫家。與父親蘇洵和弟蘇轍合稱為“三蘇”，都被列入“唐宋八大家”之中。元豐二年七月
2024-09-28 10:27
【總結(jié)】這輪明月曾照亮了《詩經(jīng)》的河畔，曾驚擾了鳥兒的安眠，也曾打濕了鄉(xiāng)書的封面……舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。—李白春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。海
2024-11-22 03:00
【總結(jié)】欣賞圖片并描寫美麗的月色說說你所知道的描寫月的詩句……藝術(shù)化的月亮靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。月下獨(dú)酌李白花間
2024-11-22 01:40
【總結(jié)】南京路中學(xué)方莉?qū)W習(xí)目標(biāo)：，讀出文章韻味。，疏通文章意思。，領(lǐng)悟作者閑情。蘇軾：北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。走近作者元豐二年，蘇軾由于和當(dāng)時主張變法的王安石政見不同，作詩諷刺新法，被捕下獄。出獄后，被貶為黃州團(tuán)
2024-11-24 13:41
【總結(jié)】蘇軾，北宋文學(xué)家、書畫家，號東坡居士，與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。寫作背景元豐二年，蘇軾由于和當(dāng)時主張變法的王安石政見不同，作詩諷刺新法，被捕下獄。出獄后，被貶為黃州團(tuán)練副使。這是一個有職無權(quán)的閑差，于是他在郡城舊營地的東面開荒種地，有時游樂于山水間，詠唱江山，感懷英雄，抒發(fā)郁悶
2024-11-24 14:50
【總結(jié)】記承天寺夜游蘇軾蘇軾(1037～1101)，字子瞻，號東坡居士，我國北宋著名的文學(xué)家，出生于四川眉山，與父蘇洵、弟蘇轍合稱為“三蘇”。文----唐宋八大家：韓愈柳宗元?dú)W陽修蘇洵蘇軾蘇轍曾鞏王安石詞----蘇辛：蘇軾辛棄疾
【總結(jié)】學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)教學(xué)模式反思一、把課堂還給學(xué)生自主學(xué)習(xí)是一種很好的學(xué)習(xí)方式，這也是近年來課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)。教育家沃得說過：“平庸的教師傳達(dá)知識；水平一般的教師解釋知識；好的教師演示知識；偉大的教師鼓勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識”。年年課改，雖說早就提倡自主教學(xué)，早就提倡發(fā)揮學(xué)生的主體作用，早就提倡在課堂上給學(xué)生更多展示的機(jī)會，但是我們
2024-11-21 21:29
【總結(jié)】調(diào)動你的語文積累，說出兩句吟詠月亮的詩句。作者簡介蘇軾(1037－1101)字子瞻,號東坡居士,北宋著名政治家,思想家,文學(xué)家。與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾一生經(jīng)歷了北宋仁宗,英宗,神宗,哲宗,徽宗五朝。他初入仕途,正是北宋政治與社會危機(jī)
2024-11-21 00:14
【總結(jié)】第一篇：《記承天寺夜游 《記承天寺夜游》復(fù)習(xí)鞏固卷（總分67分） 一、文學(xué)常識（10分） 1、作者：________，字________，號________，________（朝代）文學(xué)家，與父...
2024-10-08 19:48
【總結(jié)】蘇軾（１０３７－１１０１）：北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，為“唐宋八大家”之一。蘇軾生活的時代大興“新法”，改革之風(fēng)大盛。由于他反對王安石“新法”而被調(diào)離出京。神宗元豐二年（1079年），因御史李定、何正臣等說他寫詩諷刺了“新法”而被捕入獄。這就是當(dāng)年有名的“烏臺詩案”（烏臺，
2024-11-24 13:22
【總結(jié)】走近蘇軾?蘇軾是宋代文學(xué)孕育出來的曠世奇才，歷經(jīng)磨難而笑對人生，他思想自由，品格堅貞，坦蕩曠達(dá)，他的文章如行云流水；他的詩如天地奇觀；他的詞如天風(fēng)海雨。無論從哪個方面衡量蘇軾都是宋文學(xué)發(fā)展到頂峰時期的偉大代表作家。我們曾學(xué)過的詩詞有：蓮城中擔(dān)上賣蓮房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香。
2024-11-19 10:01
【總結(jié)】月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子，要么是窈窕淑女,要么象征著團(tuán)圓，要么暗示著分離，給人的感覺是一種淡淡的柔弱的清涼的味道，而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理，所以,文人學(xué)者們常借月亮來抒寫自己的情懷……調(diào)動你的語文積累，說出兩句吟詠月亮的詩句。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】月光，曾激發(fā)過無數(shù)詩人的才情，留下許多杰出的詩篇，請根據(jù)所看到的圖片猜出與月有關(guān)的詩句。“海上生明月，天涯共此時”(唐·張九齡)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”(李白)“舉杯邀明月,對影成三
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