【總結(jié)】(教科版)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件交流匯集我們的調(diào)查結(jié)果?我們?cè)谛@里搜索到哪些植物和動(dòng)物??一共有多少種植物和動(dòng)物??它們各自生活在什么地方??動(dòng)物、植物在一年四季會(huì)有所不同。我們長(zhǎng)期觀察,肯定還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的校園生物。制作校園生物分布圖?校園里的動(dòng)植物種類很多,生活的環(huán)境也各不相同。我們共同來制作一幅校園生物分
2024-12-11 11:17
【總結(jié)】校園生物分布圖【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念不同的環(huán)境中生活著不同的生物。過程與方法利用分布圖整理信息,展示研究成果。情感、態(tài)度、價(jià)值觀具有合作意識(shí)和成果共享的意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】了解不同的環(huán)境中生活著不同的生物?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】會(huì)利用分布圖整理信息,展示研究成果【教學(xué)準(zhǔn)備】為全班學(xué)生準(zhǔn)備:兩張大白紙、記
2024-12-02 11:01
【總結(jié)】校園生物分布圖【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念不同的環(huán)境中生活著不同的生物。過程與方法利用分布圖整理信息,展示研究成果。情感、態(tài)度、價(jià)值觀具有合作意識(shí)和成果共享的意識(shí)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解不同的環(huán)境中生活著不同的生物?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】會(huì)利用分布圖整理信息,展示研究成果【教學(xué)準(zhǔn)備】為全班學(xué)生準(zhǔn)備:兩張大白紙、記
2024-11-20 03:20
【總結(jié)】島嶼的形成島嶼分類大陸島沖積島珊瑚島火山島世界上有眾多的島嶼,它們是怎樣形成的?可分為哪幾類?按形成人工島退出大陸海洋由于海水上升或者大陸下沉,使一部分陸地被海水分開而成為島嶼,這種島嶼被稱為大陸島。由于海水上升而和大
2024-11-17 19:48
【總結(jié)】四、二項(xiàng)分布每一次試驗(yàn),設(shè)在一次試驗(yàn)中,只有兩個(gè)對(duì)立的結(jié)果:,A或A重復(fù)進(jìn)行n次獨(dú)立試驗(yàn),A發(fā)生的概率都是A不發(fā)生的概率這樣的n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)稱作n重貝努里試驗(yàn).用表示Xn重貝努里試驗(yàn)中事件A(成功)出現(xiàn)的可能取值:X次數(shù),0,1,2,3,...,n
2025-01-12 12:54
【總結(jié)】第3章正態(tài)分布1正態(tài)分布概念正態(tài)分布(normaldistribution)也叫高斯分布(Gaussiandistribution),一種最常見、最重要的連續(xù)型對(duì)稱分布。(正態(tài)分布是對(duì)稱分布,但對(duì)稱分布不一定是正態(tài)分布)2.實(shí)際頻數(shù)分布:中間頻數(shù)多,兩端越來
2025-05-03 04:32
【總結(jié)】?各小組調(diào)查的結(jié)果怎樣??現(xiàn)在來交流和匯集我們的調(diào)查資料。?我們小組在校園里搜索到哪些植物和動(dòng)物?一共有多少種植物和動(dòng)物?它們各自生活在什么地方?制作校園生物分布圖?校園里的動(dòng)植物種類很多,生活的環(huán)境也各不相同。我們共同來制作一副校園生物分布圖,展現(xiàn)校園生物大家庭。教學(xué)樓操場(chǎng)花壇綜合樓花壇
2024-12-11 03:48
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?生物具有哪些特征??細(xì)胞是生物體的()和()單位結(jié)構(gòu)功能想一想,議一議數(shù)量增多導(dǎo)致第四節(jié)烏市第二十九中學(xué)哈力旦幾種單細(xì)胞生物大腸桿菌變形蟲衣藻酵母菌草履蟲探究某學(xué)
2025-05-03 03:44
【總結(jié)】生物化學(xué)(下)動(dòng)態(tài)生物化學(xué)動(dòng)態(tài)生物化學(xué)的研究方法?體外實(shí)驗(yàn)?三羧酸循環(huán)?體內(nèi)實(shí)驗(yàn)?脂肪酸的β氧化?同位素示蹤法?代謝途徑阻斷法新陳代謝概述?新陳代謝?合成代謝與分解代謝?物質(zhì)代謝與能量代謝
2025-05-05 02:43
【總結(jié)】(了解條件概率和兩個(gè)事件相互獨(dú)立的概念,理解n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型及二項(xiàng)分布,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題/利用實(shí)際問題的直方圖,了解正態(tài)分布曲線的特點(diǎn)及曲線所表示的意義)二項(xiàng)分布與正態(tài)分布1.相互獨(dú)立事件的定義:設(shè)A,B為兩個(gè)事件,如果P(AB)=P(A)P(B),則稱事件A與事件B相互獨(dú)立(mutuallyindependent)
2025-04-29 03:21
【總結(jié)】12164175170163168161177173165181155178164161174177175168170169174164176181181167178168169159174167171176172174159
2025-05-09 22:29
【總結(jié)】隨機(jī)變量及其分布?隨機(jī)變量:取值依賴于隨機(jī)現(xiàn)象基本結(jié)果的變量,稱為隨機(jī)變量,常用X、Y、Z等大寫字母表示。?Example:我們可以用X表示一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)單位在一次事故中的損失,用N表示同類合同在保險(xiǎn)期限內(nèi)發(fā)生的保險(xiǎn)事故次數(shù)等等。這里X、N都是隨機(jī)變量。?分布函數(shù):隨機(jī)變量X取值不超過實(shí)數(shù)x的概率,稱為隨機(jī)變量X的分布函數(shù),
2025-04-30 18:05
【總結(jié)】1第四章藥物的分布2本章要求?掌握藥物分布過程及其影響因素?掌握表觀分布容積的重要意義?掌握蛋白質(zhì)結(jié)合與藥效的關(guān)系?熟悉藥物從血液、組織間隙和消化道向淋巴系統(tǒng)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程以及主要影響因素?熟悉藥物腦內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)特點(diǎn)和提高腦內(nèi)分布的策略。3?了解胎盤轉(zhuǎn)運(yùn)、紅細(xì)胞內(nèi)分布和脂肪組織分布的主要影響因素
2025-01-05 18:20
【總結(jié)】疾病分布第二章教學(xué)要求?掌握:疾病頻率常用的測(cè)量指標(biāo)及其意義;疾病流行強(qiáng)度的術(shù)語(yǔ)。?熟悉:疾病的地區(qū)、時(shí)間和人群分布特點(diǎn)及相關(guān)概念。?了解:描述疾病年齡分布的兩種分析方法疾病分布疾病分布?提供病因線索。?為臨床診斷和治療決策提供依據(jù)。?為制訂疾病防制、保健策略及措
2025-01-05 13:50
【總結(jié)】溫故知新(記作:°C)(最低氣溫)日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫??降溫呢???舉例說明。最高月均溫與最低月均溫的差。:計(jì)算:2022年10月9日,最高氣溫為20度,最低
2024-12-08 04:53