棉花姑娘教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧
2025-04-13 00:27 本頁面
【正文】 （1）課前準(zhǔn)備多媒體課件（2）教學(xué)過程第一課時(shí)一、 看圖揭題，導(dǎo)入課題1師導(dǎo)入：周老師今天給小朋友帶來了一位新朋友，是誰呢？讀題（1）課件出示圖片：瞧，這就是棉花姑娘，讓我們親熱地叫叫她的名字！我剛才聽到很多小朋友都把“棉花”讀成了輕聲，難怪感覺這么親切。這位新朋友的名字里還藏著兩個(gè)字寶寶，是誰呢？出示“姑”和“娘”的生字卡片，我們一起來拼一拼，讀一讀。這個(gè)“娘”字一個(gè)人的時(shí)候讀第二聲，可是當(dāng)它跟在姑的后面是就變成輕聲了。我們一起來再來叫叫這個(gè)新朋友的名字。（2）女孩子先來！男孩子也來叫一叫！師：你們還發(fā)現(xiàn)了什么？（姑娘都是女字旁）為什么？ 舉例：你是姑娘，你也是姑娘，她呢？也是姑娘！有人也把棉花當(dāng)作了一位漂亮的姑娘，讓我們?cè)僖淮蚊烂赖睾退騻€(gè)招呼吧！全班齊讀。設(shè)計(jì)意圖：將引導(dǎo)學(xué)生讀課題和學(xué)習(xí)生字詞有機(jī)聯(lián)系起來，可以讓學(xué)生逐步了解課題的重要性。二、 初讀課文，識(shí)記生字。師：今天，漂亮、溫柔的棉花姑娘就給咱們帶來了一個(gè)好聽的故事，想聽嗎？師結(jié)合課文動(dòng)畫范讀。設(shè)計(jì)意圖：通過配動(dòng)畫范讀，利用學(xué)生的閱讀期待，使學(xué)生產(chǎn)生樂意閱讀的欲望。初讀課文，認(rèn)讀生字詞。（1）瞧小朋友們聽得津津有味的樣子，也想自己來試一試了，是吧！不過讀的時(shí)候要記住兩點(diǎn)要求：一要讀準(zhǔn)字音、讀通課文，遇到難讀的句子要多讀幾遍。二呢，要在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。要求聽清楚了嗎？好，那這個(gè)故事就藏在語文書的137頁，趕緊去讀一讀吧?。?） 認(rèn)讀生字詞大家剛才讀得可真認(rèn)真呀！把課文里的詞語寶寶都引出來了。①課件出示生字詞，姑娘、盼望、治病、蚜蟲、啄木鳥、斑點(diǎn)。我們一起來拼一拼，讀一讀吧②不拼拼音直呼會(huì)嗎？男女生輪流直呼③全部會(huì)讀了的舉手！快速指名讀。④看來這難不倒大家，現(xiàn)在，一個(gè)生字寶寶一個(gè)個(gè)都跳出來了，還會(huì)讀嗎？⑤開小火車⑥接下來請(qǐng)大家看看這個(gè)“蚜”字，它是什么旁，為什么？那“啄”呢？我們?cè)賮砜纯催@個(gè)斑字，你想起了我們學(xué)過的哪個(gè)個(gè)字？利用班級(jí)的班記斑點(diǎn)的斑。⑦ 記住了這些字寶寶之后，我們?cè)賮斫薪兴麄兊拿?。齊讀設(shè)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1