快與慢作文講評(píng)-文庫吧
2025-04-12 13:29 本頁面
【正文】 在一起，才是上上策。（簡單引用材料，提出自己觀點(diǎn)）（以下分述快和慢的各自價(jià)值及功用）快是一種象征。它代表著時(shí)代的步伐。走馬觀花，浮光掠影，在快節(jié)奏的今天，這是我們必須的行走方式。我們追求快，追求速度，來也匆匆，去也匆匆，雖然對(duì)此時(shí)而無奈，卻也享受其樂。看改革開放以來，如雷貫耳的“深圳速度”，激勵(lì)著多少的昂揚(yáng)斗志；看高潮迭起的奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)，博爾特、菲爾普斯一次次用速度征服對(duì)手，征服觀眾，書寫歷史?？欤且环N進(jìn)步，一種能力，一門藝術(shù)。我們緊跟其后，一步步感受快的氣息與魅力。我們需要快，我們必須快。慢是一份積淀。不再去回首因慢而挨打的中國近代史，無需去擔(dān)心“快”將人間的溫情冷卻。走過千山玩水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁達(dá)。細(xì)嚼慢咽，精雕細(xì)琢，用慢創(chuàng)造的往往是永恒的精品，僅要文火足矣。司馬遷著《史記》耗時(shí)十三載，司馬光著《資治通鑒》走過十九年，李時(shí)珍一本《本草綱目》用二十年的光陰；曹雪芹一部《紅樓夢(mèng)》夢(mèng)過十年……精品，是這樣煉出來的。慢中的豁達(dá)與智慧，早已滲透在點(diǎn)滴之中。慢，慢慢的享受，慢慢的醞釀，收獲一份從容的生命姿態(tài)。（豁達(dá)與智慧缺少展開論證）殊不知，快與慢的完美融合則是一種智慧，一種生活的藝術(shù)。在享受快與慢的同時(shí)，更應(yīng)該找到它們的交集。（進(jìn)一步明確完善自己的觀點(diǎn)）（以下分兩個(gè)角度論證）楚河漢界，仕相炮馬，各顯神通。是“卒”厲害還是“車”兇悍？小卒一步一個(gè)腳印，卻也勇往直前，絕不回頭，無所畏懼。深入腹地，你將仕能奈何幾分！車來勢(shì)洶洶，橫沖直撞，了無障礙便直闖無忌，誰見了都怕三分?？墒?，烽火戰(zhàn)場(chǎng)，它們誰都少不得，誰又能說清是快車好還是慢卒好呢。此時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)，正是聯(lián)合車與卒的力量，快慢相輔，沖鋒陷陣。（不同的角色快慢結(jié)合）捧起一本好書，是一目十行還是咬文嚼字？快讀一氣呵成，掌握文本主旨，領(lǐng)悟精髓；慢讀品字賞詞，感受字里行間的細(xì)膩。顯然，二者皆不可少，各有其妙。這便是聯(lián)合的智慧。（一個(gè)人讀書快慢結(jié)合）生活中的許許多多都是快慢并行的。而控制節(jié)奏，駕馭快慢則是一門高超的學(xué)問，一種智慧。尺有所短寸有所長，我們不能一味地追求速度或是慢節(jié)拍，當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，要知道，快慢相宜才是真正的境界。（總結(jié)提升到人生的一般情況）我們的生活需要快與慢的結(jié)合，人生亦然。把握快與慢的平衡，你便是真正的贏家。（再次重申論點(diǎn) 扣題 收束有力）[評(píng)語]：文章條理清晰，結(jié)構(gòu)完美，是符合高考應(yīng)試作文的最佳范例。文首文中文尾三處點(diǎn)明論點(diǎn)?？垲}。中間部分嚴(yán)格按關(guān)系型命題展開。先分述快和慢各自價(jià)值功用，再闡述二者之間辨證關(guān)系，提出自己的觀點(diǎn)。在論證快慢缺一不可時(shí)，又從兩個(gè)角度來展開論述，且從兵卒和讀書的事例上升到人生高度。張收有度，層次井然。不足的是慢的豁達(dá)與智慧缺少例證，分層次展開不夠。 快與慢從前，慢是成事的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，快是前進(jìn)的動(dòng)力。這看似矛盾，我們到底應(yīng)該快還是慢呢？很簡單，在處理不同的事情上，要有不同的速度，或快或慢。快代表著效率高?？煸诋?dāng)今的信息化時(shí)代是非常必要的。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，成千上萬的信息充斥在我們周圍，而我們又不可能完完全全的將信息在一定的時(shí)間內(nèi)瀏覽完，因此，只有速度快，單位時(shí)間內(nèi)獲取的信息就會(huì)多，我們才有可能是勝者。所以，在必要時(shí)，我們可以追求快。但有時(shí)快也會(huì)帶來不好的結(jié)果。有多少人因搶那一秒出了事故，甚至丟了性命？有多少人圖快而天天吃快餐嚴(yán)重?fù)p害了健康？又有多少人因過度追求速度而忽視了質(zhì)量？就像哈爾濱的大橋那樣才短短幾年就坍塌了。因而，處理不同的事情，要有不同的速度。慢，并沒有過時(shí)。慢，代表著積累，質(zhì)量。蜚聲國際，經(jīng)典迭出，多次獲奧斯卡大獎(jiǎng)的著名導(dǎo)演李安，整整積累了六年才成名。著名的天文學(xué)家第谷，用他畢生的精力觀測(cè)出了行星的運(yùn)動(dòng)軌跡。開普勒則花了20年的時(shí)間研究第谷的記錄，才得出開普勒三定律。成功需要積累，慢則是成功的基礎(chǔ)。但是，做事也不能過慢，延誤了最佳時(shí)間，錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)?！吧倌暌讓W(xué)老難成”。在青少年時(shí)期，我們的精力、智力都是最活躍的時(shí)候，是最容易出成果的時(shí)候，我們不能一味的慢，要抓住這個(gè)寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭取早日成才。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力時(shí)23歲，曹禺創(chuàng)作《雷雨》時(shí)23歲，愛因斯坦創(chuàng)立相對(duì)論時(shí)26歲。他們都抓住了成功的最佳時(shí)間，終獲成功。其實(shí)，快與慢并不矛盾，只是要把握好度的問題，在適時(shí)的時(shí)候選擇適當(dāng)?shù)乃俣龋蔷涂梢约缺ＷC質(zhì)量又保證速度的完成任務(wù)，收獲頗多。正是因?yàn)榭斓娜俗プ×松虣C(jī)，才會(huì)走向成功；正是因?yàn)槁娜俗屑?xì)認(rèn)真，才能確保產(chǎn)品的質(zhì)量。因此，我們
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