【總結(jié)】第一篇:微格教學(xué)感悟 微格教學(xué)感悟 以前只是聽過“微格教學(xué)”這個(gè)名詞,但是對(duì)它的具體內(nèi)容卻一無所知。經(jīng)過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我對(duì)微格教學(xué)有了一定的認(rèn)識(shí)。微格教學(xué)的核心是用攝像機(jī)錄下我們整個(gè)教學(xué)過程,然...
2025-10-26 06:10
【總結(jié)】第一篇:微格教學(xué)評(píng)語 微格教學(xué)評(píng)語 1.教態(tài)自然大方,語言表達(dá)準(zhǔn)確響亮,教學(xué)設(shè)計(jì)比較合理,使學(xué)生由淺至深的對(duì)知識(shí)進(jìn)行遞進(jìn)式的掌握。 2.從頭至尾,板書清晰準(zhǔn)確,語言嚴(yán)謹(jǐn)而不失輕松詼諧,教態(tài)自然親...
2025-10-26 06:11
【總結(jié)】微格教學(xué)教案(15分鐘)設(shè)計(jì)者:XXXXXX教學(xué)對(duì)象:高一學(xué)生科目:高中政治課題:共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度主要的教學(xué)技能:導(dǎo)入技能、演示技能教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是適合我國國情的政黨制度,也是我國一項(xiàng)基本政治制度。過程與
2025-05-03 00:42
【總結(jié)】第一篇:微格教學(xué)感想(定稿) 微格教學(xué)感想 自從踏入師范學(xué)校的大門起,我就心里打起了未來當(dāng)一名老師的算盤,話說作為一名老師需傳知要有術(shù),授業(yè)要用方,解惑要得法。具備了這些,我們才可以更好的教書育人...
2025-10-26 06:09
【總結(jié)】微格教學(xué)設(shè)計(jì)展示《奧林匹克精神》《奧林匹克精神》微格教學(xué)設(shè)計(jì)展示———2《奧林匹克精神》微格教學(xué)設(shè)計(jì)展示文稿我微格教學(xué)設(shè)計(jì)展示的是岳麓版選修教材《世界文化遺產(chǎn)薈萃》第9課《奧運(yùn)圣火燃起的地方》中“奧林匹克精神”這部分內(nèi)容。一、教材分析﹙一﹚本目的地位和作用
2025-10-03 09:44
【總結(jié)】最新數(shù)學(xué)微格教案設(shè)計(jì) 微格教學(xué)教案設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)1 本節(jié)課中教師沒有過多地教學(xué)生,而讓學(xué)生回歸到生活原形中去,應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決了生活中的實(shí)際問題,使本來很枯燥的圓柱的體積應(yīng)用的題材生活化,...
2024-12-07 00:15
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2025-01-17 07:00
【總結(jié)】微格教學(xué)教案(10分鐘)設(shè)計(jì)者:傅佩明教學(xué)對(duì)象:普通高中一年級(jí)科目:信息技術(shù)課課題:信息及其特征主要的教學(xué)技能:板書、結(jié)束、變化教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:學(xué)生能夠列舉生活中的各種信息,感受信息的重要性
2025-01-15 01:06
【總結(jié)】第一篇:微格教案 微格教學(xué)教案 題目:IamwatchingTV 班級(jí):2008級(jí)英語師范2班 姓名:張路陽 學(xué)號(hào):200803024202 Unit5I’mwatchingTV Lan...
2025-10-26 05:51
【總結(jié)】?一、微格教學(xué)的概念?二、微格教學(xué)的特點(diǎn)?三、微格教學(xué)的實(shí)施?四、微格教學(xué)設(shè)計(jì)?五、技能訓(xùn)練內(nèi)容?六、教學(xué)評(píng)價(jià)?七、我院微格教學(xué)簡(jiǎn)介一、微格教學(xué)的概念?微格教學(xué)又被譯為“微型教學(xué)”、“微觀教學(xué)”、“小型教學(xué)”等。?微格教學(xué)形成于美國60年代的教育改革
2025-01-08 07:40
【總結(jié)】第一篇:微格教學(xué)復(fù)習(xí)資料 微格教學(xué)(Microteaching):起源于美國,是對(duì)在校師范生和在職教師進(jìn)行課堂教學(xué)技能訓(xùn)練的一種培訓(xùn)方法。每次教學(xué)時(shí)間5—10分鐘,集中訓(xùn)練1-2項(xiàng)教學(xué)技能,因此常被...
【總結(jié)】第一篇:微格課堂教學(xué)反思 微格課堂教學(xué)反思 微格課堂教學(xué)反思美國著名學(xué)者波斯納提出教師成長(zhǎng)的規(guī)律:“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”。有反思,失敗才能夠是成功的基石??梢娊虒W(xué)反思是一個(gè)教師走向成功的必經(jīng)之路。以...
2025-10-26 06:15
【總結(jié)】第一篇:微格教學(xué)發(fā)課程總結(jié) 學(xué)科教學(xué)法課程總結(jié) 時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又要到了《微格教學(xué)》這門課程的最后階段了。回顧一下過去,同學(xué)們?cè)谡n堂上說課講課的身影還歷歷在目,驀然回首,感想頗多。下面就讓我來...
2025-10-26 05:43
【總結(jié)】第一篇:微格教學(xué)試卷 什么是微格教學(xué):微格教學(xué)Microteaching,在我國被譯為“微型教學(xué)”、“微觀教學(xué)”、“小型教學(xué)”等,目前國內(nèi)用得較多的是“微格教學(xué)”。微格教學(xué)是一種利用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手...
【總結(jié)】第一篇:我的微格教學(xué)總結(jié) 微格教學(xué)總結(jié) 鄒旭娟 學(xué)校為了培養(yǎng)我們年輕教師,組織了微格教學(xué)訓(xùn)練,從開始準(zhǔn)備到準(zhǔn)備期間及訓(xùn)練過程到最后看教學(xué)視頻,我從中總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也暴漏出了我的不足之...
2025-10-26 06:39