微格教學教案(模板)-文庫吧
2025-04-12 13:20 本頁面
【正文】 友特別聰明，要來救人了，所以利用這9個人分別設計了9個關口，只有我們順利通過這9關，才能真正救出他們。大家有沒有信心？我們今天就來學習9的知識，（出示課題 9的乘法口訣）用知識闖關，把他們解救出來了，好嗎？二、新知探究，勇闖九關師：好，準備一下，我們開始沖關了?。ㄒ唬?請闖第一關：每次加9，把得數(shù)填在空格里。（課件出示）我們來開火車回答，如果答錯了，火車就會開到別的地方去！，小朋友們聽明白了嗎？師：真棒！我們順利的救出了第一個小矮人，想不想繼續(xù)？（二）請闖第二關：嘗試編口訣。1．教學“一九得九”。（課件出示）呈現(xiàn)圖片（1個9），提問：觀察這些☆，數(shù)一數(shù)，一共有幾個？表示1個幾？師：你能根據(jù)乘法算式，編出一句口訣嗎？小朋友們真聰明，大聲讀一讀。2．教學“二九十八”。 （課件出示）呈現(xiàn)圖片（2個9）提問：這些☆，表示幾個幾？總共有幾個？你是怎么算出來的？2個9相加怎樣用乘法算式表示？師：你會編一句什么口訣？如果再加一排星，你知道一共有多少個嗎？出示：３９＝（） ?。梗常剑ǎ ∧闶窃趺此愠鰜淼模窟€有誰愿意說一說？（ 你能編出一句乘法口訣嗎？小朋友們很能干，一下子編出了三句口訣，大聲讀一讀這三句口訣。猜一猜，9的乘法口訣可能有幾句？４．根據(jù)我們剛才所學的，你能繼續(xù)編寫9的乘法口訣
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