【正文】 區(qū)教育廳確定為自治區(qū)級(jí)骨干示范專業(yè)。經(jīng)過(guò)十多年來(lái)的重點(diǎn)建設(shè)和發(fā)展，學(xué)前教育專業(yè)的辦學(xué)更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，已走向上層次、上規(guī)模的方向，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)。我院是由原吳忠?guī)煼?、吳忠職教中心、吳忠職工中專合并組建而成，充分利用原吳忠?guī)煼段迨嗄甑膸煼督逃k學(xué)經(jīng)驗(yàn)和師范藝術(shù)教育的資源優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)既能勝任幼兒園人文、自然科學(xué)的教育教學(xué)，又能很好勝任幼兒園藝術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的合格師資和其它藝術(shù)領(lǐng)域工作需求的應(yīng)用性人才。體現(xiàn)“人無(wú)我有，人有我強(qiáng)，人強(qiáng)我新”的辦學(xué)特色，創(chuàng)出聲譽(yù)打出品牌。正是在這個(gè)辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)群的支撐下，學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)取得了一系列的成績(jī)，多年來(lái)辦學(xué)積累下來(lái)的赫赫名聲使本專業(yè)被吳忠市及周邊地區(qū)所認(rèn)可，在全區(qū)學(xué)前教育同行中擁有不俗口碑。為了適應(yīng)市場(chǎng)需求，開(kāi)拓學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)口徑，瞄準(zhǔn)學(xué)前藝術(shù)教育師資和村鎮(zhèn)幼兒園教師培養(yǎng)的方向，我系把幼兒園教育師資的培養(yǎng)作為藝術(shù)系的辦學(xué)特色。建設(shè)內(nèi)容課程體系構(gòu)建⑴ 專業(yè)定位學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)的是掌握學(xué)前教育基本理論、專業(yè)知識(shí)及基本技能，能從事各級(jí)各類基層幼兒園保教工作的合格幼教師資。附表3：學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)定位培養(yǎng)目標(biāo)堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則，培養(yǎng)具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，以說(shuō)、唱、彈、跳、畫(huà)、手工制作為核心能力的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能，能從事幼兒教育教學(xué)、保育、各類特色教育工作的專門(mén)人才。崗位證書(shū)畢業(yè)證、教師資格證、普通話等級(jí)證書(shū)就業(yè)方向各級(jí)各類托兒教育、幼兒教育、藝術(shù)教育、學(xué)前班教學(xué)等 服務(wù)方向各級(jí)各類托兒所、幼兒園。 ⑵崗位能力分析附表4：學(xué)前教育專業(yè)能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)圖知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)專業(yè)能力職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德附表5：保育員崗位能力分析崗位能力具體要求課程模塊認(rèn)知了解嬰幼兒的生理衛(wèi)生保健知識(shí).專業(yè)必修課學(xué)前衛(wèi)生學(xué)了解嬰幼兒的心理發(fā)展專業(yè)必修課學(xué)前心理學(xué)了解嬰幼兒的教育基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)必修課學(xué)前教育學(xué)了解嬰幼兒的安全常識(shí)專業(yè)必修課學(xué)前衛(wèi)生學(xué)情感熱愛(ài)兒童專業(yè)必修課、專業(yè)限選課熱愛(ài)保教工作明確保教結(jié)合、保教并重的原則，重視保教工作能力掌握清潔衛(wèi)生工作的基本技能專業(yè)必修課學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、各種教法課專業(yè)必修課、專業(yè)限選課掌握幼兒生活管理技能及與教育活動(dòng)配合的技能掌握安全工作及衛(wèi)生消毒動(dòng)作技能妥善保管幼兒衣物和本班設(shè)備用具能夠觀察、評(píng)價(jià)嬰幼兒的身心發(fā)展，協(xié)助教師進(jìn)行家園聯(lián)系具有保育工作科研能力附表6：幼兒教師崗位能力崗位能力具體要求課程模塊知識(shí)了解嬰幼兒的生理衛(wèi)生知識(shí).專業(yè)必修課學(xué)前衛(wèi)生學(xué)了解嬰幼兒的心理發(fā)展專業(yè)必修課學(xué)前心理學(xué)了解嬰幼兒的教育基礎(chǔ)知識(shí)專業(yè)必修課學(xué)前教育學(xué)了解幼兒園教學(xué)工作的基本原則和方法專業(yè)必修課各種教法課情感形成正確的兒童觀專業(yè)必修課、專業(yè)限選課具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)具有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神能力能夠依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施專業(yè)必修課做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，家園配合完成教育任務(wù)專業(yè)必修課、專業(yè)任選課能夠組織和參與園內(nèi)的教研、科研活動(dòng)專業(yè)限選課組織幼兒的一日生活和游戲活動(dòng)專業(yè)限選課、專業(yè)任選課能夠做好幼兒園的安全衛(wèi)生工作，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境專業(yè)必修課、專業(yè)限選課⑶課程體系結(jié)構(gòu)學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)置既要讓學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐操作能力，又強(qiáng)調(diào)特色的培養(yǎng)。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)需要，進(jìn)一步優(yōu)化課程體系，本著“基本知識(shí)夠用、突出實(shí)訓(xùn)教學(xué)” 的原則，壓縮基礎(chǔ)理論內(nèi)容，在強(qiáng)化原有專業(yè)基本技能訓(xùn)練的同時(shí)，增加與幼教職業(yè)密切相關(guān)的知識(shí)與技能，如增設(shè)兒童英語(yǔ)教育、幼兒園環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體課件制作，兒童營(yíng)養(yǎng)、保育、保健等專業(yè)技能特色課程，并把與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格鑒定培訓(xùn)內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，提升學(xué)生的從業(yè)能力。此外，加強(qiáng)與幼兒園的聯(lián)合與合作，實(shí)施學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證書(shū)”相結(jié)合的教學(xué)改革，培養(yǎng)“一專多證”的高技能人才。在第三學(xué)期開(kāi)始鼓勵(lì)學(xué)生積極參加育嬰師、心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師等多種職業(yè)資格的培訓(xùn)和考試，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。附表7：學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃表課程類型序號(hào)課程名稱計(jì)劃學(xué)時(shí)每學(xué)期16周總學(xué)分?jǐn)?shù)考核方式學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考察考試一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)理論實(shí)踐123456公共基礎(chǔ)課程1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)644√222毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想理論（形勢(shì)與政策）644√223大學(xué)生心理健康20122√24大學(xué)語(yǔ)文（學(xué)前教育方向）40244√225大學(xué)英語(yǔ)（學(xué)前教育方向）40244√226計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)64648√447幼師生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)16162√28體育10866√222小計(jì)318226341212622專業(yè)基礎(chǔ)課程1學(xué)前衛(wèi)生學(xué)★40244√2學(xué)前兒童健康教育★22學(xué)前心理學(xué)★40244√223學(xué)前教育學(xué)★40244√224幼兒園組織與管理★40244√25學(xué)前兒童語(yǔ)言活動(dòng)指導(dǎo)★32324√226學(xué)前兒童科學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)★32324√228學(xué)前兒童社會(huì)教育20122√29幼兒教師口語(yǔ)訓(xùn)練1616√111110學(xué)前兒童藝術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)（音樂(lè)）★32324√2學(xué)前兒童藝術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)（美術(shù)）★212音樂(lè)欣賞20122√213美術(shù)欣賞20122√2小計(jì)21632339912專業(yè)技能課程1視唱樂(lè)理★64648√22222鋼琴★281008√22223唱歌16484√224幼兒歌曲鋼琴伴奏★24404√225舞蹈★281008√22226舞蹈編排★10222√27美術(shù)基礎(chǔ)★64648√22228幼兒實(shí)用手工★4215012√222229應(yīng)用美術(shù)★32324√2210寫(xiě)字16164√1111小計(jì)28854452131311158專業(yè)拓展課程自然科學(xué)644√22電腦美術(shù)（課件制作和電腦動(dòng)畫(huà)）20444√2幼兒教師禮儀指導(dǎo)√1周學(xué)前教育科研方法322012√1周幼兒園指導(dǎo)綱要解讀1周幼兒園家庭教育1周小計(jì)94661024專業(yè)技能訓(xùn)練及考核1計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力12普通話測(cè)試13鋼筆字達(dá)標(biāo)14粉筆字達(dá)標(biāo)15簡(jiǎn)筆畫(huà)達(dá)標(biāo)16視唱達(dá)標(biāo)17鋼琴達(dá)標(biāo)1小計(jì)732實(shí)踐性教學(xué)1軍訓(xùn)204022周2見(jiàn)習(xí)2010041周1周1周1周3實(shí)習(xí)2010044周8周5畢業(yè)論文2010044周小計(jì)22056026總計(jì)2828262626核心課程建設(shè)將《幼兒保健學(xué)》、《幼兒園組織與管理》建設(shè)為院級(jí)核心課程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。精品課程建設(shè)在未來(lái)二年里要在現(xiàn)有1門(mén)區(qū)級(jí)精品課、2門(mén)院級(jí)精品課的基礎(chǔ)上，確定將《鋼琴》建成區(qū)級(jí)精品課程；使區(qū)級(jí)精品課程增加到2門(mén)；將《學(xué)前兒童語(yǔ)