中考語文熱點(diǎn)主題閱讀和寫作方案-文庫吧
2025-04-11 12:11 本頁面
【正文】 都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，我趕緊往椅子里縮了縮。有一個演狗的妹妹，畢竟不是很有面子的事。幸好，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。 ⑧先出場的是“父親”，他在舞臺正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場。在一家人的談話聲中，妹妹穿著一套黃色的、毛茸茸的狗道具，手腳并用地爬進(jìn)場。 ⑨但這不是簡單地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、搖頭搖尾地跑進(jìn)客廳，她先在地毯上伸個懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來，開始呼呼大睡。一連串動作，惟妙惟肖。很多觀眾也注意到了，四周傳來輕輕的笑聲。 ⑩接下來，劇中的父親開始給全家講故事。他剛說到“夜晚，萬籟俱寂，就連老鼠……”“豆豆”突然從睡夢中驚醒，機(jī)警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。 {11}男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像察覺到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了！妹妹一定費(fèi)盡了心思。很明顯，這時候的觀眾已不再注意主角們的對白，幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺下的笑聲此起彼伏。 {12}那晚，妹妹的角色沒有一句臺詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會成為主角?！?{13}40年后，那句話我仍然記憶猶新。命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能變成主角。 探究練習(xí) 1．對待演出，妹妹的神情態(tài)度先后有很大變化。從文中找出相應(yīng)的詞語填寫下表。 時間報(bào)名時定角色那天排練時排練歸來 神情態(tài)度熱情萬丈很投入 [解題思路]此題的解答一定要扣住題目提供的信息，根據(jù)“定角色那天”和“排練歸來”到文中去尋找答案。 [來源:學(xué)amp?？芶mp。網(wǎng)Zamp。Xamp。Xamp。K][參考答案]一臉冰霜/興奮（或：眼里都閃著興奮的光芒）。 2．通讀全文，概括妹妹演出成功的原因。 [解題思路]此題考查對文章的整體感知和篩選概括信息的能力，應(yīng)注意全面。 [參考答案]聽從父親的教導(dǎo)，用演主角的態(tài)度去演一只狗。積極參加每次排練，非常投入，為演好自己的角色費(fèi)盡了心思。 ⑤段中畫橫線的句子沒有交代爸爸和妹妹的談話內(nèi)容，這樣寫的作用是什么？ [解題思路]此題考查對文章結(jié)構(gòu)安排技巧的掌握。 [參考答案]設(shè)置懸念，引起讀者的興趣。 [來源:學(xué)167?？?67。網(wǎng)]4．第{13}段畫橫線的句子中“主角”一詞有何含義？“與其怨天尤人，不如全力以赴”指怎樣的人生態(tài)度？ [解題思路]此題考查結(jié)合文章內(nèi)容和具體語境理解詞句的能力。 [參考答案]主角指積極努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，獲得他人和社會認(rèn)可的人。不抱怨命運(yùn)或生活對自己的不公，而強(qiáng)調(diào)自身努力的積極人生態(tài)度。 5．爸爸的一句話，讓妹妹改變了態(tài)度，讓“我”40年后仍然記憶猶新。青少年在成長的過程中，應(yīng)該怎樣對待長輩的引導(dǎo)？請結(jié)合具體事例談?wù)勀愕目捶ā?[解題思路]此題考查語言的綜合運(yùn)用和表達(dá)能力，言之成理即可。 [參考答案]青少年在成長過程中，應(yīng)該善于聽取長輩正確的意見和建議，因?yàn)殚L輩有著豐富的人生閱歷和處世經(jīng)驗(yàn)，這樣可以少走彎路，健康成長。（具體事例略）“嘿，想不想吸支煙？”回去的路上，他突發(fā)奇想。 閱讀拓展“好哇?！眱晌缓糜妖R聲贊成。 [來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]三個人停下來，把衣兜里的錢都掏了出來，買了一包“阿詩瑪”。他們拿了香煙，跑到路邊拐角處。他把煙盒撕開，給兩位同學(xué)一人一支，自己也拿起一支，叼到嘴上。這才發(fā)現(xiàn)，剛才忘了買火。他沖伙伴們聳聳肩，然后把視線投向路邊，張望著。正在這時，他發(fā)現(xiàn)，在路的那一端，有一個小亮點(diǎn)，在夜幕中閃著微弱的光，向他這里慢慢移動。他不禁心中一喜，仿佛已經(jīng)嗅到了誘人的香煙味。那個小亮點(diǎn)終于走近。他走上前去，說：“哥們兒，借個火！” 那個人停下來，把手中燃著的煙遞給他，他接過來，把自己的煙點(diǎn)著，美美地吸了一口，抬起頭，把煙還給這位行人。這時候，他才看清他的臉。剎那間，他驚住了。拿煙的手停在半空。那個人緩緩地伸出手，接過他手中的煙，凝視了他一會兒，又把視線轉(zhuǎn)向他旁邊的兩位同伴。然后，拍了一下他的肩膀，鄭重其事地說：“______”。 他說不出話來。 旁邊的好友有些不解地問：“為什么？” “因?yàn)?，”那個人看著他一字一頓地說，“你的父親在家等你！”說完，轉(zhuǎn)身走了。 那個人的背影已經(jīng)消失在夜色中，他還直愣愣地站在那里。兩位同伴用手碰了一下他的胳膊，問：“你怎么了？”他轉(zhuǎn)過身來，看了看兩位同伴，把手中的煙扔到地上，用腳狠狠地踩滅?！鞍褵熌頊缁丶胰ィ 彼Z氣十分堅(jiān)決。兩位同伴看著他，又看看手中冒著縷縷香氣的煙，不約而同地說：“為什么？”“因?yàn)?，我的父親在家等我?！薄澳阍趺粗溃俊彼粗鴥晌煌?，低下頭來，聲音有些哽咽：“剛才那個借火給我們的人，他，就是我的父親！” （選自《今日中學(xué)生》） 閱讀感悟 作為孩子，“我”總盼著自己快快長大，以至于想吸煙偷偷地做回大人，其實(shí)這恰恰說明“我”還不成熟。而父親,目睹了孩子幼稚的行為,選擇了信任和等待。值得高興的是，孩子沒有辜負(fù)父親的苦心，在自己的成長道路上，邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。 拓展訓(xùn)練 1．在文中橫線處填寫所缺的句子，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A．孩子，快回家去！ B．我的孩子，回家去吧。 C．哥們兒，吸完這支煙，就回家去吧。 D．哥們兒，你們還是孩子，怎么能吸煙呢！ 2．概括敘述文章的內(nèi)容。 3．試結(jié)合上下文，分析下列句子所包含的思想感情。 ①剎那間，他驚住了。拿煙的手停在半空。 ②“把煙捻滅回家去！”他語氣十分堅(jiān)決。 ，文章留給讀者的思考也是多方面的。讀完此文，你有何感想？請用一兩句話說出你感觸最深的一點(diǎn)。 “父親在家等我”為題的妙處。 參考答案 《父親的眼神》 1．結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文，內(nèi)容上點(diǎn)明題意（表明父親的眼神對“我”影響之大）。 2．痛下決心努力求學(xué)的心理。 3．有耕耘就有收獲，沒有付出就沒有回報(bào)。 [來源:學(xué)167?？?67。網(wǎng)Z167。
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