汽車運用與維修人才培養(yǎng)方案-文庫吧
2025-04-11 02:28 本頁面
【正文】 結(jié)合。“分層遞進式”工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式示意圖九、課程結(jié)構(gòu)汽車運用與維修專業(yè)根據(jù)汽車維修企業(yè)崗位設(shè)置與過程，構(gòu)建了基于工作過程的課程體系。設(shè)有公共基礎(chǔ)課、專業(yè)選修課、專業(yè)核心課和專業(yè)技能方向課四大課程體系。公共基礎(chǔ)課主要培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和科學(xué)文化素養(yǎng)；為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。專業(yè)選修課包括：物理、汽車文化、機械基礎(chǔ)、汽車駕駛技術(shù)。主要為專業(yè)核心課學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。專業(yè)核心課包括：汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車車身修復(fù)、汽車維護保養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生掌握必備的專業(yè)技能，為以后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。專業(yè)技能方向課包括：汽車維修接待與服務(wù)、汽車零配件管理、汽車維修質(zhì)量檢測。是學(xué)生專業(yè)技能的延伸和拓展，更是學(xué)生就業(yè)的導(dǎo)向和基礎(chǔ)。通過基于工作過程課程體系教學(xué)實施，按照汽車維修接待、零配件管理、質(zhì)量檢測將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作和應(yīng)用能力，提高學(xué)生專業(yè)技能的動手能力，增強實際工作的適應(yīng)性、為從事相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)，并保證學(xué)生能夠具有直接頂崗的能力。十、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課以及專業(yè)選修課。公共基礎(chǔ)課包括語文，藏文，數(shù)學(xué)，計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，體育與健康，德育課，音樂等基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)（技能）方向課，其中專業(yè)核心課有汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車車身修復(fù)、汽車維護保養(yǎng)；專業(yè)（技能）方向課有汽車維修接待與服務(wù)、汽車零配件管理、汽車維修質(zhì)量檢測；專業(yè)選修課有物理、汽車文化、機械基礎(chǔ)、機車駕駛技術(shù)；實習(xí)實訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等多種形式。（一）公共基礎(chǔ)課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1職業(yè)生涯規(guī)劃依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生自信、自強的心態(tài)，初步形成正確的職業(yè)理想，基本形成正確的職業(yè)價值趨向，形成關(guān)注自己職業(yè)生涯規(guī)劃及未來職業(yè)發(fā)展的心態(tài)。362職業(yè)道德與法律依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生自覺踐行禮儀規(guī)范，做講文明、有禮儀的人。363經(jīng)濟政治與社會依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟政治與社會教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生正確辨析常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，理性消費，以實際行動提高自身素質(zhì)，嘗試設(shè)計家庭理財方案。364哲學(xué)與人生依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生把握客觀規(guī)律，明確人生發(fā)展方向，做一個自強不息、勇于行動、善于行動的人。365心理健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成自信、自律、敬業(yè)、樂群的心理品質(zhì)，提高全體學(xué)生的心理健康水平和執(zhí)業(yè)心理素質(zhì)。366“四觀”“兩論”依據(jù)《西藏自治區(qū)大中專學(xué)生德育教育實施綱要》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生深厚的愛國主義情感和高度的政治素質(zhì)，幫助關(guān)注學(xué)生牢固樹立“四個認同”、“三個離不開”思想，牢固樹立西藏是祖國不可分割的一部分的觀念。共開設(shè)10學(xué)時7語文依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，使學(xué)生進一步提高正確理解與運用祖國語言文字能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)需要。1448藏語文依據(jù)《藏語文教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族語言文字的思想感情，使學(xué)生進一步提高正確理解與運用民族語言文字的能力。1449數(shù)學(xué)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備必要的相關(guān)技能與能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握職業(yè)技能，繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。14410英語依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場景中英語應(yīng)用能力，使學(xué)生了解，掌握一定的專業(yè)詞語與術(shù)語，為專業(yè)知識的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。14411藝術(shù)（音樂、美術(shù)）依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生文化品位和審美素質(zhì)，培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力與合作意識。14412體育與健康依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生的健康人格、增強體能素質(zhì)、提高綜合職業(yè)能力，養(yǎng)成終身從事體育鍛煉的意識、能力與習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，為全面促進學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力服務(wù)。14413計算機應(yīng)用基礎(chǔ)依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機解決工作與生活中實際問題的能力，使學(xué)生初步具有應(yīng)用計算機學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會的合格公民。72（二）專業(yè)技能課序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容和要求參考學(xué)時1汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修了解汽車發(fā)動機的構(gòu)造與維修；掌握汽車發(fā)動機的工作原理；能夠在發(fā)動機的拆裝順序過程中學(xué)會零件的磨損程度的辨別。1442汽車底盤構(gòu)造與維修了解現(xiàn)代汽車底盤構(gòu)造，各總成工作原理、故障診斷、維修等專業(yè)知識；掌握現(xiàn)代汽車底盤的拆裝、檢測與維修的基本技能；能夠診斷和排除現(xiàn)代汽車底盤各總成件故障；學(xué)會汽車底盤二級維護作業(yè)的工作能力。1083汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修了解汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與發(fā)電機的工作原理；掌握起動機、發(fā)電機的檢測與維修的基本技能；能夠儀器來診斷起動機、發(fā)電機的故障現(xiàn)象；會辨別故障現(xiàn)象。1084汽車車身修復(fù)了解汽車涂裝設(shè)備，進行涂裝漆
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